Đề thi giữa kì 2 KHTN 6 sách KNTT môn toán 6

10 21 0
Đề thi giữa kì 2 KHTN 6 sách KNTT môn toán 6

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Ngày soạn: …………… Ngày kiểm tra: …………… Lớp 6A Tiết 92 - 93: KIỂM TRA GIỮA KÌ II I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức phân tích biểu diễn liệu, biểu đồ, xác suất, phân số, so sánh phân số Điểm, đường thẳng, đoạn thẳng - Rèn kĩ tính tốn, vẽ hình, vận dụng kiến thức vào làm tập cách linh hoạt - Cẩn thận, xác Nghiêm túc kiểm tra II NỘI DUNG ĐỀ Ma trận đề Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ Cấp độ cao thấp TN TL TN TL Tổng TN TL TN TL Một số Biết xử lý Tính yếu tố liệu sau xác suất thống thu thập thực kê liệ thống kê nghiệm xác tung suất đồng xu Số câu 1 Số điểm 0,25 0,5 0,75 Tỉ lệ % 2,5% 5% 7,5% Nhận biết, so - Viết Tìm sánh, thực hỗn số từ - So sánh Phân số phân số phân số số lớn phép tính đơn giản phân thập đơn giản - So sánh số phân dãy phân số - Tìm x p/s phân số Số câu 17 Số điểm 2,25 0,5 1,5 1 6,25 Tỉ lệ % 22,5% 0,5% 15% 10% 10% 62,5% Tính Tính Hình học Biết KN, độ dài độ dài độ dài phẳng đoạn thẳng đoạn đoạn thẳng thẳng Số câu Số điểm 0,75 0,25 1 Tỉ lệ % 7,5% 2,5% 15% 10% 30% Tổng 16 2 26 40% 30% 20% 10% 10 100% Nội dung đề ĐỀ SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất Câu 1: Những phân số sau nhau? A B C D Câu 2: Chọn kết luận đúng: A B C D Câu 3: Phân số sau không tối giản? A B C D Câu 4: Cặp phân số sau khơng có mẫu số? A B C D Câu 5: Thực phép tính sau: Kết là: A B C D Câu 6: Số sau không viết dạng phân số? A B C D Câu 7: Tử số phân số số sau đây? A B C D Câu 8: Trong khẳng định sau, khẳng định đúng, khẳng định sai? A Phân số số dạng , với a b hai số tùy ý B Phân số số dạng , với a b hai số nguyên C Phân số số dạng , với a b hai số nguyên D Phân số số dạng , với a b hai số tự nhiên Câu 9: Phân số sau phân số A B C ? D Câu 10: Trong hình vẽ, cho đoạn thẳng AB có độ dài cm Đoạn thẳng BA có độ dài bao nhiêu? Chọn khẳng định A cm B cm C cm D cm Câu 11: Trong hình vẽ Chọn khẳng định sai A a đoạn thẳng B a đường thẳng C A điểm D Điểm A nằm đường thẳng A Câu 12: Trong hình vẽ Chọn khẳng định A Trong hình có đoạn thẳng B Trong hình có đoạn thẳng C Trong hình có đoạn thẳng D Trong hình khơng có đoạn thẳng B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (0,25 điểm) Phát biểu khái niệm hai phân số ? Câu 2: (0,25 điểm) Nêu cách so sánh hai phân số ? Câu 3: (0,25 điểm) Sau thu thập, tổ chức, phân loại, biểu diễn liệu bảng biểu đồ, ta cần phải làm ? Câu 4: (0,25 điểm) Có đoạn thẳng qua hai điểm A B ? Câu 5: (0,5 điểm) Cho đoạn thẳng Điểm C nằm hai điểm A B Tính độ dài đoạn thẳng AC Câu 6: (0,5 điểm) Trong hình vẽ, đoạn thẳng ON có độ dài bao nhiêu? Câu 7: (1 điểm) Cho đoạn thẳng Lấy điểm M thuộc đoạn thẳng AB mà Tính độ dài đoạn thẳng AM Câu 8: (0,5 điểm) Viết phân số sau dạng hỗn số: Câu 9: (0,5 điểm) Cặp phân số Câu 10: (0,5 điểm) có khơng ? Vì ? Rút gọn phân số sau phân số tối giản: Câu 11: (1 điểm) Tìm phân sô sau Phân số lớn nhất? Câu 12: (0,5 điểm) So sánh Câu 13: (0,5 điểm) Tìm x biết Câu 14: (0,5 điểm) Nếu tung đồng xu 22 lần liên tiếp, có 13 lần xuất mặt N xác suất thực nghiệm xuất mặt N bao nhiều ? ĐỀ SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất Câu 1: Những phân số sau nhau? A B C D Câu 2: Chọn kết luận đúng: A B C D Câu 3: Phân số sau không tối giản? A B C D Câu 4: Cặp phân số sau khơng có mẫu số? A B C D Câu 5: Thực phép tính sau: Kết là: A B C D Câu 6: Số sau không viết dạng phân số? A B C D Câu 7: Tử số phân số A B C số sau đây? D Câu 8: Trong khẳng định sau, khẳng định đúng, khẳng định sai? A Phân số số dạng , với a b hai số tùy ý B Phân số số dạng , với a b hai số nguyên C Phân số số dạng , với a b hai số nguyên D Phân số số dạng , với a b hai số tự nhiên Câu 9: Phân số sau phân số A B C ? D Câu 10: Trong hình