Giáo án lớp 1 môn Thủ công Tiết 14: Các quy ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình48300

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Thứ ……………ngày……………tháng …………năm 2003  MÔN : THỦ CÔNG  BÀI : CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH  TIẾT: 14 I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Giúp Học sinh nắm vững quy ước gấp giấy 2- Kỹ năng: Học sinh biết gấp hình theo ký hiệu quy ước 3- Thái độ: Giáo dục Học sinh tính cẩn thận, khéo léo môn Thủ công II- CHUẨN BỊ: - Giáo viên : Các hình vẽ ký hiệu quy ước - Học sinh : Giấy thủ công nhiều màu, bút chì , thủ công III- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1- Ổn Định: (1’) 2- Bài c: (4’) Kiểm tra đồ dùng học tập Yêu cầu Học sinh nhắc lại quy trình xé dán giấy Giáo viên nhận xét tiết trước  Nhận xét : Ghi điểm 3Bài : (2’) - Giới thiệu : Tiết học hôm cô dạy em kỹ thuật gấp giấy , gấp hình thông qua :”Quy ước gấp giấy , gấp hình” Giáo viên ghi tựa: HOẠT ĐỘNG 1: Ký hiệu đường hình Phương pháp: Thực hành , trực quan, đàm thoại Đồ dùng: Mẫu hình , giấy thủ công, Giáo viên treo mẫu: Đường gọi đường ? ( -) Yêu cầu: Học sinh lấy giấy nháp Giáo viên vẽ mẫu: DeThiMau.vn HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Hai bạn ngồi cạnh kiểm tra Học sinh nhắc lại quy trình xé Học sinh nhắc lại quy trình dán Tuyên dương xé , dán giấy Học sinh nhắc lại Đường có nét gạch chấm Học sinh lấy giấy nháp Học sinh quan sát thực vẽ vào giấy nháp  Giáo viên nhận xét ‘ HOẠT ĐỘNG 2:( 8’) Ký hiệu dâùu gấp – gấp vào Phương pháp: Thực hành , trực qưuan, đàm thoại Đồ dùng: Mẫu , bút chì, giấy thủ công Giáo viên treo mẫu : - - - - - - - - - - - - - -  Đây đường có nét đứt Giáo viên vẽ mẫu bảng lớp Học sinh quan sát Học sinh vẽ vào giấy nháp  Đây đường gấp vào Học sinh vẽ vào giấy nháp có mũi tên hướng gấp Hãy vẽ đường dấu gấp dấu gấp ngược phía sau:  Giáo viên treo mẫu  Nhận xét : Tuyên dương CỦNG CỐ : ( 5’) TRÒ CHƠI Luật chơi: Nhận đường dấu gấp vừa học  Nhanä xét : 4.TỔNG KẾT - DẶN DÒ: (2’) Bài nhà: Học thuộc quy ước gấp giấy Chuẩn bị: Bài Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM DeThiMau.vn DeThiMau.vn ... đứt Giáo viên vẽ mẫu bảng lớp Học sinh quan sát Học sinh vẽ vào giấy nháp  Đây đường gấp vào Học sinh vẽ vào giấy nháp có mũi tên hướng gấp Hãy vẽ đường dấu gấp dấu gấp ngược phía sau:  Giáo. .. sát thực vẽ vào giấy nháp  Giáo viên nhận xét ‘ HOẠT ĐỘNG 2:( 8’) Ký hiệu dâùu gấp – gấp vào Phương pháp: Thực hành , trực qưuan, đàm thoại Đồ dùng: Mẫu , bút chì, giấy thủ công Giáo viên treo... ( 5’) TRÒ CHƠI Luật chơi: Nhận đường dấu gấp vừa học  Nhanä xét : 4.TỔNG KẾT - DẶN DÒ: (2’) Bài nhà: Học thuộc quy ước gấp giấy Chuẩn bị: Bài Nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM