Giaỉ chi tiết đề thi thử số 50

ĐỀ CHUẨN MINH HỌA SỐ 50 KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2021 (Đề thi có 05 trang) Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:………………………………………………………………………… Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from Question A laughed B checked C weighed D washed Question A suggest B difficult C industrial D supply Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question A appeal B confide C reserve D happen Question A electric B eternal C opponent D personal Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question Michael returned to his hometown last summer, _? A doesn't he B didn't he C won't he D hasn't be Question Most of the e-mail accounts at our company by a virus last week A have been affected B were affected C affected D was affected Question Laboratory tests carried by three independent teams of experts have given similar results A about B out C forth D up Question The more I concentrate, _ my answers are A the more accurate B the most accurate C more accurate D the accurater Question I bought a _ car A modern blue American racing B blue modern American racing C modern racing American blue D modern blue racing American Question 10: While I _ at the bus stop, three buses went by in the opposite direction A was waiting B waited C had waited D were waiting Question 11: _ Allan's inexperience as a midfielder, he played well and scored a decisive goal in the final match A Since B Although C Despite D Because of Question 12: _, leave it in the hospital for someone else to read A When you have read the book B After you had read the book C Before you are reading the book D While you were reading the book Question 13: all his money, Daniel couldn't afford a new jacket A Spent B Having spent C Having been spent D To spend Question 14: High intelligent machines can be automated to operate without human A intervene B intervening C intervention D interventionist Question 15: After graduating from university, I want to my father's footsteps A follow in B succeed in C go after D keep up Question 16: After marriage, Mrs Hoa always keeps a good _ with her mother-in-law A association B relation C friendship D relationship Question 17 After a momentary _ of concentration, Simon managed to regain his focus and completed the test A failure B lapse C fault D error Question 18: It was such a sad film that we all were reduced to _at the end A arms B hands C tears D heads Question 19: The baby can't even sit up yet, stand and walk! A but for B let alone C all but D rather than Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 20: Thanks for buying at Build - a - Monster, your product will be shipped in to business days Have a nice day! A withdrawn B received C purchased D mailed Question 21: Al algorithms can also help to detect faces and other features in photo sent to social networking sites and automatically organize them A recognize B connect C categorize D remind Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 22: There must be a mutual trust between friends A reliance B defendant C belief D suspicion Question 23: They are going to have to amputate his left leg which was badly injured in the accident A separate B cut off C mend D remove Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best complete each of the following exchanges Question 24: A - Hello May I speak to Fred, please? B - _ A Just a minute B Fine, I'll be ready C Good I'll call you D Thanks, I'd love to Question 25: Linda is thanking Daniel for his birthday present - Linda: "Thanks for the book I've been looking it for months." - Daniel: " ” A Thank you for looking for it B You can say that again C I'm glad you like it D I like reading books Reading the following passage and mark the letter on your answer sheet to indicate the correct word that best fits each of the numbered blank from 34 to 38 Father's Day was created to complement Mother's Day Like Mother's Day (26) honors mothers and motherhood, Father's Day celebrates fatherhood and paternal bonds; it highlights the (27) _ of fathers in society Many countries celebrate it on the third Sunday of June, but it is also celebrated widely on other days Historically, Sonora Smart Dodd was the woman behind the celebration of male parenting Her father, the Civil War veteran William Jackson Smart, was a single parent who (28) _ his six children there After hearing a sermon about Jarvis' Mother's Day in 1909, she told her pastor that fathers should have a similar holiday honoring them Although she initially suggested June 5, her father's birthday, the pastors did not have enough time to prepare their sermons, and the celebration was deferred to the third Sunday of June The first celebration was in Spokane Washington at the YMCA (Young Men's Christian Association) on June 19,1910 Since then it has become a traditional day (29) year In recognition of what fathers for their families, on this day people may have a party celebrating male parenting or simply make a phone call or send a greeting card (30) _, schools help children prepare handmade gifts for their fathers many days before the celebration Question 26: A which B who C where D when Question 27: A conquest B effect C influence D impact Question 28: A raised B realized C took D made Question 29: A any B another C other D every Question 30: A Besides B However C In contrast D Then Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D indicate the correct answer to each of the questions In the near term, the goal of keeping AI’s impact on society beneficial motivates research in many areas, from economics and law to technical topics such as verification, validity, security and control Whereas it may be little more than a minor nuisance if your laptop crashes or gets hacked, it becomes all the more important that an AI system does what you want it to if it controls your car, your airplane, your pacemaker, your automated trading system or your power grid Another short-term challenge is preventing a devastating arms race in lethal autonomous weapons In the long term, an important question is what will happen if the quest for strong AI succeeds and an AI system becomes better than humans at all cognitive tasks Such a system could potentially undergo recursive self-improvement, triggering an intelligence explosion leaving human intellect far behind By inventing revolutionary new technologies, such a superintelligence might help us eradicate war, disease, and poverty, and so the creation of strong AI might be the biggest event in human history Some experts have expressed concern, though, that it might also be the last, unless we learn to align the goals of the AI with ours before it becomes superintelligent There are some who question whether strong AI will ever be achieved, and others who insist that the creation of superintelligent AI is guaranteed to be beneficial At FLI we recognize both of these possibilities, but also recognize the potential for an artificial intelligence system to intentionally or unintentionally cause great harm We believe research today will help us better prepare for and prevent such potentially negative consequences in the future, thus enjoying the benefits of AI while avoiding pitfalls (source: https://www.beyondteaching.com/) Question 31 Which best serves as the title for the passage? A Transcending complacency on superintelligent machines B No time like the present for AI safety work C The importance of researching AI safety D Challenges to ensuring the safety of AI systems Question 32 According to paragraph 1, what is NOT mentioned as a potential benefit of AI? A Facilitating the identification system B Managing the electricity in homes C Controlling vehicles and gadgets D Curing life-threatening diseases Question 33 The word “recursive” in paragraph is closest in meaning to A powerful B repeated C impossible D monotonous Question 34 The word “it” in paragraph refers to _ A event B human C history D poverty Question 35 According to paragraph 3, which information is incorrect about the future of AI? A We cannot deny the likelihood of AI turning on its creator – the human B The emergence of superintelligence will yield valuable benefits for human C One of the focus of AI system nowadays should be preparation and preventive measures D The probability of malicious artificial intelligence is an unexpected zero Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions People are living longer and, in some parts of the world, healthier lives This represents one of the crowning achievements of the last century, but also a significant challenge Longer lives must be planned for Societal aging may affect economic growth and lead to many other issues, including the sustainability of families, the ability of states and communities to provide