vẽ, cho đoạn thẳng AB có độ dài cm Đoạn thẳng BA có độ dài bao nhiêu? Chọn khẳng định A cm B cm C cm D cm Câu 11: Trong hình vẽ Chọn khẳng định sai A a đoạn thẳng B a đường thẳng C A điểm D Điểm A nằm đường thẳng A Câu 12: Trong hình vẽ Chọn khẳng định A Trong hình có đoạn thẳng B Trong hình có đoạn thẳng C Trong hình có đoạn thẳng D Trong hình khơng có đoạn thẳng B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: (0,25 điểm) Phát biểu khái niệm hai phân số ? Câu 2: (0,25 điểm) Nêu cách so sánh hai phân số ? Câu 3: (0,25 điểm) Sau thu thập, tổ chức, phân loại, biểu diễn liệu bảng biểu đồ, ta cần phải làm ? Câu 4: (0,25 điểm) Có đoạn thẳng qua hai điểm A B ? Câu 5: (0,5 điểm) Cho đoạn thẳng AB dài 8cm Lấy điểm C nằm hai điểm A B cho AC = 4cm Tính độ dài đoạn thẳng CB Câu 6: (0,5 điểm) Trong hình vẽ, đoạn thẳng ON có độ dài ? Câu 7: (1 điểm) Cho đoạn thẳng Lấy điểm M thuộc đoạn thẳng AB mà Tính độ dài đoạn thẳng AM Câu 8: (0,5 điểm) Viết phân số sau dạng hỗn số: Câu 9: (0,5 điểm) Cặp phân số Câu 10: (0,5 điểm) có khơng ? Vì ? Rút gọn phân số sau phân số tối giản: Câu 11: (1 điểm) Tìm phân sơ sau Phân số nhỏ nhất? Câu 12: (0,5 điểm) So sánh Câu 13: (0,5 điểm) Tìm x biết Câu 14: (0,5 điểm) Nếu tung đồng xu 17 lần liên tiếp, có lần xuất mặt S xác suất thực nghiệm xuất mặt N bao nhiều ? Đáp án, biểu điểm ĐỀ SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) ý đúng 0,25 điểm Câu 10 11 ĐA A C C C B D B C A D A B B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Nội dung Điểm Hai phân số gọi chúng biểu diễn 0,25 giá trị Để so sánh hai phân số không mẫu, ta quy đồng mẫu hai phân số (về mẫu dương) so sánh tử với 0,25 nhau: Phân số có tử lớn phân số lớn Sau thu thập, tổ chức, phân loại, biểu diễn liệu bảng biểu đồ, ta cần phân tích xử lí liệu để tìm 0,25 thơng tin hữu ích rút kết luận Có đường thẳng qua hai điểm A B 0,25 AC = AB - CB = - = cm 0,5 ON = OM + MN = + = cm 0,5 AM = AB - BM = - = cm 0,5 = Do = (-7) (-3) nên Ta có ƯCLN(14, 21) = 10 Do 11 Phân số lớn phân số 12 = 0,5 0,25 0,25 0,25 ; Do -5 < -2 nên 13 14 0,25 Vậy 0,5 nên -28.x = 35.16, x = -20 0,5 Xác suất thực nghiệm xuất mặt N ĐỀ SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) ý đúng 0,25 điểm Câu 10 11 ĐA A C C C B D B C A D A B B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Nội dung Điểm Hai phân số gọi chúng biểu diễn 0,25 giá trị Để so sánh hai phân số không mẫu, ta quy đồng mẫu hai phân số (về mẫu dương) so sánh tử với 0,25 nhau: Phân số có tử lớn phân số lớn Sau thu thập, tổ chức, phân loại, biểu diễn liệu bảng biểu đồ, ta cần phân tích xử lí liệu để tìm 0,25 thơng tin hữu ích rút kết luận Có đường thẳng qua hai điểm A B 0,25 CB = AB – AC =7 – = cm 0,5 ON = OM + MN = + = cm 0,5 AM = AB - BM = 10 - = cm 0,5 = Do (-10) nên Ta có ƯCLN(18, 36) = 18 10 Do 11 0,5 0,25 0,25 Phân số lớn phân số 0,25 12 Do -35 > -36 nên 13 Vậy nên (-2).(-9) = 3.x, x = 0,25 0,5 14 Khi tung đồng xu 17 lần liên tiếp, mặt S xuất lần nên mặt N xuất 11 lần Vì vậy, xác suất thực nghiệm xuất 0,5 mặt N IV ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT SAU KHI CHẤM BÀI KIỂM TRA ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………… .…… ... 0 ,25 AC = AB - CB = - = cm 0,5 ON = OM + MN = + = cm 0,5 AM = AB - BM = - = cm 0,5 = Do = (-7) (-3) nên Ta có ƯCLN(14, 21 ) = 10 Do 11 Phân số lớn phân số 12 = 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ; Do -5 < -2. .. (-10) nên Ta có ƯCLN(18, 36) = 18 10 Do 11 0,5 0 ,25 0 ,25 Phân số lớn phân số 0 ,25 12 Do -35 > - 36 nên 13 Vậy nên ( -2) .(-9) = 3.x, x = 0 ,25 0,5 14 Khi tung đồng xu 17 lần liên tiếp, mặt S xuất... 0 ,25 0 ,25 ; Do -5 < -2 nên 13 14 0 ,25 Vậy 0,5 nên -28 .x = 35. 16, x = -20 0,5 Xác suất thực nghiệm xuất mặt N ĐỀ SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) ý đúng 0 ,25 điểm Câu 10 11 ĐA A C C C B D B C

