(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi 2

57 27 0
(SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5-6 tuổi I ĐẶT VẤN ĐỀ Với tốc độ phát triển mạnh khu công nghiệp, với tốc độ tăng trưởng kinh tế toàn cầu, kinh tế nước ta phát triển nhanh chóng với khoa học kỹ thuật, công nghệ phát triển giúp người lao động thủ cơng thay máy móc Bên cạnh kết thu khơng tác hại riêng nó, chất thải cơng nghiệp gây ảnh hưởng môi trường ngày cao trở thành nạn ô nhiễm Kinh tế tăng trưởng xã hội phát triển dân số nhanh, sinh hoạt người đa dạng phong phú dẫn đến chất thải ngày nhiều.Chất thải công nghiệp, sinh hoạt chưa xử lý gây nạn ô nhiễm môi trường Xã hội ngày phát triển, nhu cầu sống người cao Chính nhu cầu người vận dụng khoa học kỹ thuật cao để phục vụ mình, chí áp dụng khai thác tàn phá thiên nhiên chặt phá rừng hàng loạt, khai thác mỏ vô tổ chức, khai thác nguồn nước ngầm cách tự trái phép, làm cho môi trường sinh thái biến đổi tài nguyên thêm cạn kiệt Tất điều kiện gây ô nhiễm môi trường ảnh hưởng nhiều đến sức khỏe, có nhiều bệnh lạ, bệnh khó chữa xuất Ngày 10/01/1994 Chủ tịch Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam ký lệnh công bố luật bảo vệ môi trường, nhà trường quan giáo dục có vai trị nâng cao sức khỏe, phát triển tốt thể lực Cho học sinh nên nhận rõ trách nhiệm đóng góp bảo vệ mơi trường Đó thực tốt sách Nhà nước Nhằm góp tiếng nói chung q trình đào tạo hệ trẻ Giáo dục bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng phải tuổi mầm non cơng tác có ý nghĩa nhân văn sâu sắc, giúp trẻ phát triển tư duy, hình thành nhân cách, hiểu mình, bạn bè mơi trường sống, biết sống thân thiện với môi trường từ bé nhằm đảm bảo phát triển lành mạnh thể trí tuệ Tình trạng mơi trường sống ô nhiễm nghiêm trọng hiên phần lớn nhận thức hành vi người Với nhận thức lệch lạc với lối sống vị kỷ, bất công với thiên nhiên nên người có hành vi gây tổn hại cho mơi trường Chính vậy, cần đầu tư giáo dục nâng cao nhận thức môi trường hình thành lối sống thân thiện với thiên nhiên từ thơ bé Khi giáo dục kĩ sống thân thiện với môi trường từ nhỏ, trẻ em xẽ hình thành nếp sống thân thiện, biết bảo vệ môi trường, nếp sống hằn sâu vào ý thức, tình cảm trẻ thực tự nhiên ép buộc Các nhà nghiên cứu nhấn mạnh vai trò việc giáo dục từ tuổi ấu thơ vô to lớn việc 1/30 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5-6 tuổi giáo dục giai đoạn trẻ tiếp thu nhanh thực dễ dàng mệt mỏi tốn trình “giáo dục lại” Giáo dục bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ mầm non cung cấp cho trẻ kiến thức sơ đẳng môi trường phù hợp với khả nhận thức trẻ nhằm tạo thái độ, hành vi trẻ môi trường xung quanh Việc khám phá quy luật tự nhiên nhằm mục đích bảo vệ mơi trường lứa tuổi mầm non Môi trường sống bao gồm yếu tố tự nhiên, xã hội vật chất nhân tạo bao quanh người Mơi trường có tầm quan trọng đặc biệt đời sống người phát triển kinh tế văn hoá đất nước cá nhân Để đảm bảo cho người sống mơi trường lành mạnh việc giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường hình thành rèn luyện từ sớm, từ lứa tuổi mầm non giúp trẻ có khái niệm ban đầu mơi trường sống thân nói riêng người nói chung cân thiêt Từ biết cách sống tích cực với mơi trường nhằm đảm bảo phát triển lành mạnh thể trí tuệ Mỗi nhận thức tầm quan trọng sức khỏe thân, khơng có sức khỏe người sống đâu cịn ý nghĩa “Người khỏe mạnh có trăm điều ước, người đau ốm ước điều” hẳn đốn điều ước có sức khoẻ Nhưng vấn đề đặt làm để người có sức khỏe tốt, ngồi