resources for older citizens, and international relations The Global Burden of Disease, a study conducted by the World Health Organization, predicts a very large increase in age-related chronic disease in all regions of the world Dealing with this will be a significant challenge for all countries’ health services Population aging is driven by declines in fertility and improvements in health and longevity In more developed countries, falling fertility beginning in the early 1900’s has resulted in current levels being below the population replacement rate of two live births per woman Perhaps the most surprising demographic development of the past 20 years has been the pace of fertility decline in many less developed countries In 2006, for example, the total fertility rate was at or below the replacement rate in 44 less developed countries One central issue for policymakers in regard to pension funds is the relationship between the official retirement age and actual retirement age Over several decades in the latter part of the 20th century, many of the more developed nations lowered the official age at which people become fully entitled to public pension benefits This was propelled by general economic conditions, changes in welfare philosophy, and private pension trends Despite the recent trend toward increased workforce participation at older ages, a significant gap between official and actual ages of retirement persists This trend is emerging in rapidly aging developing countries as well Many countries already have taken steps towards much-needed reform of their old-age social insurance programs One common reform has been to raise the age at which workers are eligible for full public pension benefits Another strategy for bolstering economic security for older people has been to increase the contributions by workers Other measures to enhance income for older people include new financial instruments for private savings, tax incentives for individual retirement savings, and supplemental occupational pension plans As life expectancy increases in most nations, so the odds of different generations within a family coexisting In more developed countries, this has manifested itself as the ‘beanpole family,’ a vertical extension of family structure characterized by an increase in the number of living generations within a lineage and a decrease in the number of people within each generation As mortality rates continue to improve, more people in their 50’s and 60’s will have surviving parents, aunts, and uncles Consequently, more children will know their grandparents and even their great-grandparents, especially their great-grandmothers There is no historical precedent for a majority of middle-aged and older adults having living parents (Adapted from https://www.ielts-mentor.com) Question 36 Which of the following best describes the main purpose of the author in the passage? A To present a synopsis of the causes and effects of the aging population B To provide an overview of the drawbacks of the world’s aging population C To suggest some effective solutions to deal with the rapid increase of the aging population D To prove the significant contribution of the aging population to the world economy Question 37 As mentioned in the first paragraph, the following aspects will be influenced by the aging in the society, EXCEPT _ A the stable progress of families B social welfare C medical care D technology achievements Question 38 What can be inferred from the second paragraph? A The birthrate in developed countries is less than that in developing nations B The increase in death rate led to the shortage of laborers in developed countries C The fertility of the world population is not enough to substitute the elderly D The improvement in medical care is one of the reasons for falling fertility Question 39 What does the word “this” in paragraph refer to? A public pension benefits B the reduction of the official age entirely pensioned C the relationship between the official retirement age and actual retirement age D central issue Question 40 The word “eligible” in paragraph is closest in meaning to A entitled B unqualified C mature D devoted Question 41 According to paragraph 3, which of the following is the measure of old-age social insurance programs? A The decrease in the age the elderly can receive pension B The encouragement the elderly to contribute more in economy C Enacting many policies to increase their income before retirement D Widening the gap between official and actual ages of retirement Question 42 The word “manifested” in the last paragraph could be best replaced by A illustrated B demonstrated C proved D recognized Question 43: It was ages since we last met each other A B C D Question 44: It's a shame that the apartment hasn't got their own parking space A B C D Question 45: Speech sounds are produced as a continuous sound signal rather than discreet units A B C D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46: He started working as a bank clerk months ago A He last worked as a bank clerk months ago B He didn't work as a bank clerk months ago C He has been working as a bank clerk for months D The last time she worked as a bank clerk was months ago Question 47: "No, I won’t go to work, at the weekend," said Sally A Sally promised to go to work at the weekend B Sally refused to go to work at the weekend C Sally apologized for not going to work at the weekend D Sally regretted not going to work at the weekend Question 48: I must prepare the meals for my family everyday A I am required to prepare the meals for my family everyday B I will prepare the meals for my family everyday C I am able to prepare the meals for my family everyday D I don’t have to prepare the meals for my family everyday Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49: I regret not going to the airport to see her off A I wish I had gone to the airport to see her off B If only I would go to the airport to see her off C I regret to go to the airport to see her off D If I were you, I would go to the airport to see her off Question 50: We couldn't solve the problem until our teacher arrived A Not until we solved the problem could our teacher arrive B When our teacher arrived, we solved the problem C Until our teacher arrived, we were able to solve the problem D Not until our teacher arrived could we solve the problem KEY Question Kiến thức: Phát âm “-ed” Giải thích: A laughed /lɑːft/ B checked /tʃekt/ C weighed /weɪd/ D washed /wɒʃt/ Quy tắc: Cách phát âm “-ed”: - /t/: động từ có phát âm kết thúc /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ /s/ - /id/: động từ có phát âm kết thúc /t/ hay /d/ - /d/: với trường hợp lại Phần gạch chân đáp án C phát âm /d/, lại /t/ Chọn C Question Kiến thức: Phát âm nguyên âm “-u” Giải thích: A suggest /səˈdʒest/ B difficult /ˈdɪfɪkəlt/ C industrial /ɪnˈdʌstriəl/ D supply /səˈplaɪ/ Phần gạch chân đáp án C phát âm /ʌ/, lại /ə/ Chọn C Question Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích: A appeal /əˈpiːl/ B confide /kənˈfaɪd/ C reserve /rɪˈzɜːv/ D happen /ˈhæpən/ Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết 1, cịn lại âm tiết Chọn D Question Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích: A electric /ɪˈlektrɪk/ B eternal /ɪˈtɜːnl/ C opponent /əˈpəʊnənt/ D personal /ˈpɜːsənl/ Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết 1, lại âm tiết Chọn D tion C Question Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Vế trước câu hỏi dạng khẳng định => câu hỏi đuôi dạng phủ định Vế trước: Michael returned => câu hỏi đuôi: didn’t he? Tạm dịch: Michael trở quê nhà vào mùa hè năm ngoái phải không? Chọn B Question Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Dấu hiệu: “by a virus” (bởi loại vius) =>loại C, khứ đơn (last week) => loại A Công thức: S + tobe + Ved/V3 Dấu hiệu: chủ ngữ số nhiều (Most of the e-mail accounts) => loại D Tạm dịch: Hầu hết tài khoản email công ty bị công loại vius tuần trước Chọn B Question Kiến thức: Giới từ, cụm động từ Giải thích: carry out (phr.v): thực hiện, tiến hành Tạm dịch: Các thử nghiệm phịng thí nghiệm ba nhóm chuyên gia độc lập thực cho kết tương tự Chọn B Question Kiến thức: So sánh đồng tiến (càng càng) The + (so sánh hơn) adj/ adv+S + V, the (so sánh hơn) adj/adv + S + V => The more adj + + S1 + V1, the more adj + S2 +V2: I concentrate => The more I concentrate accurate => the more accurate Tạm dịch: Tôi tập trung vào làm đáp án tơi xác Chọn A Question Kiến thức trật tự tính từ: * Opinion - tính từ quan điểm, đánh giá Ví dụ: beautiful, wonderful, terrible • Size - tính từ kích cỡ Ví dụ: big, small, long, short, tall • Age - tính từ độ tuổi Ví dụ: old, young, old, new * Color - tính từ màu sắc Ví dụ: orange, yellow, light blue, dark brown * Origin – tính từ nguồn gốc, xuất xứ Ví dụ: Japanese, American, British, Vietnamese • Material - tính từ chất liệu Ví dụ: stone, plastic, leather, steel, silk * Purpose – tính từ mục đích, tác dụng Tạm dịch: Tôi mua ô tô đua Mỹ đại màu xanh Chọn đáp án A Key Question 10: While I _ at the bus stop, three buses went by in the opposite direction A was waiting B waited C had waited D were waiting Question 10 A Kiến thức thì: Quá khứ đơn- khứ tiếp diễn( hành động xảy ra, bị hành động khác xen vào) While( khi) +I +was+ Ving, S+ V2/ed Đáp án D sai động từ tobe/ câu B,C sai Tạm dịch: Khi tơi đợi bến xe bt, có ba xe buýt chạy ngược chiều Question 11: _ Allan's inexperience as a midfielder, he played well and scored a decisive goal in the final match A Since B Although C Despite D Because of Question 11.C Kiến thức liên từ Since: vì, ( since + clause) Although : ( + clause) Despite : ( + N/Np) Because of : Bởi ( + N/Np ) Loại đáp án A.B xét nghĩa ta chọn đáp án C Tạm dịch : Mặc dù Allan cịn non kinh nghiệm vị trí tiền vệ, anh chơi tốt ghi bàn thắng định trận đấu cuối A Kể từ B Mặc dù C Mặc dù D Vì Question 12: _, leave it in the hospital for someone else to read A When you have read the book B After you had read the book C Before you are reading the book D While you were reading the book Question 12: A Kiến thức mệnh đề trạng ngữ thời gian Mệnh đề chinh tại, mệnh đề trạng ngữ đơn/ hồn thành Vì ta chọn đáp án A, loại đáp án khác sai Tạm dịch: Khi bạn đọc sách để bệnh viện cho người khác đọc Question 13: all his money, Daniel couldn't afford a new jacket A Spent B Having spent C Having been spent D To spend Question 13 B Kiến thức rút gọn mệnh đề đồng chủ ngữ Question 13 B Kiến thức: Mệnh đề phân tử / Rút gọn mệnh đề đồng ngữ Giải thích: Khi mệnh đề có chủ ngữ (Daniel ) rút gọn mệnh đề dạng: - V-ing / Having P2: mệnh đề rút gọn mang nghĩa chủ động - P2 (quá khứ phân từ): mệnh đề rút gọn mang nghĩa bị động Chủ ngữ “Daniel ” làm chủ (tự thực hành động “spend => nghĩa chủ động Tạm dịch: Sau tiêu hết tiền, Daniel mua áo khoác Question 14: High intelligent machines can be automated to operate without human A intervene B intervening C intervention D interventionist Câu 14: Đáp án C Kiến thức từ loại A intervene : (n) /ˌɪn.təˈviːn/ : can thiệp B intervening : (a) /ˌɪn.təˈviː.nɪŋ/ có tính chất xen vào C intervention: (n) /ˌɪn.təˈven.ʃən/ Sự can thiệp D interventionist (n): /ˌɪn.təˈven.ʃən.ɪst/ người can thiệp Tạm dịch: Các loại may móc thơng minh tự động để vận hành không cần can thiệp người Question 15: After graduating from university, I want to my father's footsteps A follow in B succeed in C go after D keep up Câu 15: Đáp án A follow in one’s footsteps: theo bước chân Sau tốt nghiệp đại học, muốn bước chân bố Giải thích: B succeed in : Thành cơng C go after : Đi theo sau D keep up: bảo đảm, giữu vững, bảo quản Question 16: After marriage, Mrs Hoa always keeps a good _ with her mother-in-law A association B relation C friendship D relationship Câu 16: Đáp án D Kiến thức cụm động từ Keep/have a good relationship with sb: co mối quan hệ tốt với Tạm dịch: Sau lễ cưới, Cơ Hoa ln giữ mối quan hệ tốt với mẹ chồng Question 17 After a momentary _ of concentration, Simon managed to regain his focus and completed the test A failure B lapse C fault D error Question 17 Chọn đáp án B Ta xét nghĩa phương án: A failure (n): thất bại, hỏng hóc, khơng làm việc B lapse (n): tập trung (trong khoảng thời gian ngắn), đãng trí; suy đồi; quãng thời gian nghỉ C fault (n): khuyết điểm; lỗi lầm, tội lỗi, sai lầm D error (n): sai lầm, sai sót, lỗi Dựa vào nghĩa phương án ta thấy phương án hợp nghĩa B Tạm dịch: Sau thống khơng ý, Simon lấy lại tập trung hoàn thành thi Question 18: It was such a sad film that we all were reduced to … …at the end A arms B hands C tears D heads Question 18 C Reduce sb to tears = make sb cry: làm khóc Tạm dịch: Nó thật phim buồn đến mức vào phút cuối tất chúng tơi khóc Question 19: The baby can't even sit up yet, stand and walk! A but for B let alone C all but D rather than Question19 B But for: nhờ có, khơng có All but: gần như, hầu như, st Let alone: đừng nói đến, chi Rather than: cịn hơn, thích Tạm dịch: Đứa bé chưa thể ngồi là, chi đứng đi! 20 Kiến thức: Từ vựng A withdraw (v): thu hồi (sản phẩm) B receive (v): nhận C purchase (v): tậu D mail(v): gửi thư, kiện hàng cho * Ship (v): gửi hàng = Mail Tạm dịch: Cảm ơn bạn mua hàng Build - a - Monster, sản phẩm bạn giao sau đến ngày làm việc Chúc ngày tốt