Ngày đăng: 03/04/2022, 14:01

Hình ảnh liên quan

- Rèn kĩ năng tính tốn, vẽ hình, vận dụng các kiến thức vào làm bài tập một cách linh hoạt. - Đề thi giữa kì 2 KHTN 6 sách KNTT môn toán 6

n.

kĩ năng tính tốn, vẽ hình, vận dụng các kiến thức vào làm bài tập một cách linh hoạt Xem tại trang 1 của tài liệu.
A. Trong hình có 2 đoạn thẳng B. Trong hình có 3 đoạn thẳng C. Trong hình có 1 đoạn thẳng D - Đề thi giữa kì 2 KHTN 6 sách KNTT môn toán 6

rong.

hình có 2 đoạn thẳng B. Trong hình có 3 đoạn thẳng C. Trong hình có 1 đoạn thẳng D Xem tại trang 4 của tài liệu.
Sau khi thu thập, tổ chức, phân loại, biểu diễn dữ liệu bằng bảng hoặc biểu đồ, ta cần phân tích và xử lí các dữ liệu đó để tìm ra thơng tin hữu ích và rút ra kết luận. - Đề thi giữa kì 2 KHTN 6 sách KNTT môn toán 6

au.

khi thu thập, tổ chức, phân loại, biểu diễn dữ liệu bằng bảng hoặc biểu đồ, ta cần phân tích và xử lí các dữ liệu đó để tìm ra thơng tin hữu ích và rút ra kết luận Xem tại trang 8 của tài liệu.
Sau khi thu thập, tổ chức, phân loại, biểu diễn dữ liệu bằng bảng hoặc biểu đồ, ta cần phân tích và xử lí các dữ liệu đó để tìm ra thơng tin hữu ích và rút ra kết luận. - Đề thi giữa kì 2 KHTN 6 sách KNTT môn toán 6

au.

khi thu thập, tổ chức, phân loại, biểu diễn dữ liệu bằng bảng hoặc biểu đồ, ta cần phân tích và xử lí các dữ liệu đó để tìm ra thơng tin hữu ích và rút ra kết luận Xem tại trang 9 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan