Kiểm tra 1 tiết chương 3 HK II – Đề 6 môn: Toán 7 (đại số )48798

Họ tên: …………………… Lớp: …… KT TIẾT CHƯƠNG HKII – ĐỀ MƠN: TỐN 7(ĐẠI SỐ ) Thời gian: 45 phút I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (3điểm): Bài Điểm kiểm tra mơn tốn 20 học sinh liệt kê bảng sau: 10 ```````````````````````````````````````````````````````````````` 10 9 8 Hãy chọn chữ in hoa đứng trước kết ghi vào giấy làm 1) Số giá trị dấu hiệu phải tìm A 10 B C 20 D 12 2) Số giá trị khác dấu hiệu là: A B 10 C 20 D 3) Tần số học sinh có điểm 10 là: A B C D 4) Tần số học sinh có điểm là: A B C D 5) Mốt dấu hiệu là: A B C D 6) Số trung bình cộng là: A 7,55 B 8,25 C 7,82 D.7,65 II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Bài 2: ( điểm ) Theo dõi thời gian làm tập (tính theo phút) 30 học sinh (ai làm được) ghi lại sau: 10 8 9 14 7 10 10 14 9 9 10 5 14 a) Bảng đươc gọi bảng gì? Dấu hiệu cần tìm hiểu gì? b) Lập bảng “tần số” tính số trung bình cơng c) Tìm mốt dấu hiệu nêu nhận xét d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Bài : ( 1,0 điểm ) Cho bảng thống kê sau : Điểm số Tần số Các tích 10 140 X= = 7 20 27 N = 20 Tổng: 140 Tìm số cịn thiếu bảng điền kết vào bảng ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com III HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II MÔN: ĐẠI SỐ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm ) Mỗi câu 0,5 Điểm C D D A D D B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Đáp án Bà i Số điểm a/ Dấu hiệu thời gian làm toán học sinh điểm b/ Bảng “tần số” (6 điểm) Giá trị (x) 10 13 15 17 Tần số (n) N = 20 điểm M0 = 15 c/ Tính số trung bình cộng X Theo bài: (1 điểm) điểm 10   13   15   17  289 = =14,45 20 20      n  10 1  6,8   n 1 50   n  6,8 8 n điểm 50+9n = 54,4 + 6,8n 2,2n = 4,4  n=2 Họ tên: …………………… Lớp: …… KT TIẾT CHƯƠNG HKII – ĐỀ MÔN: TOÁN 7(ĐẠI SỐ ) ThuVienDeThi.com Thời gian: 45 phút A-TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Bài 1: Điểm kiểm tra mơn tốn 20 học sinh liệt kê bảng sau: 7 10 10 7 9 8 Câu 1: Số giá trị khác dấu hiệu là: A B 10 C 20 D Câu 2: Tần số học sinh có điểm 10 là: A B C D Câu 3: Số giá trị dấu hiệu phải tìm A 10 B 20 C kết khác D Câu 4: Số trung bình cộng là: A 7,82 B 7,55 C 8,25 D 7,65 Câu 5: Mốt dấu hiệu là: A B C D kết khác Câu 6: Tần số học sinh có điểm là: A B C D Bài 2: Số cân nặng 20 bạn HS lớp 7A ghi lại sau (tính tròn kg) 32 36 30 32 36 28 30 31 28 32 32 30 32 31 45 28 31 31 32 31 Câu 1: Dấu hiệu là: A Số cân nặng HS lớp B Số cân nặng HS lớp 7A C Số cân nặng 20 bạn HS lớp 7A D Số cân nặng HS trường Câu 2: Số giá trị dấu hiệu là: A 10 B C 20 D Câu 3: Có giá trị khác dấu hiệu đó? A 10 B 20 C D Câu 4: Người nhẹ bao nhiêu? Người nặng bao nhiêu? A Người nhẹ 28 kg; người nặng 36 kg B Người nhẹ 28 kg; người nặng 45 kg C Người nhẹ 25 kg; người nặng 36 kg D Người nhẹ 30 kg; người nặng 45 kg B- TỰ LUẬN : ( điểm) Bài 1: Một giáo viên theo dõi thời gian làm tập (tính theo phút) 30 học sinh (ai làm được) ghi lại sau: 10 9 10 8 a) Bảng đươc gọi bảng gì? c) Lập bảng “tần số” nêu nhận xét e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Bài 2: cho bảng thống kê sau : 10 7 10 14 14 10 14 b) Dấu hiệu cần tìm hiểu gì? d) Tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu ThuVienDeThi.com Điểm số Tần số N = 20 Các tích 10 140 X= = 20 27 Tổng : 140 Tìm số thiếu bảng điền kết vào bảng Bài làm ThuVienDeThi.com ... lớp 7A ghi lại sau (tính trịn kg) 32 36 30 32 36 28 30 31 28 32 32 30 32 31 45 28 31 31 32 31 Câu 1: Dấu hiệu là: A Số cân nặng HS lớp B Số cân nặng HS lớp 7A C Số cân nặng 20 bạn HS lớp 7A D... số” (6 điểm) Giá trị (x) 10 13 15 17 Tần số (n) N = 20 điểm M0 = 15 c/ Tính số trung bình cộng X Theo bài: (1 điểm) điểm 10   13   15   17  289 = =14 ,45 20 20      n  10 ? ?1  6, 8... (5 điểm) Bài 1: Điểm kiểm tra mơn tốn 20 học sinh liệt kê bảng sau: 7 10 10 7 9 8 Câu 1: Số giá trị khác dấu hiệu là: A B 10 C 20 D Câu 2: Tần số học sinh có điểm 10 là: A B C D Câu 3: Số giá trị