KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ …………….ngày………… tháng……………năm 2003 - MÔN - BÀI - TIẾT : TOÁN : LUYỆN TẬP : I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Giúp học sinh củng cố phép cộng ,trừ phạm vi 2/ Kỹ : Rèn Học sinh kỹ làm toán cộng, trừ phạm vi Thái độ: Giáo dục Học sinh tính cẩn thận , yêu thích môn Toán học II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên : Tranh minh hoạ , SGK 2/ Học sinh : Vở tập , SGK, bảng , thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ ỔN ĐỊNH (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (5’) Giáo viên yêu cầu HS đọc bảng trừ phạm vi 7: Học sinh làm bảng 74=3 7-=2 7-=1 - Nhận xét: Ghi điểm Nhận xét chung 3/ Bài : (25’) Giới thiệu : Để giúp em củng cố lại kiến thức phép cộng , phép trừ phạm vi số Hôm cô em học tiết “ Luyện Tập” Giáo viên ghi tựa HOẠT ĐỘNG : (12‘) ÔN LẠI KIẾN THƯC Phương pháp : Thực hành , đàm thoại , thi đua ĐDDH: SGK ,bảng Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc bảng cộng, trừ phạm vi : Viết bảng : DeThiMau.vn HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Học sinh đọc 7- =3 7–5=2 7-6=1 Học sinh nhắc lại Học sinh đọc bảng cộng trừ phạm vi Đọc thứ tự Đọc không theo thứ tự Học sinh làm baûng : 7=6+ 5+=7 7-=4 6+=7 7=6+1 5+2=7 7-3=4 6+1=7 Giáo viên hỏi : cộng ? cộng 7? cộng 7? Học sinh xung phong trả lời câu hỏi Giáo viên Giáo viên nhận xét : HOẠT ĐỘNG : (15’) THỰC HÀNH Phương pháp : Thực hành , trực quan đàm thoại ĐDDH :Các dạng tập SGK Giáo viên yêu cầu : Bài 1: Tính : Học sinh mở tập Học sinh làm phần a GV Nhận xét : Bài 2: Tính : Học sinh tính cột đầu vào tập Nhận xét : Bài 3: Điền số vào chỗ trống Nhận xét : Bài 5:Học sinh đọc đề toán lập phép tính GV Nhận xét : HOẠT ĐỘNG 3(5’) CỦNG CỐ Nội dung : Trò chơi điều dấu < = > Luật chơi: Chơi tiếp sức Thời gian : 2’ Giáo viên nhận xét:Tuyên dương DẶN DÒ : (1’) - Bài tập nhà : Làm lại - Chuẩn bị : : Xem trước - Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM: Học sinh làm phần a vào BT HS tự nêu kết Trong lồng nhốt vịt, bắt thêm vào Hỏi lồng có vịt 5+2=7 Học sinh tham gia trò chơi bạn nhận xét , sửa sai DeThiMau.vn ...7=6+ 5+=7 7-=4 6+=7 7=6 +1 5+2=7 7-3=4 6 +1= 7 Giáo viên hỏi : cộng ? cộng 7? cộng 7? Học sinh xung phong trả lời câu hỏi Giáo viên Giáo viên nhận xét : HOẠT ĐỘNG : (15 ’) THỰC HÀNH Phương pháp... đọc đề toán lập phép tính GV Nhận xét : HOẠT ĐỘNG 3(5’) CỦNG CỐ Nội dung : Trò chơi điều dấu < = > Luật chơi: Chơi tiếp sức Thời gian : 2’ Giáo viên nhận xét:Tuyên dương DẶN DÒ : (1? ??) - Bài... (15 ’) THỰC HÀNH Phương pháp : Thực hành , trực quan đàm thoại ĐDDH :Các dạng tập SGK Giáo viên yêu cầu : Bài 1: Tính : Học sinh mở tập Học sinh làm phần a GV Nhận xét : Bài 2: Tính : Học sinh