CÁC BPTT TV

Ôn luyện văn – Lớp văn cô Thu 0977995922 CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ TRONG TIẾNG VIỆT CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ TỪ VỰNG (tu từ từ) - So sánh đối chiếu hay nhiều vật, việc mà chúng có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt - Cấu tạo phép so sánh: Vế A : Vật so sánh Từ so sánh Phương diện so sánh Vế B: Vật đem để so sánh SO SÁNH Có hai kiểu so sánh: + so sánh ngang + so sánh không ngang - VD Trăng trịn bóng Trẻ em búp cành - NHÂN HÓA - - - ẨN DỤ - Nhân hóa biện pháp tu từ sử dụng từ ngữ hoạt động, tính cách, suy nghĩ, tên gọi vốn dành cho người để miêu tả đồ vật, vật, vật, cối khiến cho chúng trở nên sinh động, gần gũi, có hồn hơn, thể tình cảm người nói, người viết Các kiểu nhân hóa thường gặp: + Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật + Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật + Trị chuyện với vật với người VD Chiếc thuyền im bến mỏi trở nằm Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ Ẩn dụ BPTT gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Các kiểu ẩn dụ thường gặp: + Ẩn dụ hình thức Ơn luyện văn – Lớp văn Thu 0977995922 - - HỐN DỤ - - +Ẩn dụ cách thức +Ẩn dụ phẩm chất +Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác VD Thuyền có nhớ bến Bến khăng khăng đợi thuyền Hoán dụ BPTT gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng khác có quan hệ gần gũi với nhằm làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Các kiểu hoán dụ thường gặp: + Lấy phận để toàn thể + Lấy vật chứa đựng để gọi tên vật bị chứa đựng + Lấy cụ thể gọi trìu tượng + Lấy dấu hiệu vật gọi tên vật VD Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hơm - Nói q phép tu từ phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất vật, tượng miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm - VD Độc ác thay, trúc Nam sơn không ghi hết tội NĨI Q Dơ bẩn thay, nước Đơng hải khơng rửa mùi” - Nói giảm nói tránh biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, nhằm tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch - VD “Bác Bác ơi!” Mùa thu đẹp, nắng xanh trời NĨI GIẢM, NĨI TRÁNH Ơn luyện văn – Lớp văn cô Thu 0977995922 - ĐIỆP TỪ, ĐIỆP NGỮ - - CHƠI CHỮ (Bác – Tố Hữu) Là BPTT nhắc nhắc lại nhiều lần từ, cụm từ có dụng ý làm tăng cường hiệu diễn đạt: nhấm mạnh, tạo ấn tượng, gợi liên tưởng, cảm xúc… tạo nhịp điệu cho câu/ đoạn văn Các kiểu điệp ngữ + Điệp ngữ cách quãng + Điệp ngữ chuyển tiếp + Điệp ngữ nối tiếp VD Xuân tới nghĩa xuân qua Xuân non nghĩa xuân già (Vội vàng – Xuân Diệu) - Chơi chữ BPTT lợi dụng đặc sắc âm, nghĩa từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước, … làm câu văn hấp dẫn thú vị - Các lối chơi chữ thường gặp: + Dùng từ ngữ đồng âm + Dùng lối nói trại âm (gần âm) + Dùng cách điệp âm + Dùng lối nói lái + Dùng từ ngữ trái nghĩa, đồng nghĩa, gần nghĩa - VD Con cá đối bỏ cối đá Con mèo nằm mái kèo Mênh mông muôn mẫu màu mưa Mải miết miên man mịt mờ Ôn luyện văn – Lớp văn cô Thu 0977995922 - LIỆT KÊ - - - TƯƠNG PHẢN Là xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ loại để diễn tả đầy đủ, sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng, tình cảm Các kiểu liệt kê: + Liệt kê tăng tiến liệt kê không tăng tiến + Liệt kê cặp liệt kê không theo cặp VD Hồi nhỏ sống với đồng Với sông với bể Hồi chiến tranh rừng Vầng trăng thành tri kỉ (Ánh trăng – Nguyễn Duy) Là cách sử dụng từ ngữ đối lập, trái ngược để tăng hiệu diễn đạt VD Sông lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã (Sang thu – Hữu Thỉnh) Đem đại nghĩa để thắng tàn Lấy chí nhân để thay cường bạo (Bình Ngơ đại cáo – Nguyễn Trãi) CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ CÚ PHÁP (tu từ câu) - ĐẢO NGỮ - - LẶP CẤU Đảo ngữ biện phap tu từ thay đổi trật tự cấu tạo ngữ pháp thông thường câu, nhằm nhấn mạnh ý, nhấn mạnh đặc điểm đối tượng làm câu thơ, câu văn thêm sinh động, gợi cảm, hài hòa âm thanh,… VD Mọc dịng sơng xanh Một bơng hoa tím biếc (Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải) Là biện pháp tu từ tạo câu văn liền văn với kết cấu nhằm nhấn mạnh ý tạo nhịp nhàng, cân đối cho văn Ôn luyện văn – Lớp văn cô Thu 0977995922 TRÚC - VD Trời xanh Núi rừng Những cánh đồng thơm mát Những ngả đường bát ngát Những dịng sơng đỏ nặng phù sa ( Đất nước – Nguyễn Đình Thi) - Là chêm vào câu cụm từ khơng trực tiếp có quan hệ đến quan hệ ngữ pháp câu, có tác dụng rõ rệt để bổ sung thông tin cần thiết hay bộc lộ cảm xúc Thường đứng sau dấy gạch nối ngoặc đơn - VD “Cô bé nhà bên (có ngờ) CHÊM XEN Cũng vào du kích! Hơm gặp tơi cười khúc khích Mắt đen trịn (thương thương thôi)” [Quê hương – Giang Nam - CÂU HỎI TU TỪ - Là đặt câu hỏi khơng địi hỏi câu trả lời mà nhằm nhấn mạnh ý nghĩa khác VD Than ôi! Thời oanh liệt đâu? (Nhớ Rừng – Thế Lữ) Những người mn năm cũ Hồn đâu bây giờ? (Ơng đồ - Nguyễn Đình Liên) Ơn luyện văn – Lớp văn cô Thu 0977995922 - Là cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, thành phần câu, vế câu song song, cân đối lời nói nhằm tạo hiệu diễn đạt: nhấn mạnh, gợi liên tưởng, gợi hình ảnh sinh động, tạo nhịp điệu cho lời nói - Có kiểu: + đối tương phản [ý trái ngược nhau]; PHÉP ĐỐI + đối tương hỗ [bổ sung ý cho nhau] - VD “Ta/ dại /ta/ tìm/ nơi/ vắng vẻ Người/ khôn/ người/ đến/ chốn/ lao xao” [Nhàn – Nguyễn Bỉnh Khiêm “Son phấn/ có/ thần/ chơn hận Văn chương /khơng mệnh /đốt cịn vương (Độc Tiểu Thanh kí- Nguyễn Du) ... cô Thu 0977995922 - - HOÁN DỤ - - +Ẩn dụ cách thức +Ẩn dụ phẩm chất +Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác VD Thuyền có nhớ bến Bến khăng khăng đợi thuyền Hoán dụ BPTT gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật,... (Bác – Tố Hữu) Là BPTT nhắc nhắc lại nhiều lần từ, cụm từ có dụng ý làm tăng cường hiệu diễn đạt: nhấm mạnh, tạo ấn tượng, gợi liên tưởng, cảm xúc… tạo nhịp điệu cho câu/ đoạn văn Các kiểu điệp ngữ... Các kiểu điệp ngữ + Điệp ngữ cách quãng + Điệp ngữ chuyển tiếp + Điệp ngữ nối tiếp VD Xuân tới nghĩa xuân qua Xuân non nghĩa xuân già (Vội vàng – Xuân Diệu) - Chơi chữ BPTT lợi dụng đặc sắc âm,