“Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 10 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Tân Túc” giúp các bạn học sinh có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập để nắm vững được những kiến thức cơ bản chuẩn bị cho kì kiểm tra đạt kết quả tốt hơn. Để làm quen và nắm rõ nội dung chi tiết đề thi, mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo đề thi.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT TÂN TÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn: Giáo dục công dân; Lớp 10 Thời gian làm bài: 45 phút, khơng kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề kiểm tra có 01 trang) ĐỀ Câu 1: (4,0 điểm) Hịa nhập gì? Vì cần phải sống hòa nhập với cộng đồng? Làm để sống hòa nhập với cộng đồng? Câu 2: (3,0 điểm) Em tán thành hay không tán thành với ý kiến đây? Vì sao? a) Biết hợp tác với nâng cao chất lượng hiệu công việc chung b) Chỉ nên hợp tác với người khác cần giúp đỡ họ c) Chỉ người có lực yếu cần phải hợp tác d) Việc ai, người biết e) Hợp tác công việc giúp người học hỏi nhiều điều hay từ người khác f) Chỉ nên hợp tác với người giỏi Câu 3: (2,0 điểm) Nêu suy nghĩ em qua lời hát sau: “Đừng hỏi Tổ quốc làm cho ta Mà cần tự hỏi ta làm cho Tổ quốc hơm nay” Qua đó, trình bày trách nhiệm công dân nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Câu 4: (1,0 điểm) “Đến sáng 23/4, giới có 145,1 triệu người mắc Covid-19, 3,08 triệu trường hợp tử vong đại dịch Quốc gia chịu ảnh hưởng nghiêm trọng dịch Covid-19 Mỹ với 32,6 triệu ca mắc gần 584.000 trường hợp tử vong Trong ngày qua, Mỹ ghi nhận thêm 50.000 người nhiễm virus SARS-CoV-2 Tại tâm dịch Covid-19 lớn thứ hai giới Ấn Độ, tổng cộng 16,2 triệu người nhiễm bệnh, bao gồm 186.900 trường hợp thiệt mạng Ngày 22/4, Ấn Độ báo cáo 332.500 trường hợp nhiễm mới, mức cao kể từ đầu dịch Đây ngày Ấn Độ ghi nhận số ca nhiễm vượt 300.000 trường hợp/ngày sau chuỗi ngày liên tiếp nước có số ca nhiễm 200.000 người/ngày…” (Quỳnh Chi, vtv.vn) Em nêu suy nghĩ thân trước thông tin trên, từ nêu trách nhiệm thân việc phòng, chống dịch bệnh -HẾT Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh:…………………………; Số báo danh:.………….; Lớp:…… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT TÂN TÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn: Giáo dục công dân; Lớp 10 Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề kiểm tra có 01 trang) ĐỀ Câu 1: (4,0 điểm) Cộng đồng gì? Nêu vai trị cộng đồng? Con người sống tách khỏi cộng đồng hay khơng? Vì sao? Câu 2: (3,0 điểm) Em tán thành hay không tán thành với ý kiến đây? Vì sao? a) Biết hợp tác với nâng cao chất lượng hiệu công việc chung b) Chỉ nên hợp tác với người khác cần giúp đỡ họ c) Chỉ người có lực yếu cần phải hợp tác d) Việc ai, người biết e) Hợp tác công việc giúp người học hỏi nhiều điều hay từ người khác f) Chỉ nên hợp tác với người giỏi Câu 3: (2,0 điểm) Nêu suy nghĩ em qua lời hát sau: “Đừng hỏi Tổ quốc làm cho ta Mà cần tự hỏi ta làm cho Tổ quốc hơm nay” Qua đó, trình bày trách nhiệm công dân nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Câu 4: (1,0 điểm) “Đến sáng 23/4, giới có 145,1 triệu người mắc Covid-19, 3,08 triệu trường hợp tử vong đại dịch Quốc gia chịu ảnh hưởng nghiêm trọng dịch Covid-19 Mỹ với 32,6 triệu ca mắc gần 584.000 trường hợp tử vong Trong ngày qua, Mỹ ghi nhận thêm 50.000 người nhiễm virus SARS-CoV-2 Tại tâm dịch Covid-19 lớn thứ hai giới Ấn Độ, tổng cộng 16,2 triệu người nhiễm bệnh, bao gồm 186.900 trường hợp thiệt mạng Ngày 22/4, Ấn Độ báo cáo 332.500 trường hợp nhiễm mới, mức cao kể từ đầu dịch Đây ngày Ấn Độ ghi nhận số ca nhiễm vượt 300.000 trường hợp/ngày sau chuỗi ngày liên tiếp nước có số ca nhiễm 200.000 người/ngày…” (Quỳnh Chi, vtv.vn) Em nêu suy nghĩ thân trước thông tin trên, từ nêu trách nhiệm thân việc phịng, chống dịch bệnh -HẾT Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh:…………………………; Số báo danh:.………….; Lớp:…… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT TÂN TÚC Câu Đề 1 Đề ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2020-2021 Mơn: Giáo dục cơng dân; Lớp 10 Nội dung Hịa nhập gì? Vì cần sống hịa nhập với cộng đồng? Làm để sống hòa nhập với cộng đồng? Khái niệm: Sống hòa nhập sống gần gũi, chan hịa, khơng xa lánh người, khơng gây mâu thuẫn, bất hịa với người khác, có ý thức tham gia hoạt động chung cộng đồng Con người cần sống hịa nhập với cộng đồng vì: Vì tách khỏi cộng đồng cảm thấy đơn độc, buồn tẻ, sống ý nghĩa, người để tâm sự, chia sẻ buồn vui, khơng quan tâm giúp đỡ người, không người giúp đỡ, không tham gia hoạt động chung ý nghĩa Đó lối sống ích kỉ khơng có niềm vui Để sống hịa nhập với người cần: + Tơn trọng, đồn kết, quan tâm, gần gũi, vui vẻ, cởi mở, chan hòa với thầy cô giáo người xung quanh + Không lánh xa, bè phái, gây mâu thuẫn, đoàn kết với người khác + Tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội, vận động người tham gia Cộng đồng gì? Nêu vai trị cộng đồng? Con người sống tách khỏi cộng đồng hay khơng? Vì sao? Khái niệm: tồn thể người sống, có điểm giống gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội Vai trò cộng đồng sống người? - Cộng đồng môi trường xã hội để cá nhân thực liên kết, hợp tác với nhau, tạo nên đời sống cộng đồng - Cộng đồng chăm lo cho sống cá nhân, đảm bảo cho người có điều kiện để phát triển - Cộng đồng giải hợp lý mối quan hệ lợi ích riêng lợi ích chung, lợi ích trách nhiệm, quyền nghĩa vụ Cá nhân phát triển cộng đồng nhờ phát triển người mà cộng đồng trở nên lớn mạnh Con người sống tách khỏi cộng đồng Vì tách khỏi cộng đồng cảm thấy đơn độc, buồn tẻ, sống ý nghĩa, khơng có người để tâm sự, chia sẻ buồn vui, không quan tâm giúp đỡ người, không người giúp đỡ, không tham gia Điểm 4,0 1,0 1,0 2,0 4,0 1,0 2,0 1,0 hoạt động chung ý nghĩa Đó lối sống ích kỉ khơng có niềm vui Em tán thành hay không tán thành với ý kiến đây? Vì sao? a Biết hợp tác với nâng cao chất lượng hiệu cơng việc chung - Đồng ý bên biết hợp tác đem lại lợi ích có lợi cho bên phát triển nhanh lên làm việc độc lập - - - - - b Chỉ nên hợp tác với người khác cần giúp đỡ họ Khơng đồng ý ích kỉ, biết đến thân lần sau khó nhận thêm giúp đỡ c Chỉ người có lực yếu cần phải hợp tác Không đồng ý: Ai cần phải hợp tác, tùy vào cơng việc cụ thể Có việc khó, lâu dài, khối lượng lớn dù người giỏi đến đâu khó hồn thành Hơn nữa, có hợp tác, cơng việc hồn thành nhanh hơn, hiệu làm d Việc ai, người biết Khơng đồng ý: Vì tư tưởng ích kỷ, sống khơng hịa nhập, khơng người giúp đỡ, yêu quý, lâu dài phải nhận hậu không tốt e Hợp tác công việc giúp người học hỏi nhiều điều hay từ người khác Đồng ý: Vì hợp tác giúp tiến hơn, tiếp thu tốt, nhìn thấy tránh xấu họ, phát triển nhân cách, biết điều chỉnh hành vi thân, tăng thêm nhiều kĩ khả giao tiếp, khả làm việc nhóm, f Chỉ nên hợp tác với người giỏi Khơng đồng ý: Vì hợp tác với người giỏi người giỏi khơng hợp tác với mình, có cách làm việc hay mà cần phải học Hơn lối sống ích kỷ, lợi dụng người giỏi để lợi cho Nêu suy nghĩ em qua lời hát sau: “Đừng hỏi Tổ quốc làm cho ta Mà cần tự hỏi ta làm cho Tổ quốc hơm nay” - Học sinh nêu cảm nhận 3,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 2,0 0.5 Trách nhiệm xây dựng Tổ quốc công dân - Chăm chỉ, sáng tạo học tập, lao động - Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong, sống sáng, lành mạnh, tránh tệ nạn xã hội 0.75 - Quan tâm đến đời sống trị, xã hội địa phương đất nước - Tích cực tham gia việc góp phần xây dựng quê hương việc làm thiết thực, phù hợp với khả - Biết phê phán, đấu tranh với hành vi ngược lại lợi ích quốc gia, dân tộc Trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc công dân - Trung thành với tổ quốc, với chế độ xã hội chủ nghĩa - Tích cực học tập, rèn luyện thân thể , giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khỏe - Tham gia đăng kí nghĩa vụ quân đến tuổi, sẵn sàng lên đường 0.75 làm nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc - Tích cực tham gia hoạt động an ninh quốc phòng địa phương, hoạt động đền ơn đáp nghĩa - Vận động bạn bè, người thân thực tốt nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc “Đến sáng 23/4, giới có 145,1 triệu người mắc Covid-19, 3,08 triệu trường hợp tử vong đại dịch Quốc gia chịu ảnh hưởng nghiêm trọng dịch Covid-19 Mỹ với 32,6 triệu ca mắc gần 584.000 trường hợp tử vong Trong ngày qua, Mỹ ghi nhận thêm 50.000 người nhiễm virus SARS-CoV-2 Tại tâm dịch Covid-19 lớn thứ hai giới Ấn Độ, tổng cộng 16,2 triệu người nhiễm bệnh, bao gồm 186.900 trường hợp thiệt mạng Ngày 22/4, Ấn Độ báo cáo 332.500 trường hợp nhiễm mới, mức cao kể từ đầu dịch Đây ngày Ấn Độ ghi nhận số ca nhiễm vượt 300.000 trường hợp/ngày sau chuỗi ngày liên tiếp nước có số ca nhiễm 200.000 người/ngày…” (Quỳnh Chi, vtv.vn) Em nêu suy nghĩ thân trước thơng tin trên, từ nêu trách nhiệm thân việc phòng, chống dịch bệnh HS nêu suy nghĩ thân trước thông tin HS nêu được: - Chấp hành tốt quy định phòng chống dịch, thực nghiêm túc khuyến cáo Bộ Y tế: thông điệp 5K (Khử khuẩn, trang, khoảng cách, không tụ tập, khai báo y tế)… - Tuyên truyền người xung quanh thực tốt biện pháp phòng, chống dịch 1,0 0,5 0.5 ... TRƯỜNG THPT TÂN TÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 20 20 – 20 21 Môn: Giáo dục công dân; Lớp 10 Thời gian làm bài: 45 phút, khơng kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề kiểm tra có 01 trang) ĐỀ... VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT TÂN TÚC Câu Đề 1 Đề ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 20 20 -2 0 21 Môn: Giáo dục công dân; Lớp 10 Nội dung Hịa nhập gì? Vì cần sống hòa nhập với... nhiễm virus SARS-CoV -2 Tại tâm dịch Covid-19 lớn thứ hai giới Ấn Độ, tổng cộng 16 ,2 triệu người nhiễm bệnh, bao gồm 186.900 trường hợp thi? ??t mạng Ngày 22 /4, Ấn Độ báo cáo 3 32. 500 trường hợp nhiễm