1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 10 năm 2020-2021 có đáp án - Sở GD&ĐT Quảng Nam

5 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 417,57 KB

Nội dung

Luyện tập với Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 10 năm 2020-2021 có đáp án - Sở GD&ĐT Quảng Nam giúp bạn hệ thống kiến thức đã học, làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề chính xác giúp bạn tự tin đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo và tải về đề thi.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 Mơn: GIÁO DỤC CƠNG DÂN – Lớp 10 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề gồm có 02 trang) MÃ ĐỀ 801 I.TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Câu 1: Nhân nghĩa lòng thương người đối xử với người A theo nguyên tắc B theo trường hợp C theo lẽ phải D theo tình cảm Câu 2: Sự rung cảm, quyến luyến sâu sắc hai người khác giới, họ có phù hợp nhiều mặt làm cho họ có nhu cầu gần gũi, gắn bó với gọi gì? A Tình bạn B Tình yêu C Tình đồng hương D Tình đồng đội Câu 3: Nội dung thể vai trò đạo đức phát triển xã hội? A Góp phần làm cho xã hội phát triển bền vững B Làm cho xã hội hạnh phúc C Góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội D Làm cho đồng nghiệp thân thiện với Câu 4: Hệ thống quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ người tự điều chỉnh hành vi cho phù hợp với lợi ích cộng đồng, xã hội gọi A đạo đức B truyền thống C phong tục D pháp luật Câu 5: Một biểu người có nhân phẩm A nhiều người hâm mộ tôn sùng B thực tốt nghĩa vụ mà xã hội qui định thực C tôn trọng người khác, biết quan tâm đến thân gia đình D có lương tâm sáng, tôn trọng chuẩn mực đạo đức tiến Câu 6: Tình u chân khơng có biểu đây? A Có đồng cảm sâu sắc ước mơ, hoài bão B Yêu cầu người hồn thiện theo ý C Biết quan tâm, chăm lo hi sinh D Tình yêu không vụ lợi, sáng lành mạnh Câu 7: Năng lực tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức thân mối quan hệ với người khác xã hội gọi A lương tâm B danh dự C nghĩa vụ D nhân phẩm Câu 8: Cá nhân biết tôn trọng bảo vệ danh dự coi người có A lòng lương thiện B lương tâm C nhân phẩm D lòng tự trọng Câu 9: Hạnh phúc cảm xúc vui sướng, hài lòng người sống đáp ứng, thỏa mãn nhu cầu chân chính, lành mạnh A vật chất tinh thần B vật chất lợi ích C tình cảm đạo đức D tình cảm thói quen Câu 10: Trạng thái thản lương tâm giúp cho người A lo lắng thân B tự cao tự đại thân C tự ti thân D tự tin vào thân Trang 1/2 - Mã đề 801 Câu 11: Bình đẳng vợ chồng hiểu vợ chồng A thỏa thuận vấn đề chung gia đình B yêu thương, chung thủy, quan tâm đến C có tài sản quyền ngang gia đình D có nghĩa vụ quyền ngang mặt gia đình Câu 12: Gia đình cộng đồng người chung sống gắn bó với hai mối quan hệ quan hệ hôn nhân quan hệ A huyết thống B giới tính C ni dưỡng Câu 13: Biểu thể lối sống hòa nhập? D họ hàng A Sống tự xã hội B Sống phù hợp với thời đại C Sống gần gũi, chan hòa với người D Sống tự theo sở thích cá nhân Câu 14: Chung sức làm việc giúp đỡ, hỗ trợ lẫn công việc, lĩnh vực mục đích chung gọi A đồn kết B đồng lịng C hợp tác Câu 15: Ý kiến sau nói hợp tác? D giúp đỡ A Chỉ hợp tác nhận yêu cầu từ cộng đồng B Hợp tác đạt hiệu tốt công việc C Chỉ hợp tác thấy có lợi cho D Chỉ hợp tác yếu, Câu 16: Hành vi biểu người có đạo đức? A Tự giác giúp đỡ người gặp nạn B Thờ với người bị gặp nạn C Chen lấn xếp hàng D Tự ý lấy đồ người khác Câu 17: Toàn thể người chung sống, có điểm giống nhau, gắn bó với thành khối sinh hoạt xã hội gọi A dân cư B tập thể C cộng đồng D làng xóm Câu 18: Mặc dù đến lớp muộn phút bạn N cảm thấy hài lịng, thỏa mãn với đưa người bị tai nạn đến bệnh viện cấp cứu kịp thời Hành vi bạn N thể phạm trù