yếu tố dinh dưỡng, thể dục thể thao tinh thần thoải mái mơi trường sống đóng vai trị vơ quan trọng Vậy mơi trường sống gì? Làm để có mơi trường sạch? Mỗi đóng góp mơi trường ngày hơn? Điều hồn tồn phụ thuộc vào ý thức cá nhân Còn sử dụng tiết kiệm lượng nào? Như biết, lượng dạng tài nguyên vật chất trái đất có nguồn gốc chủ yếu mặt trời lượng tàn dư lòng trái đất Năng lượng mặt trời tồn dạng như: Bức xạ mặt trời, lượng sinh học dạng khối, lượng chuyển động khí gió Hiện lượng tiêu thụ phổ biến gia đình thường tập trung vào loại lượng: điện, xăng, dầu, rơm rạ, củi than Năng lượng tiêu thụ gia đình thuộc dạng lượng khơng tái tạo có nguy cạn kiệt Trong nhu cầu sử dụng lượng người gia tăng nhanh chóng với phát triển kinh tế xã hội Do tiết kiệm lượng cách tốt để bảo vệ nguồn tài nguyên Trẻ mẫu giáo lứa tuổi mà trẻ thích học hỏi hiếu động, khám phá lạ, trẻ cịn nhỏ tâm hồn trẻ ngây thơ hồn nhiên chưa biết giới xung 2/30 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5-6 tuổi quanh, ta cần giáo dục trẻ từ lúc để phát triển mặt đạo đức, thói quen, có hành vi đắn việc sử dụng lượng tiết kiệm hiệu để góp phần vào công xây dựng đất nước Việt nam phát triển Có nhiều hồi chng cảnh báo vấn đề ô nhiễu môi trường tiết kiệm lượng Là giáo viên hàng ngày trực tiếp giáo dục hệ tương lai đất nước, nhận điều thật quan trọng công việc cần phải giáo dục cho trẻ từ bậc học mầm non ý thức bảo vệ môi trường sử dụng lượng tiết kiệm Điều vô quan trọng đời sống trẻ sau này, trẻ có ý thức bảo vệ mơi trường sử dụng tiết kiệmnăng lượng ý thức khắc sâu vào sống trẻ, qua tạo tảng hình thành nhân cách cho trẻ vững sau Nhận thức rõ trách nhiệm cô giáo mầm non từ đầu năm học lựa chọn đề tài: “Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5-6 tuổi” II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý luận Môi trường bao gồm yếu tố tự nhiên vật chất nhân tạo bao quanh người Mơi trường có tầm quan trọng đặc biệt đời sống người phát triển kinh tế văn hoá đất nước, nhân loại Bảo vệ môi trường hoạt động giữ cho môi trường lành, đẹp, đảm bảo cân sinh thái, ngăn chặn khắc phục hậu mà người hay thiên nhiên gây cho môi trường Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non q trình giáo dục có mục đích nhằm phát triển trẻ hiểu biết sơ đẳng mơi trường, có quan tâm đến vấn đề môi trường phù hợp với lứa tuổi, thể qua kiến thức, thái độ hành vi trẻ môi trường xung quanh Vấn đề ô nhiễm môi trường diễn liên tục tất nước giới, ô nhiễm môi trường ảnh hưởng tới tồn cầu tình trạng nhiễm khơng khí, nguồn nước, hạn hán lũ lụt xảy liên tục mà gần Trung Quốc trả giá cho tình trạng nhiễm làm ảnh hưởng tới sức khoẻ Nhân tố người yếu tố làm cho tình trạng nhiễm tăng trầm trọng người nhân tố bảo vệ môi trường cải thiện môi trường sống Môi trường sống người vũ trụ bao la, hệ mặt trời trái đất phận có ảnh hưởng trực tiếp rõ nét Môi trường thiên nhiên bao gồm nhân tố thiên nhiên: đất, nước, khơng khí, ánh sáng tồn khách quan ngồi ý muốn người Mơi trường nhân tạo gồm nhân tố vật lý, sinh học, xã hội người tạo nên, chịu chi phối người Môi trường xã hội bao gồm mối quan hệ người 3/30 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5-6 tuổi với người Những vấn đề môi trường tồn tại, xen lẫn tương tác chặt chẽ vào Đặc biệt bùng nổ dân số với q trình thị hóa nhà máy, xí nghiệp tạo nhiều khí thải xâm nhập làm ảnh hưởng đến sức khỏe sống người Trẻ biết mơi trường xung quanh trẻ bao gồm gì? Trẻ biết phân biệt môi trường xung quanh trẻ, việc làm tốt - xấu môi trường làm để bảo vệ mơi trường? Hay giáo dục trẻ cách chăm sóc giữ gìn sức khỏe cho thân trẻ, biết chăm sóc bảo vệ cối, bảo vệ vật nơi Biết số ngành nghề, văn hóa, phong tục tập quán địa phương, xây dựng cho trẻ niềm tự hào ý thức gìn giữ bảo tồn văn hố dân tộc Tạo mơi trường hỗ trợ hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ cách tích cực.Xây dựng góc thiên nhiên phong phú, gồm số loại gần gũi với trẻ để hàng ngày trẻ chăm sóc Xây dựng kế hoạch lao động vệ sinh đảm bảo đồ dùng, đồ chơi, giá tủ, thiết bị vệ sinh thùng rác, xô, chậu, bồn cầu ln giữ gìn Bên cạnh đồ dùng trưc quan quen thuộc, sử dụng máy vi tính phương tiện dạy học cho trẻ xem hình ảnh, đoạn video, chơi trị chơi có nội dung giáo dục bảo vệ môi trường Đây phương tiện dạy học hấp dẫn với trẻ nhỏ, có khả truyền tải kiến thức đến với trẻ cách sống động, gần gũi, dễ hiểu Giáo viên sưu tầm tư liệu từ mạng có nội dung bảo vệ mơi trường để sử dụng vào việc dạy học Hình ảnh trận bão lũ, cháy rừng, rác thải Thực trạng vấn đề a Thuận lợi: Cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng dạy học đầu tư đồng đầy đủ đại 4/30 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5-6 tuổi Mơi trường lớp thống mát, lắp đặt cửa kính tận dụng nhiều ánh sáng cho trẻ hoạt động Ban giám hiệu nhà trường quan tâm giúp đỡ khuyến khích tìm tịi sáng tạo giáo viên, tạo điều kiện sở vật chất phương tiện thực hoạt động cho trẻ - Hai giáo viên đứng lớp có trình độ Đại học nhiệt tình, yêu trẻ Bản thân nắm phương pháp dạy học, trau dồi kiến thức học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp trường để tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn - Ln tham gia dự kiến tập phòng giáo dục Quận, trường tổ chức Ln có đạo sát ban giám hiệu kế hoạch lịch trình thực chuyên đề Phụ huynh quan tâm ủng hộ nhiệt tình hoạt động, phong trào trường lớp Kết hợp với giáo viên để chăm sóc giáo dục trẻ đạt kết tốt b Khó khăn Hầu hết trẻ lớp đầu lòng nên cha mẹ cưng chiều Một số cháu hay nghỉ học dài nên ảnh hưởng đến việc tiếp thu kiến thức Trong lớp có số trẻ chưa qua lớp bé nhỡ tuổi cịn tự khơng tự phục vụ thân nên chưa có nề nếp cháu bỡ ngỡ nhút nhát, khả tiếp thu chậm - Trẻ cịn chưa có ý thức bảo vệ môi trường - Một số phụ huynh nhận thức việc bảo vệ mơi trường cịn hạn chế c Số liệu điều tra trước thực hiện: Nắm bắt tình hình thực tế lớp, tơi định tìm biện pháp giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn bảo vệ mơi trường tiết kiệm lượng Bước đầu khảo sát kết cho thấy: TT Nội dung tiêu chí khảo sát Biết chăm sóc bảo vệ Biết giữ gìn trật tự vệ sinh cơng cộng, vệ sinh trường lớ Biết cất dọn đồ dùng, đồ chơi nơi quy định Không vứt rác đường, biết gom rác vào thùng rác Không la hét to Phân biệt hành động đúng, hành độ sai môi trường tiết kiệm lượng 5/30 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5-6 tuổi Biết tiết kiệm nước sử dụng nước Nhắc nhở người lớn tiết kiệm điện Qua khảo sát nhận thấy trẻ có kiến thức việc bảo vệ mơi trường cịn chưa đồng đều, cịn nhiều hạn chế Chính việc giáo dục trẻ bảo vệ mơi trường xác định mét nhiệm vụ quan trọng, tiến hành trình hình thành phát triển toàn diện nhân cách trẻ Từ thực tế bàn bạc giáo viên lớp thống phương pháp đưa nhiều biện pháp thực rèn trẻ có mét sè kinh nghiệm hiệu Vì việc giáo dục bảo vệ mơi trường cho trẻ trường mầm non nhiệm vụ vô quan trọng “Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5-6 tuổi” sau: Các biện pháp thực Nói đến bảo vệ mơi trường tiết kiệm lượng cao siêu với trẻ mầm non, khơng khó ta áp dụng đơn giản lồng ghép qua hoạt động hàng ngày trẻ giúp trẻ “Học mà chơi, chơi mà học” 3.1 Biện pháp 1: Phát động thi bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng lớp học Đối với trẻ mầm non xây dựng môi trường giáo dục trẻ quan trọng mơi trường giáo dục có tốt kích thích khám phá tìm tịi trẻ Cũng từ đầu năm học tơi phát động thi bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng họp với phụ huynh để với trường lớp tạo điều kiện cho trẻ bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng lớp học Việc phát động thi bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng lớp học để hình thành cho trẻ thói quen tốt Để trẻ biết hành động để bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng bao gồm việc phụ huynh tạo mơi trường cho trẻ hoạt động, tạo mơi trường lớp học thống- xanh- sạch- đẹp Trang trí nội dung giáo dục theo chủ đề, theo kiện tháng Làm nhiều góc mở để lôi trẻ vào hoạt động Đặc biệt góc chơi tơi thường gắn nội quy nho nhỏ giúp trẻ thực theo nội quy góc chơi Hàng tuần, tơi phân cơng nhóm trẻ giúp lao động trực nhật, lau dọn góc chơi, lau cây… từ trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi lớp gọn gàng Biết cất lấy đồ chơi quy định 6/30 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5-6 tuổi Hình ảnh trẻ thư giãn thoải mái bóng cây, quan sát vườn rau Như vậy, trẻ tham gia hoạt động trời kiến thức khắc sâu trẻ học mà khơng biết học Đó tảng để trẻ trở thành tuyên truyền viên tốt chăm sóc bảo vệ xanh môi trường xung quanh trẻ * Thông qua hoạt động ăn ngủ Hoạt động ăn ngủ nội dung quan trọng việc chăm sóc giáo dục trẻ Qua hoạt động hình thành cho trẻ nếp, thói quen kỹ cần thiết để trẻ tự phục vụ Vì tơi thường xun tổ chức hoạt động rửa tay rửa mặt trước ăn Khi rửa tay cho trẻ xếp hàng, rửa tay xong rút tay vịi cảm ứng để tránh lãng phí nước, không đùa nghịch tránh làm ướt quần áo Đây hoạt động nhằm hình thành nề nếp thói quen sinh hoạt, đáp ứng sinh lí, trẻ vui vẻ thoải mái : + Cô thường xuyên nhắc trẻ phải biết kê bàn ngắn, biết lấy khay (đựng cơm thừa, cơm rơi vãi khay để khăn lau tay) Sau xếp hàng rửa tay xà phịng theo quy trình bước (cô bao quát nhắc nhở trẻ thực hiện).Trong ăn cô nhắc trẻ nhai kỹ, ăn hết xuất, ho phải lấy tay che miệng, khơng nói chuyện ăn tạo thói quen văn minh lịch ăn Ăn xong biết xếp bát, thìa vào nơi quy định cách gọn gàng, sau trẻ xúc miệng, lau miệng, nhắc nhở trẻ tiết kiệm nước cách lấy cốc hứng nước, khơng vặn vịi nước chảy liên tục xúc miệng, lấy nước xúc miệng vừa đủ chống lãng phí nước thừa phải đổ Nhắc trẻ giữ gìn vệ sinh phịng, nhóm sẽ, vệ sinh phải nơi quy định, xong để dép lên giá xếp ngắn lên giá, sau biết lấy gối ngủ, biết gấp quần áo để nơi quy định 24/30 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5-6 tuổi Xếp hàng rửa tay xà phòng trước ăn Khi trẻ ngủ yêu cầu trẻ mặc quần áo phù hợp với thời tiết, không nằm gần q đỡ nóng bức, mùa đơng nằm gần đắp chung chăn cho ấm Tăng, giảm điều hòa cần thiết * Thông qua hoạt động chiều Tôi thường xuyên ôn lại kiến thức, cho trẻ chơi trò chơi để lồng ghép giáo dục trẻ biết sử dụng hiệu lượng, đặc biệt ý hướng dẫn kỹ tự phục vụ như: phơi khăn mặt nơi có ánh năng, rửa tay rủa mặt tiết kiệm điện nước, xếp đồ dùng đồ chơi ngăn nắp gọn gàng để lớp thống mát * Thơng qua hoạt động lao động Ngoài hoạt động học thường xuyên giao nhiệm vụ cho trẻ qua bảng phân công trực nhật hàng ngày Trẻ biết giúp cô lau dọn giá đồ dùng, đồ chơi, biết