lành! → Chọn đáp án D 21 Kiến thức: Từ vựng A recognize (v): nhận B connect(v): kết nối C categorize (v): phân loại D remind (v): nhắc nhở * Detect (v): phát ra, nhận = Recognize Tạm dịch: Thuật tốn AI giúp phát khuôn mặt đặc điểm khác ảnh gửi đến trang mạng xã hội tự động xếp chúng → Chọn đáp án A 22 Kiến thức: Từ vựng A reliance(n): nương tựa vào ai, tín nhiệm B defendant (n): bị cáo C belief (n): lòng tin D suspicion (n): nghi ngờ * Trust (n): tin tưởng >< Suspicion Tạm dịch: Phải có tin tưởng lẫn người bạn → Chọn đáp án D 23 Kiến thức: Từ vựng A separate (v): chia ra, tách rời, loại bỏ B cut off (phV): cắt (điện), cắt bỏ C mend (v): hàn gắn (tâm hồn), sửa đổi, vá (quần áo, vải) D remove (v): di chuyển, tháo ra, cắt chức, loại bỏ • Amputate (v): cưa đi, cắt bỏ >< Mend Tạm dịch: Họ phải cắt chân trái bị thương nặng vụ tai nạn anh → Chọn đáp án C 24 Kiến thức: Hội thoại giao tiếp A Đợi chút B Được rồi, sẵn sàng C Tuyệt Tôi gọi lại cho bạn D Cảm ơn bạn, tơi thích điều Tạm dịch: A- “Xin chào Tơi nói chuyện với Fred không? B- “Đợi chút.” → Chọn đáp án A 25 A Cảm ơn bạn tìm kiếm B Tớ hồn tồn đồng ý C Tớ mừng bạn thích D Tớ thích đọc sách Tạm dịch: - Linda: “Cảm ơn sách Tớ tìm tháng rồi.” - Daniel:” Tớ mừng cậu thích nó.” → Chọn đáp án C 26 Kiến thức: Mệnh đề quan hệ * Đại từ quan hệ which dùng để thay cho danh từ đứng trước nó, dùng chủ ngữ mệnh đề quan hệ Tạm dịch: Giống Ngày Mẹ, ngày mà tôn vinh người mẹ tình mẫu tử → Chọn đáp án A 27 Kiến thức: Từ vựng A conquest (n): chinh phục B effect (n): Sự thay đổi kết quả, hậu mà đó/một việc ảnh hưởng lên người khác/việc khác.( vừa tích cực, vừa tiêu cực) C influence (n): Sự tác động mạnh mẽ làm thay đổi cách nghĩ, hành động người hay phát triển việc (khơng dùng đến vũ lực mà thường cho họ gương để noi theo.) D impact (n): Có ảnh hưởng đáng ý lên người/một việc đó, đặc biệt theo chiều hướng xấu Tạm dịch: làm bật ảnh hưởng người cha xã hội → Chọn đáp án C 28 Kiến thức: Từ vựng * Raise (v): chăm sóc người động vật thực vật, chúng trưởng thành hồn tồn Tạm dịch: Cha cơ, cựu chiến binh Nội chiến William Jackson Smart, người cha đơn thân ni sáu đứa → Chọn đáp án A 29 Kiến thức: Từ vựng • Every: mỗi, Tạm dịch: Kể từ trở thành ngày truyền thống hàng năm → Chọn đáp án 30 Kiến thức: Từ vựng A Besides: bên cạnh (thêm thơng tin) B However: nhiên (chỉ nhượng bộ) C In contrast: trái lại (chỉ tương phản) D Then: (chỉ kết quả) Tạm dịch: Bên cạnh đó, trường học giúp em chuẩn bị quà tự tay làm để tặng cha nhiều ngày trước lễ kỷ niệm → Chọn đáp án A ĐÁP ÁN MÃ C43.31 Câu 31: Đáp án C Đâu tiêu đề thích hợp cho văn? A Sự tự mãn mức máy tính siêu trí tuệ B Hiện lúc thích hợp để thực cơng tác an tồn cho AI C Tầm quan trọng việc nghiên cứu công tác an toàn cho AI D Những thách thức việc đảm bảo an toàn hệ thống AI Giải thích: Đáp án A sai hồn tồn lệch với nội dung văn Đáp án B sai văn không nhấn mạnh thời gian nghiên cứu Đáp án C văn nêu trường hợp xấu xảy AI kiểm sốt Đáp án D sai văn nhắc đến khó khăn AI tạo mà khơng phải thách thức q trình loại bỏ khó khăn Câu 32: Đáp án D Theo đoạn 1, khơng đề cập lợi ích tiềm Al? A Tạo điều kiện cho hệ thống nhận dạng B Quản lý điện nhà C Điều khiển phương tiện tiện ích D Chữa bệnh đe dọa đến tính mạng Căn vào thông tin đoạn một: Whereas it may be little more than a minor nuisance if your laptop crashes or gets hacked, it becomes all the more important that an Al system does what you want it to if it controls your car, your airplane, your pacemaker, your automated trading system or your power grid (Trong đó, phiền tối máy tính xách tay bạn gặp cố bị hack, điều quan trọng hệ thống Al làm bạn muốn làm điều khiển xe hơi, máy bay, máy tạo nhịp tim, hệ thống giao dịch tự động mạng lưới điện.) Câu 33: Đáp án B Từ "recursive" đoạn có nghĩa gần với _ A mạnh mẽ B lặp lặp lại C D đơn điệu Từ đồng nghĩa recursive (đệ quy - Đệ quy trình lặp lặp lại thành phần theo cách) = repeated Such a system could potentially undergo recursive self-improvement, triggering an intelligence explosion leaving human intellect far behind (Một hệ thống có khả trải qua q trình tự cải thiện đệ quy, gây vụ bùng nổ trí tuệ thơng minh bỏ xa trí thơng minh người.) Câu 34: Đáp án A Từ "nó" đoạn đề cập đến A kiện B người c lịch sử D nghèo đói Từ “it” dùng để thay cho danh từ kiện nhắc tới trước Al might be the biggest event in human history Some experts have expressed concern, though, that it might also be the last, unless we learn