Đề Kiểm Tra Lý Thuyết Học Kì I Công Nghệ 6 Trường THCS Đồng Tâm55976

PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH LIÊU Trường THCS Đồng Tâm ĐỀ KIỂM TRA LÝ THUYẾT HỌC KÌ I Môn: Công nghệ Năm học: 2012 - 2013 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Vận dụng Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu (nội dung, Cấp độ Cấp độ cao chương…) thấp -Hiểu cách sử dụng trang 1.May mặc -Biết tính phục phù gia chất hợp với mơi đình loại vải trường xã hội Số câu 1 Số điểm (2,0đ) (3,0đ) Tỉ lệ % 20% 30% -Có ý thức giữ Trang trí -Biết gìn nhà nhà dụng cụ vật sẽ, xếp liệu cắm hoa đồ đạc hợp lý Số câu 1 Số điểm (2,0đ) (3,0đ) Tỉ lệ % 20% 30% Tổng số câu 1 Tổng số điểm 4,0đ 3,0đ (3,0đ) Tỉ lệ % 40% 30% 30% DeThiMau.vn Cộng 5đ 50% 5đ 50% 10đ 100% ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: (2,0đ) Nêu tính chất vải sợi thiên nhiên? Vải sợi nhân tạo? Câu 2: (3,0đ) Trang phục có chức gì? Theo em mặc đẹp? Câu 3: (3,0đ) Vì cần phải giữ gìn nhà ngăn nắp? Là học sinh, em cần làm để góp phần giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp? Câu 4: (2,0đ) Em nêu tên dụng cụ vật liệu dùng để cắm hoa? -Hết Câu ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Nội dung -Tính chất vải sợi thiên nhiên: có độ hút ẩm cao nên mặc thống mát, đốt tro bóp dễ tan -Tính chất vải sợi tổng hợp: có độ hút ẩn thấp nên mặc bí Tuy nhiên, có độ bề, đẹp, giặt mau khô không bị nhàu -Chức trang phục: bảo vệ thể tránh tác hại môi trường, làm dẹp cho người hoạt động -Mặc đẹp là: mặc áo quần phù hợp với vóc dáng, lứa tuổi, phù hợp với cơng việc hồn cảnh sống, -Giữ gìn nhà ngăn nắp: đảm bảo sức khỏe cho thành viên gia đình, tiết kiệm thời gian tìm vật dụng cần thiết dọn dẹp làm tăng vẻ đẹp cho nhà -Em cần phải có nếp sống sẽ, ngăn nắp, tham gia cơng việc giữ gìn vệ sinh nhà ở, tun truyền với thành viên gia đình cần có ý thức giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp -Các dụng cụ dùng để cắm hoa: bình cắm, dao, kéo, -Vật liệu dùng để cắm hoa: loại hoa, loại cành, loại lá, - Kể tên loại hoa DUYỆT CỦA BGH NGƯỜI RA ĐỀ NGUYỄN THỊ CHINH DeThiMau.vn Điểm 1 1,5 1,5 1,5 1,5 0,5 0,5 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH LIÊU Trường THCS Đồng Tâm Tên Chủ đề (nội dung, chương…) ĐẠI CƯƠNG VỀ KĨ THUẬT TRỒNG TRỌT Số câu Số điểm QUY TRÌNH SẢN XUẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG TRỒNG TRỌT Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm ĐỀ KIỂM TRA LÝ THUYẾT HỌC KÌ I Mơn: Cơng nghệ Năm học: 2012 - 2013 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ Cấp độ cao thấp Nêu vai trò trồng trọt đời sống người (2đ) Xác định số dạng phân bón thường dùng (3đ) 5đ Giải thích lợi ích việc thực luân canh, xen canh, tăng vụ Biết phương pháp chế biến nông sản (3đ) (5đ) Cộng (2đ) (3đ) DeThiMau.vn (2đ) 5đ 10đ ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: (2đ) Nêu vai trò trồng trọt? Câu 2: (3đ) Người ta thường chế biến nông sản cách ? Cho ví dụ ? Câu 3: (3đ) Có số loại phân bón sau: phân trâu bị, phân đạm, phân rác, urê, phân bón có chứa vi sinh vật chuyển hóa đạm Em xác định đâu phân hóa học, phân hữu cơ, phân vi sinh? Câu 4: (2đ) Ở địa phương em áp dụng phương thức canh tác luân canh, xen canh, tăng vụ đem lại lợi ích gì? Hết ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Câu Nội dung Vai trị trồng trọt là: + Cung cấp lương thực, thực phẩm cho người + cung cấp thức ăn cho chăn nuôi +Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp +Cung cấp nông sản để xuất Người ta thường chế biến