Đang tải... (xem toàn văn)
TRƯỜNG THCS QUÁCH VĂN PHẨM TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 2022 A LÝ THUYẾT I Bài 4 Giữ chữ tín 1 Khái niệm giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và biết tin tưởng 2 Ý nghĩa Nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác đối với mình, giúp mọi người đoàn kết và dễ dàng hợp tác với nhau 3 Cách rèn luyện Cần làm tốt chức trách và nhiệm vụ của mình, giữ đúng lời hứa, đúng hẹn 4 Ca dao, tục ngữ, danh ngôn Một lần.
TRƯỜNG THCS QUÁCH VĂN PHẨM TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIÁO DỤC CÔNG DÂN - HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021- 2022 A LÝ THUYẾT I Bài 4- Giữ chữ tín Khái niệm: giữ chữ tín coi trọng lịng tin người mình, biết trọng lời hứa biết tin tưởng Ý nghĩa: Nhận tin cậy, tín nhiệm người khác mình, giúp người đoàn kết dễ dàng hợp tác với Cách rèn luyện: Cần làm tốt chức trách nhiệm vụ mình, giữ lời hứa, hẹn Ca dao, tục ngữ, danh ngôn - Một lần bất tín, vạn lần bất tin - Chữ tín cịn q vàng - Nói chín phải làm mười Nói mười làm chín kẻ cười người chê II Bài 5- Chủ đề: Pháp luật kỉ luật Khái niệm a.Pháp luật Là quy tắc xử chung có tính bắt buộc, Nhà nước ban hành, Nhà nước đảm bảo thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế b Kỉ luật Là quy định chung cộng đồng tổ chức xã hội (nhà trường, sở sản xuất, quan,…) yêu cầu người phải tuân theo nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng, hiệu công việc Mối quan hệ pháp luật kỉ luật Những quy định tập thể phải tuân theo quy định pháp luật, không trái với pháp luật Ý nghĩa - Giúp người có chuẩn mực chung để rèn luyện, thống hành động - Xác định trách nhiệm, bảo vệ quyền lợi cho người - Tạo điều kiện thuận lợi cho cá nhân toàn xã hội phát triển theo định hướng chung Cách rèn luyện - Biết thường xuyên tự giác thực quy định nhà trường, cộng đồng Nhà nước - Biết tự đánh giá hành vi pháp luật kỉ luật cuả thân người cách đắn - Thường xuyên theo dõi chương trình thời diễn xung quanh, biết học tập gương người tốt việc tốt, biết tránh xa tác động tiêu cực bên XH Ca dao, tục ngữ - Phép vua thua lệ làng - Quốc có quốc pháp gia có gia quy - Nước có vua chùa có bụt III Bài 6- Xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh Tình bạn Tình bạn tình cảm gắn bó nhiều người sở hợp tính tình, sở thích có chung xu hướng hoạt động, có lý tưởng sống Đặc điểm tình bạn sáng lành mạnh - Phù hợp với quan niệm sống - Bình đẳng tôn trọng lẫn - Chân thành, tin cậy có trách nhiệm với - Thơng cảm, đồng cảm sâu sắc với - Tình bạn sáng lành mạnh có người khác giới Trong đời sống bạn 3 Cách rèn luyện Để xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh cần có thiện chí cố gắn từ hai phía Ca dao, tục ngữ - Chọn bạn mà chơi, chọn nơi mà - Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn IV Bài – Tôn trọng học hỏi dân tộc khác Tôn trọng học hỏi dân tộc khác là: Tôn trọng học hỏi dân tộc khác tơn trọng chủ quyền, lợi ích văn hóa dân tộc; ln tìm hiểu tiếp thu điều tốt đẹp kinh tế, văn hóa, xã