Bài kiểm tra toán học kì I năm học 2015 201648378

BÀI KIỂM TRA TỐN HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015-2016 Phần I: (3 điểm) Trong câu hỏi sau, chọn phương án trả lời Câu 1: Diện tích hình chữ nhật thay đổi hình chữ nhật có chiều dài tăng lần chiều rộng giảm lần? A Tăng 3/4 lần B Giảm 4/3 lần C Tăng 4/3 lần D Giảm 3/4 lần Câu 2: Giá trị biểu thức x(x – y) + y(y – x) x = 103 y = bao nhiêu? A 11236 B 10600 C 10618 D 10000 Câu 3: Kết phép tính: Câu 4: Đa thức thích hợp điền vào chỗ trống (vị trí dấu …) đẳng thức: A x2 – 4x B x + C x – D x2 + 4x Câu 5: Tứ giác ABCD có số đo góc A, B, C 650, 1170 710 Số đo góc D tứ giác bằng: A 1070 B 1030 C 970 D 730 Câu 6: Tích (x + 2)(x2 – 2x + 4) khai triển dẳng thức: A x3 + B (x + 2)2 C x3 – D (x – 2)2 Câu 7: Đoạn thẳng PQ hình có tâm đối xứng? A Không B Một C Hai D Vô số Câu 8: Phân thức nghịch đảo phân thức x/x+2 là: Câu 9: Đa giác đa giác có tất cạnh A Đúng Câu 10: Tứ giác có ba góc vng hình vng A Đúng Phần II: (7 điểm) Câu 11: a) Phân tích đa thức x2 + 4y2 – 4xy thành nhân tử B Sai B Sai Câu 13: Cho tam giác ABC vuông A, đường trung tuyến AM Gọi I trung điểm AB D điểm đối xứng M qua qua I b) Thực phép tính: (6x3 – 7x2 – x + 2) : (2x + 1) a) Chứng minh AD // BM tứ giác ADBM hình thoi Câu 12: Cho phân thức: b) Gọi E giao điểm AM DC Chứng minh AE = EM a) Với giá trị x giá trị phân thức xác định? b) Rút gọn phân thức c) Với giá trị x phân thức có giá trị 0? c) Cho BC = 5cm AC = 4cm Tính diện tích tam giác ABM Câu 14: Tìm giá trị nhỏ biểu thức x2 – x + 2009 ThuVienDeThi.com Đáp án hướng dẫn chấm Phần I: (3 điểm) Từ câu đến câu 10, phương án trả lời đúng, chấm 0,3 điểm Câu 10 Đáp án C D B D A A B D B B Phần II: (7 điểm) Câu 11: (1 điểm) Mỗi kết (khơng bắt buộc học sinh đặt phép tính), chấm 0,5 điểm a) x2 + 4y2 – 4xy = (x – 2y)2 b) (6x3 – 7x2 – x + 2) : (2x + 1) = 3x2 – 5x + Câu 12: 2,25 điểm a) Giá trị phân thức xác định x x – (1 điểm; khơng trình bày lập luận, trừ 0,25 điểm) b) Rút gọn phân thức đúng, chấm 0,75 điểm c) Phân thức có giá trị x + = suy x = – với x = – giá trị phân thức khơng xác định Vậy khơng có giá trị x để phân thức có giá trị (0,5 điểm) Câu 13: điểm + Vẽ hình đúng, rõ, đẹp, chấm 0,25 điểm (1 điểm) + Tứ giác ADBM hình bình hành (có IA = IB; ID = IM) suy AD // BM, chấm 0,5 điểm + Chứng tỏ tứ giác ADBM hình thoi, chấm 0,5 điểm (1 điểm) + Lập luận tứ giác ADMC hình bình hành từ suy kết c) (0,75 điểm) + Tính AB = 3cm, chấm 0,25 điểm + Tính diện tích tam giác ABM (3cm2), chấm 0,5 điểm Câu 14: (0,75 điểm) ——– HẾT ——— ThuVienDeThi.com ... đẹp, chấm 0,25 ? ?i? ??m (1 ? ?i? ??m) + Tứ giác ADBM hình bình hành (có IA = IB; ID = IM) suy AD // BM, chấm 0,5 ? ?i? ??m + Chứng tỏ tứ giác ADBM hình thoi, chấm 0,5 ? ?i? ??m (1 ? ?i? ??m) + Lập luận tứ giác ADMC hình... dẫn chấm Phần I: (3 ? ?i? ??m) Từ câu đến câu 10, phương án trả l? ?i đúng, chấm 0,3 ? ?i? ??m Câu 10 Đáp án C D B D A A B D B B Phần II: (7 ? ?i? ??m) Câu 11: (1 ? ?i? ??m) M? ?i kết (khơng bắt buộc học sinh đặt phép... thức đúng, chấm 0,75 ? ?i? ??m c) Phân thức có giá trị x + = suy x = – v? ?i x = – giá trị phân thức khơng xác định Vậy khơng có giá trị x để phân thức có giá trị (0,5 ? ?i? ??m) Câu 13: ? ?i? ??m + Vẽ hình đúng,