nông sản cách -Sấy khô VD: rau, củ sấy khô -Chế biến thành bột mịn hay tinh bột.VD: củ sắn, ngô -Muối chua VD: muối cà, muối dưa - Đóng hộp.VD: dóng thành hộp - Phân hóa học: urê, phân đạm - Phân hữu cơ: phân trâu bò, phân rác - Phân vi sinh: phân bón có chứa vi sinh vật chuyển hóa đạm Ở địa phương em áp dụng phương thức canh tác luân canh, xen canh, tăng vụ đem lại lợi ích: +làm cho đất tăng độ phì nhiêu điều hịa dinh dưỡng + làm giảm sâu bệnh trống, tăng sản phẩm thu hoạch (HS: đưa đáp án khác) DUYỆT CỦA BGH Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,75 0,75 0,75 0,75 1 1 NGƯỜI RA ĐỀ NGUYỄN THỊ CHINH DeThiMau.vn PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH LIÊU Trường THCS Đồng Tâm ĐỀ KIỂM TRA LÝ THUYẾT HỌC KÌ I Mơn: Công nghệ Năm học: 2012 - 2013 Vận dụng Cấp độ Tên chủ đề (nội dung,chương…) Chủ đề Bản vẽ khối hình học Số câu Số điểm Chủ đề Bản vẽ kỹ thuật đơn giản Số câu Số điểm Chủ đề Vật liệu, dụng cụ phương pháp gia công Nhận biết - Biết vị trí hình chiếu hướng chiếu - Nêu tên khối hình học thường gặp Thông hiểu Số câu Số điểm Biết khái niệm số vẽ kỹ thuật thông thường Hiểu công dụng nội dung số vẽ kỹ thuật Số câu 1/3 Số điểm 0,5 Số câu1/2 Số điểm Số câu điểm Số câu điểm - Hiểu qui trình số pp gia công Kể sô vật liệu khí phổ biến Số câu Số điểm Chủ đề Chi tiết máy lắp ghép Biết khái niệm phân loại chi tiết máy - Hiểu số kiểu lắp ghép chi tiết máy ứng dụng Số câu Số điểm Số câu 1/2 Số điểm Số câu 1/2 Số điểm Số câu 1/2 Số điểm Cộng Đọc vẽ số khối hình học đơn giản Số câu 2/3 Số điểm 1,5+ Số câu 1/2 Số điểm 1đ Cấp độ thấp Cấp độ cao Số câu Số điểm DeThiMau.vn Số câu 1/2 Số điểm Số câu Số điểm Số câu1 điểm Số câu1 điểm ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: a/ Kể tên hình chiếu hướng chiếu tương ứng b/ Kể tên khối hình học khối đa diện khối trịn xoay thường gặp c/ Cho vẽ hình chiếu 1,2 vật thể hình vẽ Đánh dấu X vào bảng để rõ tương quan vẽ vật thể A B Vật thể Bản vẽ C A B C Câu : a/ Bản vẽ kỹ thuật gì? Có loại vẽ kỹ thuật nào? b/ Bản vẽ nhà gồm nội dung ? Chúng biểu diễn phận nhà Câu : a/ Kể tên loại vật liệu khí phổ biến b/ Nêu phạm vi ứng dung phương pháp gia công cưa dũa kim loại Câu : a/ Chi tiết máy ? Chi tiết máy phân loại ? b/ Các chi tiết máy lắp ghép với ? Nêu đặc điểm loại mối ghép -Hết DeThiMau.vn ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Câu hỏi Nội dung Câu - Hình chiếu đứng cố hướng chiếu diện a - Hình Chiếu có hướng chiếu từ xuống - Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái sang phải b - Khối đa diện gồm khối hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp - Khối trịn xoay: hình trụ, hình nón, hình cầu - A- 2; B - 3; C - c Câu - Bản vẽ kỹ thuật vẽ trình bày thơng tin sản phẩm a dạng hình vẽ theo quy tắc thống thường vẽ theo tỉ lệ - Bản vẽ kỹ thuật gồm vẽ khí vẽ xây dùng b - Nội dung vẽ nhà + Mặt đứng: Biểu diễn hình dạng mặt ngồi ngơi nhà + Mặt bằng: Diễn tả vị trí, kích thước tường, vách, cửa đi, cửa sổ, thiết bị đồ đạc + Mặt cắt: Diễn tả phận kích thước theo chiều cao Câu - Vật liệu kim loại gồm: a kim loại đen, Kim loại màu vật liệu phi kim b Câu - Cưa pp gia công thô nhằm tạo rãnh, cắt kim loại thành phần cắt bỏ phần thưa sp - Dũa: Làm nhẵn bề mặt sp bề mặt nhỏ khó gia cơng với máy cơng cụ a/ Chi tiết mày phần tử có cấu tạo hồn chỉnh khơng thể tháo rời thực nhiệm vụ định máy - Phân loại: Chi tiết có cơng dụng chung chi tiết có công dụng riêng b/ Chi tiết máy ghép với cách - Mối ghép cố định: Các chi tiết sau ghép khơng có chuyển động tương