to align the goals of the Al with ours before it becomes superintelligent (AI (trí tuệ nhân tạo) kiện lớn lịch sử loài người Một số chuyên gia bày tỏ quan tâm, mặc dù, lần cuối cùng, trừ học cách xếp mục tiêu Al với trước trở nên siêu thơng minh.) Câu 35: Đáp án D Theo đoạn 3, thông tin khơng xác tương lai Al? A Chúng ta phủ nhận khả Al phản lại người tạo - người B Sự xuất siêu trí tuệ mang lại lợi ích có giá trị cho người C Một trọng tâm hệ thống Al nên biện pháp chuẩn bị phòng ngừa D Xác suất trí tuệ nhân tạo độc hại số không mong đợi Căn vào thông tin đoạn ba: There are some who question whether strong Al will ever be achieved, and others who insist that the creation of superintelligent Al is guaranteed to be beneficial At FLI we recognize both of these possibilities, but also recognize the potential for an artificial intelligence system to intentionally or unintentionally cause great harm We believe research today will help US better prepare for and prevent such potentially negative consequences in the future (Có số người đặt câu hỏi liệu Al đạt sức mạnh hay không, người khác khăng khăng việc tạo Al siêu thơng minh đảm bảo có lợi Tại FLI, nhận hai khả này, nhận tiềm hệ thống trí tuệ nhân tạo cố ý vô ý gây tác hại lớn Chúng tin nghiên cứu ngày hôm giúp Mỹ chuẩn bị tốt ngăn chặn hậu tiêu cực tiềm ẩn tương lai,) Câu 36: Đáp án A Điều sau mô tả mục đích tác giả đoạn văn? A Để trình bày tóm tắt ngun nhân ảnh hưởng dân số già B Để cung cấp nhìn tổng quan hạn chế dân số già giới C Để đề xuất số giải pháp hiệu để đối phó với gia tăng nhanh chóng dân số già D Để chứng minh đóng góp đáng kể dân số già cho kinh tế giới Câu 37: Đáp án D Như đề cập đoạn đầu tiên, khía cạnh sau bị ảnh hưởng lão hóa xã hội, NGOẠI TRỪ _ A tiến ổn định gia đình B phúc lợi xã hội C chăm sóc y tế D thành tựu cơng nghệ Căn vào thông tin đoạn 1: Societal aging may affect economic growth and lead to many other issues, including the sustainability of families, the ability of states and communities to provide resources for older citizens, and international relations The Global Burden of Disease, a study conducted by the World Health Organization, predicts a very large increase in age-related chronic disease in all regions of the world Dealing with this will be a significant challenge for all countries’ health services (Sự lão hóa xã hội ảnh hưởng đến tăng trưởng kinh tế dẫn đến nhiều vấn đề khác, bao gồm bền vững gia đình, khả quốc gia cộng đồng để cung cấp nguồn lực cho người già mối quan hệ quốc tế Gánh nặng bệnh tật toàn cầu, nghiên cứu thực Tổ chức Y tế Thế giới, dự đoán gia tăng lớn bệnh mãn tính liên quan đến tuổi tất khu vực giới Đối phó với điều thách thức đáng kể cho tất quốc gia dịch vụ y tế.) => Ngoại trừ phương án D không đề cập đến đoạn Câu 38: Đáp án C Điều suy từ đoạn thứ hai? A Tỷ lệ sinh nước phát triển nước phát triển B Sự gia tăng tỷ lệ tử vong dẫn đến tình trạng thiếu lao động nước phát triển C Khả sinh sản dân số giới không đủ để thay người cao tuổi D Sự cải thiện chăm sóc y tế lý khiến khả sinh sản giảm sút Căn vào thông tin đoạn 2: Population aging is driven by declines in fertility and improvements in health and longevity In more developed countries, falling fertility beginning in the early 1900’s has resulted in current levels being below the population replacement rate of two live births per woman Perhaps the most surprising demographic development of the past 20 years has been the pace of fertility decline in many less developed countries In 2006, for example, the total fertility rate was at or below the replacement rate in 44 less developed countries (Già hóa dân số thúc đẩy suy giảm khả sinh sản cải thiện sức khỏe tuổi thọ Ở nước phát triển hơn, mức sinh sản giảm đầu năm 1900 dẫn đến mức thấp tỷ lệ thay dân số hai lần sinh sống phụ nữ Có lẽ phát triển nhân học đáng ngạc nhiên 20 năm qua tốc độ giảm sinh nhiều nước phát triển Ví dụ, năm 2006, tổng tỷ suất sinh thấp tỷ lệ thay 44 quốc gia phát triển.) Câu 39: Đáp án B Từ “this” đoạn đề cập đến điều gì? A trợ cấp hưu trí cơng cộng B giảm tuổi thức hồn tồn hưởng lương hưu C mối quan hệ tuổi nghỉ hưu thức tuổi nghỉ hưu thực tế D vấn đề trung tâm Căn vào thông tin đoạn 3: Từ “This” đề cập đến “sự giảm tuổi thức hồn tồn hưởng lương hưu” Over several decades in the latter part of the 20th century, many of the more developed nations lowered the official age at which people become fully entitled to public