Giáo án Hóa học Tuần 10 – Tiết 20 Bài 14 : Bài thực hành số DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC I MỤC TIÊU HS phân biệt tượng vật lý tượng hoá học HS nhận biết dấu hiệu có phản ứng xảy Tiếp tục rèn luyện cho HS kó sử dụng dụng cụ, hoá chất phòng thí nghiệm II CHUẨN BỊ + Dụng cụ: giá thí nghiệm, ống nghiệm có đánh số thứ tự (1) – (5), đèn cồn, ống hút nhựa, ống nhỏ giọt, cốc thuỷ tinh, kẹp gỗ, mẫu gỗ nhỏ, muỗng thủy tinh + Hoá chất: nước vôi trong, dd Na2CO3, thuốc tím (kalipemanganat), nước cất III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC n định lớp: GV kiểm tra só số, ổn định chỗ ngồi cho nhóm Tiến trình thực hành: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động CHUẨN BỊ TRƯỚC KHI THỰC HÀNH - GV nêu mục tiêu tiết thực hành - HS lắng nghe - Đặt câu hỏi: + Phân biệt tượng vật lý - HS dựa vào kiến thức học trả lời câu hỏi giáo viên tượng hoá học + Làm để nhận biết có phản ứng hóa học xảy ra? - Yêu cầu nhóm nhận kiểm tra - Các nhóm tự kiểm tra dụng cụ hoá chất dụng cụ, hóa chất trước thực hành - GV thông báo hóa chất có sẵn ống nghiệm Hoạt động TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM _ GV hướng dẫn HS làm theo bước: Thí nghiệm – Hoà tan đun nóng kalipemanganat + Chia lượng thuốc tím thành phần : - HS ý hướng dẫn GV làm + Phần tương tự cho vào nước đựng ống nghiệm (1), lắc cho tan + Hai phần lại cho vào ống nghiệm (2) đun nóng Đun lát, đưa que đóm tàn đỏ vào để thử, thấy que đóm bùng cháy tiếp tục đun Khi Trang 43 ThuVienDeThi.com Giáo án Hóa học que đóm không bùng cháy ngừng đun, để nguội ống nghiệm Sau đổ nước vào, lắc ống nghiệm _Yêu cầu tường trình: + Chất rắn - Mỗi HS nhóm tự quan sát để rút ống nghiệm tan kết luận giải thích nước ? Màu sắc dung dịch Kết luận: ống nghiệm ? + Ở ống nghiệm (1), chất rắn tan + hết tạo thành dd màu tím, rong ống nghiệm có trình tượng vật lý biến đổi xảy ra? Đó tượng + Ở ống nghiệm (2), xảy (vật lý hay hoá học) ?Giải thích tượng vật lý tượng hoá học Thí nghiệm – Thực phản ứng với canxi hiđroxit - HS ý bước tiến hành - HS tiến hành thí nghiệm - GV giới thiệu bước tiến hành : + ùng ống hút nhựa thổi thở vào ống nghiệm (3) đựng nước ống nghiệm (4) đựng nước vôi (dd canxi hiđroxit) Quan sát + ho vào ống nghiệm (3) đựng - Cá nhân HS ý quan sát để viết tường trình nước ống nghiệm (5) đựng nước vôi – giọt dd natri cacbonat Quan Kết luận: sát + Ở ống nghiệm (3): không xảy - Yêu cầu tường trình : tượng + Cho biết tượng quan sát ống nghiệm(3) và(4) thí nghiệm a) ? + Ở ống nghiệm (4) (5) : xảy phản ứng hoá học Ở ống nghiệm có phản ứng hoá học xảy ? Giải thích + Các phương trình chữ phản + Cho biết tượng quan sát ứng hoá học là: ống nghiệm (3) và(5) thí nghiệm b) ? Canxi hidroxit + Cacbon đioxit Ở ống nghiệm có phản ứng hoá Canxi cacbonat + Nước họcxảy ? Giải thích Canxi hiđroxit + Natri cacbonat + Viết lại phương trình chữ phản Canxi cacbonat + Natri hiđroxit ứng hoá học thí nghiệm Hoạt động VIẾT TƯỜNG TRÌNH – TỔNG KẾT Trang 44 ThuVienDeThi.com Giáo án Hóa học - Các nhóm rửa dụng cụ, vệ sinh phòng thực hành - Cá nhân HS viết bảng tường trình theo phiếu GV phát sẵn IV DẶN DÒ GV nhắc HS xem trước “Định luật bảo toàn khối lượng” Trang 45 ThuVienDeThi.com ... : tượng + Cho biết tượng quan sát ống nghiệm (3) và( 4) thí nghiệm a) ? + Ở ống nghiệm (4) (5) : xảy phản ứng hoá học Ở ống nghiệm có phản ứng hoá học xảy ? Giải thích + Các phương trình chữ phản. .. thành dd màu tím, rong ống nghiệm có trình tượng vật lý biến đổi xảy ra? Đó tượng + Ở ống nghiệm (2), xảy (vật lý hay hoá học) ?Giải thích tượng vật lý tượng hoá học Thí nghiệm – Thực phản ứng. .. chữ phản + Cho biết tượng quan sát ứng hoá học là: ống nghiệm (3) và( 5) thí nghiệm b) ? Canxi hidroxit + Cacbon đioxit Ở ống nghiệm có phản ứng hoá Canxi cacbonat + Nước họcxảy ? Giải thích