NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ

15/04/2020 TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH o0o - - NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ Giảng viên: Đinh Thị Hoàng Nguyên Email: dinhthihoangnguyen1985@gmail.com Khoa: Kế tốn Tài 15/04/2020 CHƯƠNG 3: PHÂN TỔ TỔNG HỢP & TRÌNH BÀY TÀI LIỆU ĐIỀU TRA THỐNG KÊ 15/04/2020 MỤC TIÊU - Mô tả khái niệm, ý nghĩa phân tổ TK - Phân tích nội dung tiêu thức phân tổ - Xác định số tổ cần thiết phân tổ thống kê - Xác định tiêu giải thích phân tổ thống kê - Trình bày nội dung phân tổ liên hệ - Tính tốn số tổ cần thiết phân tổ thống kê - Ứng dụng tiêu giải thích phân tổ thống kê - Tổng hợp số liệu thu thập phục vụ cơng tác phân tích dự đốn tượng kinh tế xã hội - Xác định phương pháp, mục tiêu học tập - Có ý thức học tập nghiêm túc, tính cẩn thận, xác 15/04/2020 • • • • • • • NỘI DUNG Khái niệm, ý nghĩa phân tổ thống kê Tiêu thức phân tổ Xác định số tổ cần thiết Chỉ tiêu giải thích Phân tổ liên hệ Thực hành Phân tổ thống kê Trình bày kết phân tổ bảng thống kê Kiểm tra 3.1 KHÁI NIỆM, Ý NGHĨA CỦA PHÂN TỔ THỐNG KÊ: 3.1.1 KHÁI NIỆM: Phân tổ thống kê vào hay số tiêu thức để tiến hành phân chia đơn vị tượng nghiên cứu thành tổ tiểu tổ cho đơn vị tổ giống tính chất, khác tổ khác tính chất 3.1.2 Ý NGHĨA CỦA PHÂN TỔ THỐNG KÊ: • Phân tổ thống kê phương pháp tổng hợp thống kê, phương pháp quan trọng nghiên cứu quản lý KT – XH; • Phân tổ thống kê sở phương pháp phân tích thống kê; • Dùng phân tổ để chọn đơn vị điều tra (nhất điều tra chọn mẫu) 15/04/2020 3.1.3 TÁC DỤNG CỦA PHÂN TỔ THỐNG KÊ 01- Phân tổ thống kê nghiên cứu loại hình kinh tế xã hội (phân tổ phân loại): Ví dụ: Nền kinh tế Việt Nam bao gồm nhiều loại hình kinh tế khác như: kinh tế Nhà nước; kinh tế tập thể; kinh tế tư nhân; kinh tế cá thể; kinh tế hỗn hợp 15/04/2020 02- Phân tổ thống kê nghiên cứu kết cấu nội tổng thể (phân tổ kết cấu): Mỗi tượng kinh tế xã hội hay trình kinh tế xã hội cấu thành từ nhiều phận, nhiều nhóm đơn vị có tính chất khác hợp thành Ví dụ: theo khu vực, dân số Việt Nam gồm nhóm khác thành thị nơng thơn Giữa nhóm có khác tính chất ngành nghề, cơng việc cá tính người dân; tỷ lệ phận quan hệ tỷ lệ nhóm nói lên kết cấu dân số Việt Nam theo khu vực 15/04/2020 03- Phân tổ thống kê nghiên cứu mối liên hệ ảnh hưởng lẫn tiêu thức tượng (phân tổ phân tích hay liên hệ): Sự biến động tượng dẫn đến biến động tượng khác ngược lại tượng biến động tác động tượng xung quanh Ví dụ: Lúa thiếu dinh dưỡng, mà tăng lượng phân bón dẫn đến suất tăng, giá thành hạ;  Hàng hoá nhiều giá bán hạ NGUYÊN TẮC PHÂN TỔ THỐNG KÊ: Phải phân chia cách trọn vẹn, tức đơn vị tổng thể thuộc tổ đơn vị thuộc tổ phải thuộc tổng thể Trường hợp Phân tổ có khoảng cách tổ nhau, trị số khoảng cách tổ tính sau: xmax  xmin Đối với lượng biến liên tục: h  n - Phạm vi áp dụng: áp dụng tổng thể đồng chất biến thiên mặt lượng biến tương đối điều đặn - Đặc điểm: khoảng cách tổ đều, giới hạn tổ liền ghi giống để xếp tất lượng biến có giá trị liên tục… - Số tổ: ấn định sẳn tính dựa tổng thể - Khoảng cách tổ: xác định theo công thức Ví dụ 1: Phân tổ hợp tác xã nông nghiệp tỉnh A theo suất thu hoạch (phân tổ có khoảng cách tổ nhau) Năng suất thu hoạch (tạ/ha) Số hợp tác xã (xmin – xmax) (fi) 30,0 – 40,0 50 40,0 – 50,0 