xắp xếp đồ dùng nơi quy định Trẻ biết lau chăm sóc xanh từ đó, trẻ biết yêu thiên nhiên yêu lao động Hình ảnh trẻ chăm sóc xanh, lau giá đồ chơi góc *Thơng qua hoạt động dạo thăm 25/30 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5-6 tuổi Trẻ quan sát trực tiếp môi trường tự nhiên, địa danh xung quanh trường, lớp để trẻ cảm nhận vẻ đẹp môi trường quanh trẻ có ý thức giữ gìn bảo vệ Cô cho trẻ thăm quan môi trường lớp học lớp học khác, khu vực quanh trường thăm quan đình Lệ Mật, trường tiểu học Việt Hưng, nghĩa trang liệt sĩ, uỷ ban nhân dân phường Yêu cầu trẻ nhận xét vệ sinh mơi trường nơi tìm cách khắc phục bảo vệ môi trường Cô cho trẻ quan sát hoạt động lao động người lớn trồng chăm sóc cối, vật, làm mơi trường xung quanh *Thông qua hoạt động nêu gương Hoạt động nêu gương hoạt động để thực nhiệm vụ giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ cách hiệu quả, giúp cho trẻ có ý thức bảo vệ mơi trường Vào buổi nêu gương cô cho trẻ nêu kể việc làm tốt giúp cô giáo bạn như: biết kê bàn ăn, biết gấp khăn, biết đổ khay thức ăn thừa vào nồi, biết nhặt rác để vào thùng, xếp ghế, có kỹ sống biết chào hỏi, mắc lỗi với bạn biết xin lỗi, có người khác giúp đỡ hay cho q biết cảm ơn Qua buổi nêu gương giúp trẻ làm tốt công việc hàng ngày trẻ lao động giúp cô *Thông qua hoạt động lễ hội giáo dục lúc nơi Hoạt động lễ hội có vị trí quan trọng việc giáo dục trẻ bảo vệ môi trường Thơng qua việc tổ chức lễ hội, hình thành trẻ kỹ năng, thái độ, hành vi tích cực địa danh môi trường, biết bảo vệ ,giữ gìn mơi trường địa danh nơi diễn lễ hội Nội dung tích hợp hoạt động giáo dục nhiêu hình thức theo ý thích trẻ thời gian dạo chơi ngồi trời hay thăm quan Ví dụ ngày lễ, ngày tết Nguyên Đán cô phát động phong trào “Tết trồng cây”, cô trẻ sưu tầm xanh, cảnh trồng tổ chức tưới chăm sóc 3.4 Biện pháp 4: Tạo mơi trường cho trẻ trải nghiệm để giáo dục tiết kiệm lượng Tạo môi trường cho trẻ trải nghiệm khám phá việc làm cần thiết mà hết cô giáo gương việc sử dụng lượng tiết kiệm Ở lớp tơi có vòi nước cảm ứng, quạt trần, ti vi, đài đĩa, máy chiếu, đàn, bình nóng lạnh, điều hịa Tơi cho trẻ trải nghiệm cách: + Để tiết kiệm điện tận dụng ánh sáng tự nhiên trẻ tham gia hoạt động mà bật đèn tuýt, mở hết cửa sổ, cửa để lấy ánh sáng 26/30 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5-6 tuổi Hình ảnh trẻ động góc tận dụng ánh sáng trời + Vào mùa hè sau tiết học chuyển hoạt động ngòai trời đèn điện hỏi xem trẻ có ý kiến gì? Gợi ý trẻ tự đưa ý kiến” Nếu không tắt quạt tắt điện điều xảy ?” Qua trẻ trải nghiệm thực tế việc tiết kiệm lượng từ thói quen hàng ngày 3.5 Biện pháp 5: Ứng dụng công nghệ thông tin Trong giai đoạn nay, việc ứng dụng sử dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy vô quan trọng, sử dụng công nghệ thông tin giúp cho trẻ có tư trực tiếp để phát huy tính tích cực trẻ, trẻ hứng thú kết đạt tốt nhiêu Nếu lựa chọn đề tài để dạy trẻ tiết học mà có tranh ảnh khơng trẻ dễ bị nhàm chán, chất lượng chắn khơng cao Chính mà giáo phải ln tìm tịi học hỏi cách làm hiệu ứng PowerPoint cài phần mềm giáo án điện tử kho tàng tư liệu, tài liệu có hình ảnh âm hiệu ứng đẹp tất chủ đề, lĩnh vực giải trí có tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường Nhờ có trị chơi máy vi tính trẻ lớp hứng thú, đồng thời thao tác máy trẻ thiết lập, tư phát triển mạnh, ghi nhớ hình ảnh - sai dễ dàng Ngồi biện pháp cô giáo sưu tầm tài liệu nói mơi trường sử dụng đĩa hình đưa vào máy vi tính vào đón, trả trẻ thường mở