hội dân tộc; đồng thời thể lịng tự hào dân tộc đáng Ý nghĩa - Tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh đường xây dựng đất nước giàu mạnh phát huy sắc dân tộc - Góp phần xây dựng văn hố chung nhân loại ngày tiến văn minh Trách nhiệm HS - Tích cực học tập, tìm hiểu thêm văn hoá dân tộc nước khác giới - Tiếp thu cách có chọn lọc, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh dân tộc ta Biểu không tôn trọng học hỏi dân tộc khác Khơng tìm hiểu nghệ thuật dân tộc Việt Nam Chỉ dùng hàng ngoại, không dùng hàng Việt Nam Chê bai nghệ thuật dân tộc nước khác V Bài 9: Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư Khái niệm: Cộng đồng dân cư toàn thể người sinh sống khu vực lãnh thổ đơn vị hành chính, gắn bó thành khối, họ có liên kết hợp tác với thực lợi ích chung Ý nghĩa: - Làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày lành mạnh - Xây dựng tình đồn kết xóm giềng - Làm cho sống bình n hạnh phúc Cách rèn luyện: Học sinh tránh việc làm xấu, tham gia hoạt động vừa sức việc xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư B BÀI TẬP TÌNH HUỐNG Câu Tình huống: Tồn Hồ trạnh luận với Tồn nói : "Ở nước phát triển khơng có đáng học tập họ lạc hậu lắm, nước phát triển có kinh tế, khoa học - kĩ thuật tiên tiến có nhiều thành tựu đáng cho ta học tập" Trái lại, Hoà bảo : "Ngay nước phát triển có nhiều mặt mà ta cần học tập" Em đồng ý với ý kiến bạn ? Vì ? Câu Tình huống: Trong lần, Lan Hoa du lịch Mỹ Một người dân địa phương hỏi Lan: “Bạn đến từ nước nào?” Lan trả lời: “tôi đến từ nước Nhật Bản.” Hoa thắc mắc “chúng ta đến từ Việt Nam mà, cậu lại nói với họ đến từ Nhật Bản?” Lan giải thích: “Ai biết Nhật Bản nước giàu có, Việt Nam nghèo Mình nói đến từ Nhật Bản họ tơn trọng hơn.” a Em có đồng ý với quan điểm bạn Lan khơng? Vì sao? b Nếu em Hoa em nói với Lan? Câu Tình huống: Lâm 13 tuổi Một lần, Lâm xe máy vào đường ngược chiều đâm phải người xe đạp làm người bị thương hỏng xe Lâm bị quan công an tạm giữ Khi quan công an mời bố mẹ Lâm đến để giải việc bồi thường cho người bị đâm xe bố mẹ Lâm khơng chịu đến nói rằng, khơng làm việc nên khơng chịu trách nhiệm Theo em, bố mẹ Lâm xử có khơng ? Vì ? Câu 4: Tình huống: Lan bị ốm, phải nghỉ học Vân hứa với cô giáo lớp đến nhà Lan lấy giúp Lan ghi lớp Nhưng Vân khơng thực việc với lí Vân dậy muộn, không kịp đến nhà Lan trước đến trường a Hãy nhận xét hành vi Vân b Em khuyên Vân nào? HẾT ... bầy, chim bay có bạn IV Bài – Tơn trọng học hỏi dân tộc khác Tôn trọng học hỏi dân tộc khác là: Tôn trọng học hỏi dân tộc khác tôn trọng chủ quyền, lợi ích văn hóa dân tộc; ln tìm hiểu tiếp thu... Trách nhiệm HS - Tích cực học tập, tìm hiểu thêm văn hố dân tộc nước khác giới - Tiếp thu cách có chọn lọc, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh dân tộc ta Biểu không tôn trọng học hỏi dân tộc khác... hỏng xe Lâm bị quan công an tạm giữ Khi quan công an mời bố mẹ Lâm đến để giải việc bồi thường cho người bị đâm xe bố mẹ Lâm khơng chịu đến nói rằng, khơng làm việc nên không chịu trách nhiệm