đối so với - Mối ghép động: Các chi tiết sau ghép có chuyển động tương đối so với DUYỆT CỦA BGH Điểm 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0,5đ 0.5đ 0,5đ 1đ 0,5đ 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ NGƯỜI RA ĐỀ NGUYỄN THỊ CHINH DeThiMau.vn ĐỀ KIỂM TRA LÝ THUYẾT HỌC KÌ I Môn: Công nghệ Năm học: 2012 - 2013 PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH LIÊU Trường THCS Đồng Tâm Chương Chiết Số câu Số điểm Ghép Số câu Số điểm số vấn đề ăn Số câu Số điểm Cây ăn có múi Số câu Số điểm Cây nhãn Số câu Số điểm Tổng điểm KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Thông hiểu Nhận biết Vận dụng - Biết kĩ thuật chiết cành Biết bước ghép cành Áp dụng ghép cho loại 0,25 0,25 Biết giá trị dinh dưỡng ăn Tìm hiểu giá trị dinh dường quan trọng Áp dụng vào thực tế trồng ăn địa phương 1,5 Biết kĩ thuật Tiến hành tạo trồng ăn hình sửa cành cho có múi vào thời gian 0,75 1,25 Cộng 1đ 0,5đ 3,5đ Áp dụng vào địa phương 3đ Biết kĩ thuật trồng chăm sóc nhãn 2đ 2,75 DeThiMau.vn 2,25 10đ ĐỀ KIỂM TRA Câu : Vẽ sơ đồ qui trình thực hành chiết cành ? Vẽ cành chiết hoàn chỉnh sau thực hành chiết cành ? Câu 2: Vì cần tạo hình sửa cành cho ăn quả? Người ta thường tạo hình sửa cành vào thời kỳ cây? Câu 3: Em phân tích ý nghĩa giá trị việc trồng ăn người môi trường ? Câu 4: Em cho biết có phương pháp nhân giống ăn nào? Nêu phân tích quy trình thực hành phương pháp giâm cành? Hết -ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Câu hỏi Nội dung Điểm - Vẽ cành chiết 0,5 đ Câu Chọn cành chiết Câu Câu Câu Cắt cành chiết Xử lý cành chiết Chăm sóc cánh chiết - Cần tạo hình sửa cành cho ăn vì: + Tạo khung khỏe, chịu áp lực + Tập trung chất dinh dưỡng nuôi thân - Tạo hình sửa cành vào thời kì: Đốn tạo hình Đốn tạo Đốn phục hồi Ý nghĩa việc trồng ăn người môi trường: - Giá trị dinh dưỡng cao: nhiều chất đạm, chất béo, VTM, - Có khả chữa số bệnh: cao huyết áp, suy nhược, - Cung cấp nguyên liệu cho nhà máy chế biến bánh kẹo, đồ hộp, mặt hàng xuất kinh tế cao - Bảo vệ môi trường sinh thái: Làm khơng khí, giảm tiếng ồn, làm đẹp cảnh quan, - Có PP nhân giống ăn quả: Chiết cành, giâm cành, ghép Ngồi sử dụng thêm PP ni cấy mơ - Quy trình thực hành PP giâm cành: Chọn cành giâm-> Cắt cành giâm -> xử lý cành giâm -> Chăm sóc cành giâm - Phân tích bước giâm cành DUYỆT CỦA BGH 1đ 1đ 1đ 0,5đ 0,5đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1,5đ NGƯỜI RA ĐỀ NGUYỄN THỊ CHINH DeThiMau.vn PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH LIÊU Trường THCS Đồng Tâm DUYỆT CỦA BGH ĐỀ KIỂM TRA LÝ THUYẾT HỌC KÌ I Mơn: Cơng nghệ Năm học: 2012 - 2013 NGƯỜI RA ĐỀ NGUYỄN THỊ CHINH DeThiMau.vn PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH LIÊU Trường THCS Đồng Tâm DUYỆT CỦA BGH ĐỀ KIỂM TRA LÝ THUYẾT HỌC KÌ I Môn: Công nghệ Năm học: 2012 - 2013 NGƯỜI RA ĐỀ NGUYỄN THỊ CHINH DeThiMau.vn ... số ? ?i? ??m ĐỀ KIỂM TRA LÝ THUYẾT HỌC KÌ I Môn: Công nghệ Năm học: 2012 - 2013 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ Cấp độ cao thấp Nêu vai trò trồng trọt đ? ?i sống ngư? ?i (2đ)... NGƯ? ?I RA ĐỀ NGUYỄN THỊ CHINH DeThiMau.vn PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH LIÊU Trường THCS Đồng Tâm DUYỆT CỦA BGH ĐỀ KIỂM TRA LÝ THUYẾT HỌC KÌ I Mơn: Cơng nghệ Năm học: 2012 - 2013 NGƯ? ?I RA ĐỀ NGUYỄN... CHINH DeThiMau.vn PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH LIÊU Trường THCS Đồng Tâm DUYỆT CỦA BGH ĐỀ KIỂM TRA LÝ THUYẾT HỌC KÌ I Mơn: Cơng nghệ Năm học: 2012 - 2013 NGƯ? ?I RA ĐỀ NGUYỄN THỊ CHINH DeThiMau.vn