máy vi tính cho trẻ xem hình ảnh : Tệ nạn chặt phá rừng, lũ lụt, thiên tai, dịch cúm gia cầm, đốt rừng lấy củi, hình ảnh trẻ em tắm nước bẩn, phóng uế bừa bãi, tắm với trâu…bên cạnh giáo cần sưu tầm hình ảnh mang tính giáo dục treo góc tun truyền : Trẻ tích cực diệt ruồi muỗi, rửa tay vòi nước, rửa mặt hình ảnh bé tắt quạt, ti vi để tiết kiệm điện, quét rác đổ vào thùng, bé tưới xanh cô, bé ngồi xe máy bịt trang đội mũ bảo 27/30 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5-6 tuổi hiểm Qua hình ảnh tiến hành ứng dụng dạy trẻ tiết học hoạt động để khắc sâu kiến thức giáo dục môi trường cho trẻ 3.6 Biện pháp 6: Công tác phối kết hợp phụ huynh Ở lứa tuổi mầm non lứa tuổi mà trẻ thích khen ngợi động viên, tạo thích thú lớp cha mẹ trẻ khuyến khích nhà Có trẻ phát triển hài hịa mặt Phụ huynh nguồn động viên khích lệ ln sát cánh bên nhà trường khơng phụ huynh rèn nề nếp cho trẻ mà cịn tuyên truyền cho bậc phụ huynh khác ý thức để bảo vệ mơi trường nhiệt tình ủng hộ phong trào trường lớp.Cô giáo cần tuyên truyền với phụ huynh ô nhiễm môi trường địa phương cách: Tuyên truyền vận động phụ huynh tầm quan trọng việc bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng sống hàng ngày nhắc nhở phụ huynh tham gia thực hiệu “Mỗi người trồng thêm xanh thêm hành động bảo vệ môi trường” phụ huynh lớp ủng hộ chậu cảnh nhỏ để tạo cho khung cảnh vườn trường thêm đẹp - Trưng bày góc chơi, sản phẩm trẻ để giới thiệu với phụ huynh - Qua buổi đón trả trẻ nhắc nhở phụ huynh thường xuyên giáo dục trẻ bảo vệ môi trường Nhắc nhở phụ huynh để xe khu vực cho phép - Lồng vào buổi họp phụ huynh trao đổi tầm quan trọng việc giáo dục bảo vệ môi trường Tuyên truyền phụ huynh rèn nề nếp cho trẻ nhà nhắc trẻ biết chào hỏi người lớn, mời bố mẹ ăn cơm, ăn cơm xong biết lấy tăm, lấy nước gấp quần áo để vào tủ mình, bố mẹ tham gia chăm sóc bảo vệ gia đình, giữ gìn vệ sinh nhà cửa sẽ, tích cực diệt ruồi, muỗi - Tun truyền góc tranh ảnh ngồi cửa lớp học khu ô nhiễm môi trường, khu rác thải chưa xử lý, cánh đồng lạm dụng thuốc trừ sâu,… Hy vọng số kinh nghiệm giúp đồng nghiệp đem lại hiệu giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non Mong muốn nhận chia sẻ, trao đổi đồng nghiệp Hiệu sáng kiến Giáo dục trẻ mầm non bảo vệ môi trường, tiết kiệm lượng điều vô quan trọng Qua trẻ có số vốn kiến thức, thói quen tốt môi trường sống.Qua thời gian triển khai đề tài tiến hành khảo sát cho thấy kết sau trẻ đạt % So với 28/30 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5-6 tuổi STT Nội dung tiêu chí khảo sát trẻ Biết chăm sóc bảo vệ Biết giữ gìn trật tự vệ sinh cơng cộng, vệ sinh trườn lớp Biết cất dọn đồ dùng, đồ chơi nơi quy định Không vứt rác đường, biết gom rác vào thùng rác Không la hét to Phân biệt hành động hành độn sai môi trường tiết kiệm lượng Biết tiết kiệm nước sử dụng Nhắc nhở người lớn tiết kiệm điện * Về phía trẻ: Khích lệ trí tưởng tượng tị mị trẻ Trẻ học hứng thú hoạt động học mà hoạt động góc thu hút nhiều trẻ Trẻ thích tham gia làm đồ dùng đồ chơi từ nguyên liệu Trẻ có hứng thú học, tiếp thu kiến thức nhanh Trẻ yêu lao động tạo đẹp Có ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng lúc nơi * Về phía giáo viên: Nâng cao hình thức đổi mới, tổ chức học, chơi sinh động hấp dẫn Tham gia tập huấn đầy đủ nắm nội dung giáo dục bảo vệ môi trường, vận động phương pháp phù hợp gắn với sống thực trẻ Hình thành cho trẻ hành vi thái độ bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng III KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ a Kết luận Như vậy,lĩnh vực “Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ mầm non ” lĩnh vực đào tạo đặc biệt, nội dung lĩnh vực bám vào hai vấn đề cần thiết cho trẻ “giá trị sống” “kỹ bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng” nhằm xây dựng vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách người, tăng sức đề kháng lực hội nhập cho trẻ hôm tự tin vững bước tương lai "Trong đứa trẻ có tài tiềm ẩn Sự chuẩn bị kỹ từ lúc đầu đời chìa khóa thành cơng cho tương lai trẻ” 29/30 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5-6 tuổi Chăm sóc, ni dưỡng giáo dục trẻ từ lứa tuổi mầm non sở giúp trẻ phát triển toàn diện thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, tảng cho trình học tập suốt đời trẻ Nhiệm vụ quan trọng giáo dục mầm non hình thành nhân cách cho trẻ em, biểu nhân cách biết nói lời xin lỗi, cảm ơn Cần phải tập cho trẻ hình thành phản xạ tự nhiên giao tiếp, hình thành “văn hóa xin lỗi”, “văn hóa cảm ơn”, chứng tỏ được, người Việt người biết ứng xử Khi chập chững bước bước đầu đời lúc bé hình thành kỹ bản: tạo dựng thói quen tốt, học cách cư xử lễ phép với người thân, thầy cô, bạn bè; học cách yêu thương chia sẻ; học cách lắng nghe biết cách tự kìm chế thân cáu giận Từ đây, bé hình thành kỹ sống thiết yếu Cần khẳng định việc đứa trẻ thích nghi nhanh hay chậm, hình thành kỹ sống diễn lâu hay mau phụ thuộc nhiều vào mức độ đắn việc chuẩn người lớn đứa trẻ Giáo dục trẻ mầm non tình cảm, hành vi ý thức bảo vệ môi trường tảng tương lai tốt đẹp cho trẻ Hơn hết, nhà giáo dục cần ý thức trách nhiệm việc thực nhiệm vụ b Kiến nghị Tơi mong muốn Phịng Giáo Dục tạo điều kiện đầu tư sở vật chất, trang thiết bị đồ chơi trời tài liệu tham khảo, lơ tơ có hình ảnh minh họa lĩnh vực giáo dục bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng Đối với nhà trường mong muốn trường tạo điều kiện thời gian kinh phí để giáo viên học hỏi thêm lớp làm đồ dùng, đồ chơi trang trí lớp cho đẹp phong phú Nhà trường tạo điều kiện cho giáo viên tham quan học hỏi, trao đổi kinh nghiệm với giáo viên trường khác Quận, thành phố Từ chúng tơi học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp trường bạn phương pháp giáo dục bảo vệ mơi trường tiết kiệm lượng, chăm sóc, giáo dục trẻ, để phục vụ cho việc giảng dạy trẻ ngày tốt Trên số kinh nghiêm thân việc “Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi” Trong thời gian thực tơi thu kết đáng khích lệ, khả chun mơn cịn hạn chế khơng thể tránh khỏi thiếu sót Rất mong đóng góp ý kiến chị em đồng nghiệp cấp lãnh đạo để sáng kiến 30/30 download by : skknchat@gmail.com Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5-6 tuổi kinh nghiệm tơi hồn thiện hơn, giúp tơi tiếp thu phấn đấu làm tốt cơng tác chăm sóc giáo dục hệ mầm non tương lai đất nước Tôi xin chân thành cảm ơn! 31/30 download by : skknchat@gmail.com .. .Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5- 6 tuổi giáo dục giai đoạn trẻ tiếp thu nhanh thực dễ dàng mệt mỏi tốn q trình ? ?giáo dục lại” Giáo dục bảo vệ môi trường. .. skknchat@gmail.com Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5- 6 tuổi số tác dụng đơn giản khơng khí số yếu tố gây nhiễm khơng khí giáo dục cho trẻ có ý thức bảo vệ mơi trường. .. vô quan trọng ? ?Một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường tiết kiệm lượng cho trẻ 5- 6 tuổi? ?? sau: Các biện pháp thực Nói đến bảo vệ mơi trường tiết kiệm lượng cao siêu với trẻ mầm non, khơng