80 50,0 – 60,0 100 60,0 – 70,0 30 Ví dụ 2: Phân tổ kết hợp theo hai tiêu thức suất lao động bậc thợ Bậc thợ Cộng 10,0 – 15,0 - 20 15,0 – 20,0 11 25 20,0 – 25,0 16 35 25,0 – 30,0 - 4 20 Cộng 10 25 35 20 10 100 NSLĐ Phân tổ công nhân theo NSLĐ Phân tổ công nhân theo bậc thợ Năng suất lao động (kg/người) Số công nhân (người) Bậc thợ (xi) Số công nhân (người) (fi) (xmin – xmax) (fi) 10 10,0 – 15,0 20 25 15,0 – 20,0 25 35 20,0 – 25,0 35 20 25,0 – 30,0 20 10 VÍ DỤ Công ty thực phẩm gia súc A thống kê doanh số 24 đại lý năm 2018 sau: ĐV(triệu đồng) Đại lý Doanh số Đại lý Doanh số Đại lý Doanh số Đại lý Doanh số 123,8 789,5 13 234,6 19 478,9 345,6 247,8 14 690,7 20 923,5 256,7 807 15 356,8 21 678.7 450,2 10 765,9 16 643,2 22 701 890 11 488,3 17 210 23 490,5 456,9 12 789,5 18 349,7 24 266,8 Công ty ấn định mức thưởng Hãy phân tổ có khoảng cách tổ đều? +Gợi ý thực hiện: Số tổ=5 Xác định xmin =? 123,8 n=? xmax =? 923,5 h xmax  xmin n =? Tổ 159,94=160 Mức DS Số đại lý Trường hợp Phân tổ có khoảng cách tổ nhau, trị số khoảng cách tổ tính sau: Đối với lượng biến rời rạc: xmax  xmin   n h n - Đặc điểm: khoảng cách tổ đều, giới hạn giới hạn tổ liền ghi cách đơn vị - Số tổ: ấn định sẵn tính dựa tổng thể - Khoảng cách tổ: xác định theo cơng thức VÍ DỤ Tài liệu số lao động 16 doanh nghiệp ngành thương mại thành phố HCM sau: ĐV(triệu đồng) Doanh nghiệp Số lao động Doanh nghiệp Số lao động Doanh nghiệp Số lao động Doanh nghiệp Số lao động 300 675 760 13 1103 500 670 10 500 14 800 500 636 11 575 15 910 500 765 12 790 16 900 Hãy phân tổ có khoảng cách tổ đều, số tổ 4? Lựa chọn tiêu thức phân tổ thống kê +Gợi ý thực Số tổ Xác định n=? xmin xmax =? =? ( xmax  xmin )  (n  1) h =? n Tổ Số lao động Số doanh nghiệp 15/04/2020 35 Ví dụ 02 : Doanh số bán (triệu đồng) tháng 1/2011 50 đại lý bán loại sữa bột K: 613; 1470; 1210; 1056; 932; 400; 1092; 1275; 1204; 546; 459; 1173; 908; 1163; 804; 627; 1331; 678; 1258; 720; 1100; 988; 780; 1296; 968; 612; 1110; 1395; 890; 732; 589; 810; 997; 615; 1200; 745; 891; 1012; 936; 774; 420; 530; 650; 725; 840; 950; 1010; 990; 1250 & 1190 Yêu cầu thực phân thành tổ Phân tổ có khoảng cách tổ khơng Ví dụ 1: Phân tổ doanh nghiệp cơng nghiệp tỉnh B theo số công nhân Số công nhân (người) Số doanh nghiệp (xmin – xmax) (fi) 20 – 50 20 51 – 100 60 101 – 200 15 201 – 300 * Các trường hợp phân tổ có khoảng cách tổ mở +Trường hợp tổ khơng có giới hạn Ví dụ: Đánh giá chất lượng học tập qua khảo sát điểm trung bình mơn 300 sinh viên khoa tài chính-ngân hàng trường Cao đẳng KTKT TPHCM Chất lượng học tập Điểm TB môn Số sinh viên Kém Dưới 20 Yếu 4-5 20 Trung bình 5-7 80 Khá 7-8 150 Giỏi 8-10 30 +Trường hợp tổ cuối khơng có giới hạn Ví dụ: Khảo sát độ tuổi giảng viên trường CĐ KT-KT TPHCM 2018 Tổ Độ tuổi Số giảng viên 22-30 40 31-40 30 41-50 23 50 trở lên +Trường hợp tổ khơng có giới hạn dưới, tổ cuối khơng có giới hạn Ví dụ: Khảo sát kinh nghiệm giảng dạy giảng viên trường CĐ KT-KT TPHCM 2018 Tổ Kinh nghiệm GD Số giảng viên Dưới năm 1-3 20 3-5 50 5-10 15 Trên 10 năm 10 Ghi chú: Nếu đơn vị có lượng biến trùng với giới hạn tổ sếp vào tổ Lượng biến: Lượng biến trị số tiêu thức nghiên cứu (ký hiệu xi) Tần số: Tần số số lần xuất hay lặp lại lượng biến (ký hiệu fi) Tần suất: Tần suất tỷ trọng tần số tổ tổng tần số (ký hiệu di)