TRƯỜNG THCS HOÀI ĐỨC LỚP:………… HỌ TÊN:……………………… SỐ BD: Điểm Bằng chữ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2012-2013 MÔN: Sinh học Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) Giám khảo ký Giám thị ký Lời phê A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (5 đ) I Hãy chọn câu trả lời câu sau điền vào bảng đáp án cuối câu: (3,0 điểm) Thụ phấn tượng đây: a Gió mang hạt phấn từ hoa đực tới hoa b Sâu bọ mang hạt phấn từ nhị tới nhụy c Hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy d Tế bào sinh dục đực tiếp xúc với tế bào sinh dục Thực vật bảo vệ nguồn nước ngầm nhờ: a lớp thảm mục hệ rễ b Sự che chắn dòng chảy rừng c Lá rừng d Hệ rễ rừng Dương xỉ khác rêu sinh sản là: a Bào tử không phát triển trực tiếp thành b Bào tử phát triển trực tiếp thành c Bào tử hình thành sau thụ tinh d Sự thụ tinh khơng cịn phụ thuộc vào nước Đặc điểm chủ yếu để phân biệt lớp Hai mầm lớp Một mầm là: a Rễ cọc hay rễ chùm b Gân hình mạng hay song song c Số mầm hay hai d Thân gỗ hay thân cỏ Bảo vệ đa dạng thực vật biện pháp như: a Giáo dục nhân dân bảo vệ rừng b Hạn chế khai thác bừa bãi rừng c Có kế hoạch khai thác rừng kêu gọi nhân dân bảo vệ rừng d Ngăn chặn phá rừng Trong hình thức phát tán , nhanh rộng rãi nhờ: a gió b Động vật c Nước d Con người Câu Trả lời II Hãy chọn từ cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống (…) câu sau: (1,0 đ) Hạt kín có phát triển đa dạng Trong thân có … phát triển Có hoa, Hạt nằm III Hãy ghép tên ngành thực vật cột A với đặc điểm cột B cho phù hợp vào cột trả lời C: (1đ) Cột A Cột B Ghép Ngành Rêu có đặc điểm a Đã có rễ, thân, Sống cạn chủ yếu Có nón, hạt nằm 1+ Ngành Quyết có đặc điểm nỗn 2+ Ngành Hạt trần có đặc điểm b Đã có rễ, thân, Sống cạn Có bào tử Bào tử nảy mầm thành 3+ Ngành Hạt kín có đặc điểm nguyên tản 4+ c Chưa có rễ, thân, Sống chủ yếu nước d Thân không phân nhánh, rễ giả, nhỏ, chưa có gân, sống cạn (ẩm ướt) Có bào tử e Rễ, thân ,lá thật đa dạng Sống cạn chủ yếu Có hoa quả, hạt nằm B TỰ LUẬN: (5 đ) Câu 1: (2đ) Phân biệt tượng thụ phấn tượng thụ tinh Thụ phấn có quan hệ với thụ tinh Câu 2: (2đ) Nguyên nhân hậu suy giảm tính đa dạng thực vật Việt Nam? Theo em cần có biện pháp để bảo vệ đa dạng thực vật? Câu 3: (1 đ) Vi khuẩn có vai trị thiên nhiên đời sống người? BÀI LÀM DeThiMau.vn DeThiMau.vn TRƯỜNG THCS HOÀI ĐỨC LỚP:………… HỌ TÊN:……………………… SỐ BD: Điểm Bằng chữ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2012-2013 MÔN: Sinh học Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) Giám khảo ký Giám thị ký Lời phê A/ TRẮC NGHIỆM: (5 Điểm) Câu I: Hãy khoanh tròn vào chữ a (hoặc b, c, d) vào câu trả lời đúng: (3 điểm) Câu 1: Những động vật thuộc gặm nhấm? a/ Chuột đàn, sóc, nhím b/ Chuột chú, chuột chũi, chuột đàn c/ Sóc, dê, cừu, thỏ d/ Chuột bạch, chuột chú, kanguru Câu 2: Ếch hô hấp : a/ Chỉ da b/ Bằng phổi da chủ yếu c/ Chỉ phổi d/ Bằng phổi chủ yếu Câu 3: Thời gian hoạt động thằn lằn là: a/ Lúc chập tối ban điêm b/ Ban ngày c/ Cả ngày đêm d/ Chuyên đêm Câu 4: Thú túi có đại diện là: a/ Dơi ; b/ Chuột chũi ; c/ Kanguru ; d/ Thú mỏ vịt Câu 5: Lớp động vật phát triển nhiều số lượng loài là: a/ Thú b/ Chim c/ Sâu bọ d/ Cá Câu 6: Động vật môi trường đới lạnh hoang mạc đới nóng có độ đa dạng : a/ Thấp ; b/ Trung bình ; c/ Cao ; d/ Rất cao Câu II: (1 điểm) Hãy chọn từ thích hợp từ cụm từ cho đây( phổi, da, máu đỏ tươi, máu pha, tâm nhĩ, tâm thất, thận sau, thận giữa) để điền vào chỗ trống ( ) câu sau: a/ Thằn lằn thở hoàn toàn b/ Tim thằn lằn có ngăn, có vách hụt c/ Từ tâm thất máu nuôi thể d/ Nước tiểu thằn lằn đặc, nhờ hấp thụ lại nước Câu III: Hãy nối vai trò thú người cột A tương ứng với động vật cột B điền vào phần trả lời: (1 điểm) Cột A Cột B Trả lời 1/ Thực phẩm a Khỉ, hươu, hươu xạ, 1/ + 2/ Dược liệu b