đạo đức nào? A Nhân phẩm B Nghĩa vụ C Hạnh phúc D Lương tâm Câu 19: Hành vi biểu lối sống hòa nhập? A Chỉ kết bạn với người sở thích B Chỉ tham gia hoạt động đề xuất C Chủ động tham gia sinh hoạt tập thể D Tham gia hoạt động tập thể mà thích Câu 20: Biểu khơng phải biểu nhân nghĩa? A Giúp đỡ người gặp hoạn nạn, khó khăn B Chỉ giúp đỡ người khác có lợi cho C Thương u giúp đỡ người D Nhường nhịn người khác Câu 21: Giá trị làm người người gọi gì? A Danh dự B Nghĩa vụ C Lương tâm D Nhân phẩm II TỰ LUẬN (3 điểm) Câu 1: Học sinh cần làm để phát huy truyền thống nhân nghĩa dân tộc? (2.0 điểm) Câu 2: Vì người có lương tâm xã hội đánh giá cao? (1.0 điểm) HẾT -Trang 2/2 - Mã đề 801 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 Môn: GIÁO DỤC CƠNG DÂN – Lớp 10 ĐỀ CHÍNH THỨC I PHẦN TRẮC NGHIỆM 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 801 803 805 807 802 804 806 808 C B A A D B A D A D D A C C B A C D C B D C C D A B C B C A C B C C B A A D C A D D A C D A A B B D D C C B A D B D B A B D C A D D A C C D A A D C C B C A B C C D B C C C B C B B A C B B A C A D B B D D A A B D C B A D B A C C C B B A D B C A D D B D A D C B C A B B A A C A A B D C A D C A A C A D D C C C A A D C C D C B B D A A A C II PHẦN TỰ LUẬN MÃ ĐỀ 801,803,805,807 Câu Nội dung Điểm Học sinh cần làm để phát huy truyền thống nhân nghĩa dân tộc? (2.0 điểm) Học sinh trình bày ý sau: + Kính trọng, biết ơn, hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ; biết quan tâm, chăm Mỗi ý sóc ơng bà, cha mẹ ốm đau lúc già yếu 0.5 + Quan tâm, chia sẻ, nhường nhịn với người xung quanh… điểm + Cảm thông sẵn sàng giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạn + Kính trọng biết ơn vị anh hùng dân tộc, người có cơng với đất nước, dân tộc điểm Vì người có lương tâm xã hội đánh giá cao? (1.0 điểm) Học sinh trình bày ý sau: - Người có lương tâm tự tin vào thân phát huy tính tích cực hành vi góp phần phát triển xã hội Mỗi ý - Họ biết điều chỉnh hành vi cho phù hợp với chuẩn mực xã hội, 0.5 biết ăn năn, sửa chữa lỗi lầm biết sống người khác, ln điểm giúp đỡ người xung quanh gặp khó khăn mà không cần điều kiện Lưu ý : Giáo viên linh động ghi điểm nội dung câu này! MÃ ĐỀ: 802,804,806,808 Câu Nội dung Điểm Làm để trở thành người có lương tâm sáng? (2.0 điểm) Học sinh trình bày ý sau: + Thường xuyên rèn luyện tư tưởng, đạo đức theo quan điểm tiến bộ, cách mạng tự giác thực hành vi đạo đức ngày + Thực đầy đủ nghĩa vụ thân cách tự nguyện, phấn Mỗi ý 0.5 đấu để trở thành cơng dân tốt, người có ích cho xã hội + Bồi dưỡng tình cảm sáng, đẹp đẽ quan hệ người điểm với người, biết yêu thương người có ý thức cao thượng + Vì vậy, nhờ có lương tâm mà tốt đẹp sống trì phát triển 2 Theo em, Nhân nghĩa có ý nghĩa sống người? (1.0 điểm) Học sinh trình bày ý sau: - Nhân nghĩa gắn kết mối quan hệ thành viên cộng đồng thêm gần gũi - Giúp cho sống người trở nên tốt đẹp hơn, người thêm yêu sống, có thêm sức mạnh để vượt qua khó khăn Lưu ý : Giáo viên linh động ghi điểm nội dung câu này! Mỗi ý 0.5 điểm HẾT ... (2. 0 điểm) Câu 2: Vì người có lương tâm xã hội đánh giá cao? (1.0 điểm) HẾT -Trang 2/ 2 - Mã đề 801 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 20 -2 0 21... TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 20 -2 0 21 Mơn: GIÁO DỤC CƠNG DÂN – Lớp 10 ĐỀ CHÍNH THỨC I PHẦN TRẮC NGHIỆM 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 801 803 805 807 8 02 804 806 808 C B A A D B A D A D D... biết ơn vị anh hùng dân tộc, người có cơng với đất nước, dân tộc điểm Vì người có lương tâm xã hội đánh giá cao? (1.0 điểm) Học sinh trình bày ý sau: - Người có lương tâm tự tin vào thân phát

Ngày đăng: 01/04/2022, 10:58