pension benefits This was propelled by general economic conditions, changes in welfare philosophy, and private pension trends (Trong nhiều thập kỷ vào cuối kỷ 20, nhiều quốc gia phát triển hạ thấp tuổi thức mà người hưởng đầy đủ khoản trợ cấp hưu trí cơng cộng Điều thúc đẩy điều kiện kinh tế chung, thay đổi triết lý phúc lợi xu hướng lương hưu tư nhân.) Câu 40: Đáp án A Từ “eligible” đoạn gần nghĩa với từ _ A đủ tư cách, điều kiện hưởng B không đủ tiêu chuẩn C trưởng thành D tận tụy Từ đồng nghĩa: eligible (đủ điều kiện) = entitled One common reform has been to raise the age at which workers are eligible for full public pension benefits (Một cải cách phổ biến tăng tuổi mà người lao động đủ điều kiện để nhận trợ cấp hưu trí cơng cộng.) Câu 41: Đáp án B Theo đoạn 3, điều sau biện pháp chương trình bảo hiểm xã hội tuổi già? A Sự giảm tuổi mà người cao tuổi nhận lương hưu B Sự khuyến khích người cao tuổi đóng góp nhiều kinh tế C Thực nhiều sách để tăng thu nhập trước nghỉ hưu D Mở rộng khoảng cách tuổi nghỉ hưu thức thực tế Căn vào thông tin đoạn 3: Many countries already have taken steps towards much-needed reform of their old-age social insurance programs One common reform has been to raise the age at which workers are eligible for full public pension benefits Another strategy for bolstering economic security for older people has been to increase the contributions by workers (Nhiều quốc gia thực bước để cải cách cần thiết chương trình bảo hiểm xã hội tuổi già họ Một cải cách phổ biến tăng tuổi mà người lao động đủ điều kiện nhận trợ cấp hưu trí cơng cộng Một chiến lược khác để củng cố an ninh kinh tế cho người già tăng cường đóng góp người lao động.) Câu 42: Đáp án B Từ “manifested” đoạn cuối thay tốt từ A minh họa B biểu thị/chứng minh C chứng minh D công nhận Từ đồng nghĩa: manifested(biểu thị) = demonstrated In more developed countries, this has manifested itself as the ‘beanpole family’, a vertical extension of family structure characterised by an increase in the number of living generations within a lineage and a decrease in the number of people within each generation (Ở nước phát triển hơn, điều tự biểu thị gia đình ‘beanpole’, mở rộng theo chiều dọc cấu trúc gia đình đặc trưng gia tăng số lượng hệ sống dòng dõi giảm số lượng người hệ.) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 43: A Đáp án A: “was” + Động từ “be” chia hoàn thành, việc diễn khứ kéo dài đến + Trong trường hợp này, “was” cần sửa lại “has been” Question 44: D Kiến thức: hoà hợp chủ ngữ tính từ sở hữu cách Sửa: their  its Question 45: D Kiến thức từ vựng: Giải thích: Discreet (a) : Thận trọng, dè dặt Discrete (a) : riêng biệt, rời rạc Sửa : Discreet – discrete Âm nói tạo tín hiệu âm liên tục đơn vị rời rạc Question 46: C Ta dùng công thức: S + began/ started + V-ing / To V … in + time (May, 1990,…) time (years, month, ) + ago  S + have/has + Ved/3…………… since/ for + time have/has + been + V-ing…… Question 47: B Kiến thức trực tiếp sang gián tiếp câu tường thuật “ không se không làm vào cuối tuần” Sally nói A Sally hứa làm vào cuối tuần B Sally từ chối làm vào cuối tuần C Sally xin lỗi không làm vào cuối tuần D Sally hối tiếc không làm vào cuối tuần Cấu trúc: Promise to + V: hứa làm Refuse to +V: từ chối làm Apologise for not Ving / to Sb for not Ving Regret + Ving/ Not Ving: hiếc tiếc làm gì/ khơng làm Question 48: A Kiến thức modal verbs – to be +adj to +V Dịch: Tơi phải chuản bị bữa ăn cho gia dình ngày A yêu câu chuẩn bị bữa ăn cho gia dình tơi ngày B tơi chuẩn bị bữa ăn cho gia dình tơi ngày C tơi chuẩn bị bữa ăn cho gia dình tơi ngày D tơi khơng phải chuẩn bị bữa ăn cho gia dình tơi ngày Question 49: A Kiến thức: câu ao ước Do “regret + Ving”: xảy khứ Nên: áp dụng công thức câu ước khứ: S + wish + S + had PP Question 50: D Kiến thức : Đảo ngữ với Not until + Clause, TDT + S + V ... gọn mệnh đề đồng chủ ngữ Question 13 B Kiến thức: Mệnh đề phân tử / Rút gọn mệnh đề đồng ngữ Giải thích: Khi mệnh đề có chủ ngữ (Daniel ) rút gọn mệnh đề dạng: - V-ing / Having P2: mệnh đề rút... hưởng dân số già B Để cung cấp nhìn tổng quan hạn chế dân số già giới C Để đề xuất số giải pháp hiệu để đối phó với gia tăng nhanh chóng dân số già D Để chứng minh đóng góp đáng kể dân số già cho... people within each generation (Ở nước phát triển hơn, điều tự biểu thị gia đình ‘beanpole’, mở rộng theo chi? ??u dọc cấu trúc gia đình đặc trưng gia tăng số lượng hệ sống dòng dõi giảm số lượng