Lợn, trâu, bò, 2/ + 3/ Sức kéo c Trâu bò, 3/ + 4/ Tiêu diệt gặm nhấm có hại cho nơng nghiệp d Nhiều lồi thú ăn thịt chồn, 4/ + lâm nghiệp cầy, mèo rừng, B/ TỰ LUẬN: (5 điểm) Câu 1: Phân biệt sinh sản vơ tính hữu tính động vật? Ví dụ? (1điểm) Câu 2: Đặc điểm chung lớp chim? Ví dụ lợi ích mặt tác hại chim người? (2 điểm) Câu 3: Thế động vật quý hiếm? Phân hạng động vật quý dựa vào mức độ đe dọa tuyệt chủng loài biểu thị cấp đọ nào? (2 điểm) BÀI LÀM DeThiMau.vn DeThiMau.vn TRƯỜNG THCS HOÀI ĐỨC LỚP:………… HỌ TÊN:……………………… SỐ BD: Điểm Bằng chữ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2012-2013 MƠN: Sinh học Thời gian: 45 phút (Khơng kể phát đề) Giám khảo ký Giám thị ký Lời phê A TRẮC NGHIỆM: (5.0đ) Câu : Hãy khoanh tròn vào chữ đầu câu mà em cho đúng? (mỗi câu 0,25đ) 1- Hoocmôn tuyến thận tiết : a Ti rô xin b Adrênalin c Insulin d Cả a,b,c 2- Vì người say rượu định bước bước lại phải bước vài bước nữa? a Vì hành não bị rối loạn nên người say rượu khơng kìm vận động theo qn tính b Vì tiểu não bị rối loạn nên người say rượu khơng kìm vận động theo qn tính c Vì não trung gian bị rối loạn nên người say rượu khơng kìm vận động theo qn tính d Vì cầu não bị rối loạn nên người say rượu khơng kìm vận động theo qn tính 3- Phản xạ thuộc phản xạ có điều kiện ? a Đi nắng mặt đỏ b Chạm tay vào nước nóng, tay rụt lại c Trẻ reo mừng nhìn thấy cha mẹ d Cả a,b,c 4- Chất cần thiết cho tổng hợp hoocmôn tiroxin : a Gluxit b Lipit c I ốt d Muối khoáng 5- Chất tuyến nội tiết tiết gọi : a Hoocmôn b Vitamin c Enzim d Thể dịch 6- Chức hệ thần kinh sinh dưỡng : a Nuôi dưỡng xương b Nuôi dưỡng c Gây co rút d Điều hoà hoạt động quan sinh dưỡng 7- Cấu tạo tuỷ sống gồm : a Chất xám bên trong, chất trắng bên b Chát xám bên ngoài, chất trắng bên c Chất trắng d Chất xám 8- Sự điều hoà phối hợp hoạt động tuyến nội tiết cá tác dụng: a Duy trì ổn định mơi trường bên b Đảm bảo q trình sinh lí diễn bình thường c Là nhờ thông tin ngược d Cả a, b c Câu 2: Em chọn từ, cụm từ sau điền vào chỗ trống cho thích hợp (1,5đ) (Phản xạ có điều kiện, trán, khe, chất xám, rãnh, đỉnh, thuỳ thái dương, đại não) Bề mặt đại não phù hợp lớp .làm thành vỏ não Bề mặt đại não có nhiều nếp gấp, làm tăng diện tích bề mặt vỏ đại não Các rãnh chia nửa đại não thành thuỳ, rãnh đỉnh ngăn thuỳ thù đỉnh Rãnh thái dương ngăn cách thuỳ trán thuỳ đỉnh với .Vỏ não trung khu Câu 3: Đánh dấu x ví dụ cột A tương ứng với khái niệm cột B C (1.5đ) Ví dụ (A) Phản xạ khơng Phản xạ có điều kiện (B) điều kiện (C) Lạnh tác động vào da -> da gà Đi nắng, mắt đỏ gay, mồ hôi vã Thức ăn chạm vào lưỡi-> tiết nước bọt Miếng ngon nhớ lâu, đòn đau nhớ đời Đến ngã tư, thấy đèn đỏ chiều đường -> dừng xe lại Nghe nói me chua-> tiết nước bọt B TỰ LUẬN: (5.0đ) Câu 1: (2đ) Trình bày trình hình thành nước tiểu đơn vị chức thận Thực chất trình tạo thành nước tiểu gì? Câu 2: (2đ)Lập bảng so sánh cấu tạo chức tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết Cho ví dụ DeThiMau.vn Câu 3: (1đ) Vitamin có vai trị hoạt động sinh lý thể Cho ví dụ Vì cần bổ sung thức ăn giàu chất sắt cho bà mẹ mang thai? BÀI LÀM DeThiMau.vn ... DeThiMau.vn TRƯỜNG THCS HOÀI ĐỨC LỚP:………… HỌ TÊN:……………………… SỐ BD: Điểm Bằng chữ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2012-2013 MÔN: Sinh học Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) Giám khảo ký Giám thị ký... DeThiMau.vn TRƯỜNG THCS HOÀI ĐỨC LỚP:………… HỌ TÊN:……………………… SỐ BD: Điểm Bằng chữ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2012-2013 MÔN: Sinh học Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề) Giám khảo ký Giám thị ký... nghiệp cầy, mèo rừng, B/ TỰ LUẬN: (5 điểm) Câu 1: Phân biệt sinh sản vơ tính hữu tính động vật? Ví dụ? (1điểm) Câu 2: Đặc điểm chung lớp chim? Ví dụ lợi ích mặt tác hại chim người? (2 điểm) Câu