Ngày đăng: 01/04/2022, 08:39

Hình ảnh liên quan

Hình ảnh các trận bão lũ, cháy rừng, rác thải - (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi 2

nh.

ảnh các trận bão lũ, cháy rừng, rác thải Xem tại trang 6 của tài liệu.
- Nắm bắt được tình hình thực tế của lớp, tôi quyết định tìm ra biện pháp giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường và tiết kiệm năng lượng - (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi 2

m.

bắt được tình hình thực tế của lớp, tôi quyết định tìm ra biện pháp giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường và tiết kiệm năng lượng Xem tại trang 8 của tài liệu.
Hình ảnh trẻ cùng cô lau dọn các góc chơi - (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi 2

nh.

ảnh trẻ cùng cô lau dọn các góc chơi Xem tại trang 11 của tài liệu.
Hình ảnh quy định và ký hiệu các góc chơi - (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi 2

nh.

ảnh quy định và ký hiệu các góc chơi Xem tại trang 12 của tài liệu.
Hình ảnh tìm hiểu cô công nhân vệ sinh môi trường - (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi 2

nh.

ảnh tìm hiểu cô công nhân vệ sinh môi trường Xem tại trang 15 của tài liệu.
Hình ảnh trẻ giúp cô tắt điện, quạ, vòi nướct khi không sử dụng, * Chủ đề nghề nghiệp - (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi 2

nh.

ảnh trẻ giúp cô tắt điện, quạ, vòi nướct khi không sử dụng, * Chủ đề nghề nghiệp Xem tại trang 21 của tài liệu.
Hình ảnh trẻ gieo hạt, chăm sóc cây - (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi 2

nh.

ảnh trẻ gieo hạt, chăm sóc cây Xem tại trang 23 của tài liệu.
Hình ảnh trẻ tìm hiểu “Sự kỳ diệu của không khí” - Dạy cho trẻ biết về lợi ích của năng lượng mặt trời - (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi 2

nh.

ảnh trẻ tìm hiểu “Sự kỳ diệu của không khí” - Dạy cho trẻ biết về lợi ích của năng lượng mặt trời Xem tại trang 31 của tài liệu.
Hình ảnh tuyên truyền :“ Hãy chung tay bảo vệ môi trường xanh-sạch-đẹp” - (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi 2

nh.

ảnh tuyên truyền :“ Hãy chung tay bảo vệ môi trường xanh-sạch-đẹp” Xem tại trang 35 của tài liệu.
Hình ảnh trẻ gieo hạt, chăm sóc cây - (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi 2

nh.

ảnh trẻ gieo hạt, chăm sóc cây Xem tại trang 41 của tài liệu.
Hình ảnh trẻ thư giãn thoải mái dưới bóng cây, quan sát vườn rau - (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi 2

nh.

ảnh trẻ thư giãn thoải mái dưới bóng cây, quan sát vườn rau Xem tại trang 43 của tài liệu.
Hình ảnh trẻ chăm sóc cây xanh, lau giá đồ chơi các góc - (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi 2

nh.

ảnh trẻ chăm sóc cây xanh, lau giá đồ chơi các góc Xem tại trang 45 của tài liệu.
Ngoài hoạt động học chúng tôi thường xuyên giao nhiệm vụ cho trẻ qua bảng phân công trực nhật hàng ngày. - (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi 2

go.

ài hoạt động học chúng tôi thường xuyên giao nhiệm vụ cho trẻ qua bảng phân công trực nhật hàng ngày Xem tại trang 45 của tài liệu.
Hình ảnh trẻ động góc tận dụng ánh sáng ngoài trời - (SKKN CHẤT 2020) một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi 2

nh.

ảnh trẻ động góc tận dụng ánh sáng ngoài trời Xem tại trang 49 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan