Gi¸o ¸n sè häc Soạn : Dạy : Tiết 20 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO VÀ I Mục tiêu học - Học sinh nắm vững dấu hiệu chia hết cho và hiểu sở dấu hiệu - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho để nhanh chóng xác định số, tổng, hiệu có chia hết cho 2, cho hay không - Rèn kó tính toán, biến đổi, xác phát biểu vận dụng dấu hiệu chia hết cho cho Xây dựng ý thức học tập tự giác, tích cực tinh thần hợp tác học tập II Phương tiện dạy học - GV : Bảng phụ, thước - HS : Bảng nhóm, thước III.Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1: Bài cũ Khi tổng a + b m ? 1, Khi a b chia hết cho m Viết số 43 * dạng tổng 2, 43 * = 430 + * hàng chục hàng đơn vị * Vậy số 20, 30, 610, 1240 20 = 10 = 2 ta viết thành tích 30 = 10 = hàng chục với 10 nào? 610 = 61 10 = 61 1240 = 124 10 = 124 - Ta thaáy số - Đều chia hết cho với ? - Vậy số - Những số có chữ số tận chia hết cho ? - Để hiểu rõ số chia hết cho 2, chia hết cho chia hết cho thầy em nghiên cức học hôm Hoạt động : Số chia hết Nhận xét mở đầu cho - Vậy từ VD Từ phần cũ - Nêu nhận xét * Nhận xét : Các số có số tận rút nhận xéùt tổng quát chia hết cho số chia hết cho chia hết cho chia hết cho Dấu hiệu chia hết cho Hoạt động 3: Số chia hết Tổng quát: cho Các số có chữ số tận chữ số chẵn chia hết cho 43 * = 430 + * - Từ ví dụ số 43 * = ? Vậy ta thay * - Thay * số 0, 2, số chia hết cho GV: Nguyễn Trường Vónh Trường THCS Hiền Ninh DeThiMau.vn Gi¸o ¸n sè häc Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng số để (430 + *) ? 4, 6, Vì số hạng tổng Hay 43 * Vì sao? chia hết cho - Các số chẵn - Đây số ? ? Qua VD ta có KL - TL - Vậy thay * số - Thay số 1, 3, 5, (430 + *) Hay 43 * 7, - Vậy số - Có chữ số tận không chia hết cho ? Vì ? 1, 3, 5, 7, Vì số không chia hết cho -> Rút Ta rút kết luận ntn KL - Qua VD ta rút KL - Nêu KL tổng quát ?1 Các số 328 1234 chia tổng quát ntn ? - Làm ?1 -> TL hết cho - Tổ chức HS làm ?1 Các số 1437 895 không chia hết cho Hoạt động 4: Dấu hiệu chia hết cho - Tương tự ta thay * Tổng quát : số để 430 + * - Thay * số Các số có chữ số tận chia hết cho chia hết cho ? số chia hết cho - Vì ?, rút KL - Thay * số - TL 430 + * không chia hết cho ? - TL - Từ ta có KL ntn - Qua VD em rút - Nêu KL KL tổng quát dấu hiệu - Nêu KL tổng quát ?2 Ta có 370 375 chia hết chia hết cho cho - Tổ chức HS làm ?2 Bài tập - Làm ?2 -> TL Hoạt động : Củng cố Bài 93 Sgk/38 ? Dấu hiệu chia hết cho a Chia hết cho 2, không chia ? Dấu hiệu chia hết cho hết cho - TL Bài 93 Sgk/38 b Chia hết cho 5, không chia - Cho học sinh thảo luận nhóm - Học sinh thảo luận, trình hết cho c Chia hết cho 2, không cia hết bày cho d Chia hết cho 5, không chia hết cho Hoạt động 6: Dặn dò : - Về học kó lí thuyết, tính chất chia hết tổng, dấu hiệu chia hết cho chuẩn bị tiết sau luyện tập - BTVN : Bài 91, 92, 93, 94, 95 SGK GV: Nguyễn Trường Vónh Trường THCS Hiền Ninh DeThiMau.vn ... 375 chia hết chia hết cho cho - Tổ chức HS làm ?2 Bài tập - Làm ?2 -> TL Hoạt động : Củng cố Bài 93 Sgk/38 ? Dấu hiệu chia hết cho a Chia hết cho 2, không chia ? Dấu hiệu chia hết cho hết cho. .. - TL Bài 93 Sgk/38 b Chia hết cho 5, không chia - Cho học sinh thảo luận nhóm - Học sinh thảo luận, trình hết cho c Chia hết cho 2, không cia hết bày cho d Chia hết cho 5, không chia hết cho Hoạt... TL hết cho - Tổ chức HS làm ?1 Các số 1437 895 không chia hết cho Hoạt động 4: Dấu hiệu chia hết cho - Tương tự ta thay * Tổng quát : số để 430 + * - Thay * số Các số có chữ số tận chia hết cho