PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC LINH ĐỀ KIỂM TRA TIẾT TRƯỜNG THCS NAM CHÍNH MÔN: TOÁN LỚP Đề số:2 (Tiết 93 Tuần 31 theo PPCT) Họ tên: Điểm Lời phê Thầy (cô) Lớp: I/ Trắc nghiệm:(4đ) Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng: 1/ Kết rút gọn phân số A 6 20 3/ Đổi -7 1 B phân số ta được: 25 A 3 10 D B C 31 C ; 4/ Phân số nhỏ phân số sau: A C 12 40 là: 2/ Số nghịch đảo A 24 đến tối giản là: 80 B 10 11 12 B 14 15 D -5 7 11 ; 12 C D 14 ; 15 19 1 là: 60 1 D 60 * Các mệnh đề sau hay sai? (đánh dấu X vào ô chọn lựa) (2đ) Câu a b c d II/ Tự luận: (6đ) 1/ Tính: (2đ) a/ Mệnh đề Tổng hai phân số mẫu phân số có tử tổng tử, mẫu mẫu chung Hiệu hai phân số khác mẫu phân số có tử hiệu tử, mẫu hiệu mẫu Muốn nhân hai phân số mẫu ta nhân tử với tử, giữ nguyên mẫu chung Tích hai phân số phân số có tử tích tử, mẫu tích maãu 3 4 + + 13 b/ Đúng 9 11 18 2/ Viết hỗn số dạng phân số thực phép tính: (2ñ) a/ 3 b/ 3/ Tính giá trị biểu thức: (1đ) 31 :1 13 39 3 ( - 0,4 ) - 2,75 + (-1,2) : 11 4/ Tính tích sau tìm số nghịch đảo kết quả:(1đ) T= (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) (1- 1 1 1 ) (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) 11 10 DeThiMau.vn Sai PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC LINH TRƯỜNG THCS ……………… Đề số: HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TIẾT MÔN: TOÁN LỚP (Tiết 93 Tuần 30 theo PPCT) I/ Trắc nghiệm:(4đ) Mỗi câu cho 0,5đ 1C 2C 3B 4B (2đ) Câu a Câu b sai Câu c sai II/ Tự luận: (6đ) 1/ Tính: Câu d 3 4 3 4 + + = (0,5ñ) 13 7 13 8 = 1 (0,5ñ) 13 13 9 9.5 b) (1ñ) 11 18 11.18 22 11 15 2/ a) (0,5ñ) 4 165 = (0,5ñ) 20 8 31 35 70 b) : : (0,5ñ) 13 39 13 39 35 39 = (0,25ñ) 13 70 = 1 (0,25ñ) 2 3 3/ ( - 0,4 ) - 2,75 + (-1,2) : 11 11 275 12 11 = (0,25ñ) 10 100 10 11 11 35 = (0,25ñ) 10 10 44 22 = (0,25ñ) 10 22 22 44 = (0,25ñ) 8 5 5 1 1 1 1 1 4/ T= (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) 11 10 11 = (0,25ñ) 3 5 7 9 11 11 2 10 = (0,25ñ) 11 5 10 = (0,25ñ) 10 11 11 a) Vaäy nghịch đảo T 11 (0,25đ) DeThiMau.vn (2đ) ... (0 ,25 ñ) 2 3 3/ ( - 0,4 ) - 2, 75 + ( -1 ,2) : 11 11 27 5 12 11 = (0 ,25 ñ) 10 10 0 10 11 11 35 = (0 ,25 ñ) 10 10 44 22 = (0 ,25 ñ) 10 22 22 44 = (0 ,25 ñ) 8 5 5 1 1 1. .. 13 7 13 8 = ? ?1? ?? (0,5ñ) 13 13 9 9.5 b) (1? ?) 11 18 11 .18 22 11 15 2/ a) (0,5ñ) 4 16 5 = (0,5ñ) 20 8 31 35 70 b) : : (0,5ñ) 13 39 13 39 35 39 = (0 ,25 ñ) 13 70 = ? ?1. .. 5 1 1 1 1 1 4/ T= (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) (1- ) 11 10 11 = (0 ,25 ñ) 3 5 7 9 11 11 2 10 =