TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN GV: LÊ VĂN THÀNH ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SỐ HỌC LỚP HỌC KÌ I PHẦN HÌNH HỌC A LÝ THUYẾT Lũy thừa bậc n a gì? Lấy ví dụ minh họa? Viết công thức nhân hai lũy thừa số, chia hai lũy thừa số? Lấy ví dụ minh họa? Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho Thế số nguyên tố, hợp số? Cho ví dụ? ƯCLN hai hay nhiều số gi? Nêu cách tìm BCNN hai hay nhiều số gì? Nêu cách tìm Viết số đối số nguyên a? số nguyên số đối nó? Giá trị tuyệt đối số nguyên a gì? Phát biểu quy tắc cộng, trừ, nhân hai số nguyên 10 Phát biểu quy tắc dấu ngoặc? Cho ví dụ? B BÀI TẬP Bài 1: Cho tập hợp A = {3; 7} Các số sau thuộc hay không thuộc tập A: a A b A Bài 2: Cho tập hợp A = {3; 7}, B = {1; 3; 7} a Điền kí hiệu , , thích hợp vào chỗ trống sau: A; A; B; A B b Tập hợp B có phần tử? Bài 3: Viết tập hợp A cách liệt kê phần tử: A = {xN | ≤ x ≤ 9} Bài 4: Viết ba số tự nhiên liên tiếp tăng dần, số lớn 29 Bài 5: Áp dụng tính chất phép cộng, phép nhân để tính nhanh: a 86 + 357 + 14 b 25.13.4 c 28.64 + 28.36 Bài 6: Tìm số tự nhiên x, biết rằng: 156 – (x + 61) = 82 Bài 7: Viết kết phép tính dạng lũy thừa: a 3³.34 b 26 : 2³ Bài 8: Thực phép tính: a 3.2³ + 18 : 3² b 2.(5.4² – 18) Bài 9: Trong số 2540, 1347, 1638, số chia hết cho 2; 3; 5; 9? Bài 10: Điền chữ số vào dấu * để số 43* chia hết cho Bài 11: Tìm ƯCLN BCNN 18 30 Bài 12: Một số sách xếp thành bó 10 quyển, 12 quyển, 15 vừa đủ Bó Tìm số sách đó, biết số sách khoảng từ 100 đến 150 Bài 13: Tính: a 218 + 282 b (–95) + (–105) c 38 + (–85) d 47 – 107 e 25 + (–8) + (–25) + (–2) f 18 – (–2) g –16 – – (–21) h –11 + 23 – (–21) i –13 – 15 + Bài 14: Bỏ dấu ngoặc tính: a (15 + 37) + (52 – 37 – 17) b (38 – 42 + 14) – (25 – 27 – 15) c –(21 – 32) – (–12 + 32) d –(12 + 21 – 23) – (23 – 21 + 10) e (57 – 725) – (605 – 53) f (55 + 45 + 15) – (15 – 55 + 45) Bài 15: Tính a 13.(–7) b (–8).(–25) c 25.(–47).(–4) ThuVienDeThi.com d 8.(125 – 3000) e 512.(2 – 128) – 128.(–512) f 66.25 + 5.66 + 66.14 + 33.66 g 12.35 + 35.182 – 35.94 h (–8537) + (1975 + 8537) i (35 – 17) + (17 + 20 – 35) Bài 16 Tìm ƯCLN, BCNN a 24 10 b 30 28 c 150 84 d 11 15 e 30 90 f 140; 210 56 g 105; 84 30 h 14; 82 124 i 24; 36 160 j 200; 125 75 Bài 17 Tìm x biết a x ước chung 36, 24 x ≤ 20 b x ước chung 60, 84, 120 x ≥ Bài 18 Lớp 6A có 18 bạn nam 24 bạn nữ Trong buổi sinh hoạt lớp, bạn lớp trưởng dự kiến chia bạn thành nhóm cho số bạn nam nhóm số bạn nữ Hỏi lớp chia nhiều nhóm? Khi nhóm có bạn nam, bạn nữ? Bài 19 Cô Lan phụ trách đội cần chia số trái 80 cam; 36 quýt 104 mận vào đĩa bánh kẹo trung thu cho số loại đĩa Hỏi chia thành nhiều đĩa? Khi đĩa có trái loại? PHẦN HÌNH HỌC A LÝ THUYẾT Thế ba điểm thẳng hàng? Trong ba điểm thẳng hàng có điểm nằm hai điểm cịn lại? Nêu khái niệm tia? Vẽ hình minh họa? Nêu khái niệm đoạn thẳng? vẽ hình minh họa? Nếu điểm M nằm hai điểm A B ta có cơng thức gì? Nếu HA + HK = AK ba điểm A, H, K điểm nằm hai điểm lại? Khi điểm H trung điểm đoạn thẳng PQ? Vẽ hình minh họa? B BÀI TẬP Bài 1: Trên tia Ox vẽ đoạn thẳng OA, OB cho OA = 3cm, OB = 5cm a Điểm A có phải trung điểm OB khơng? Vì sao? b Trên Ox lấy điểm C cho OC = 1cm Điểm A có phải trung điểm BC khơng? Vì sao? Bài 2: Cho đoạn thẳng AB = 4cm Trên tia AB lấy điểm C cho AC = 1cm a Tính BC b Lấy điểm D thuộc tia đối tia BC cho BD = 2cm Tính CD Bài 3: Cho đoạn thẳng AB = 15cm Lấy điểm C thuộc đoạn AB cho AC = 10cm điểm D thuộc đoạn AB cho BD = 7cm a Chứng tỏ điểm D nằm hai điểm A, C điểm C nằm hai điểm D, B b Tính độ dài đoạn thẳng DC Bài Trên tia Ox lấy hai điểm A B cho OA = 3cm, OB = 6cm a Điểm A có nằm O B khơng? Vì sao? b Điểm A có trung điểm đoạn OB khơng? Vì sao? Bài Cho đoạn thẳng AC = 7cm Điểm B nằm A C cho BC = 3cm a Tính độ dài đoạn thẳng AB b Trên tia đối tia BA lấy điểm D cho BD = 6cm So sánh BC CD c Điểm C có phải trung điểm BD khơng? ĐỀ ƠN THI HỌC KỲ I (ĐỀ 1) ThuVienDeThi.com TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN BC ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG VÒNG TÊN HS: ……………………… MƠN TỐN - LỚP NĂM HỌC 2015-1016 LỚP: ………… Học sinh không sử dung máy tính Thời gian làm bài: 60 phút ( khơng kể thời gian phát đề) ĐIỂM LỜI PHÊ I - Lý thuyết ( 2đ ) Câu 1: Phát biểu quy tắc nhân hai lũy thừa số ? Viết công thức ? ( 1đ ) Câu 2: Đoạn thẳng AB gì? Vẽ hình minh họa ( 1đ ) II – Bài tập: ( 8đ ) Bài 1: Thực phép tính ? ( 3đ ) a/ 6.32 – 20 : b/ 32 12 + 12 43 + 12 25 c/ 230 : [ 110 – ( 17 – )2 ] Bài 2: Tìm x biết : ( 1.5đ ) a/ x + 75 = 156 b/ 130 – ( x + ) = 85 : 83 Bài 3: ( 2đ ) Cho số : 320 ; 1231 ; 314 ; 5232 Hỏi số a/ Số chia hết cho ? b/ Số chia hết cho ? c/ Số không chia hết cho ; ; ? d/ Số chia hết cho mà không chia hết ? Bài 4: Cho hai điểm A B vẽ: ( 1.5đ ) a/ Đường thẳng AB b/ Tia AB c/ Đoạn thẳng AB BÀI LÀM ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM SỐ CÂU SỐ ĐIỂM Lý thuyết - SGK - Ba số nguyên tố lớn 10: 2, 3, 0.5 - SGK Bài toán THANG ĐIỂM 0.5 Thực phép tính a/ 125 : + 14 = 25 + 42 = 67 b/ 23 – 63 : 32 = 5.8 – 63 : = 40 – = 33 c/ 13 65 + 13 35 = 13( 65 + 35 ) = 13.100 = 1300 Tìm x biết : a/ x + 154 = 214 x = 214 – 154 = 60 b/ 68 – 2x = 22 2x = 68 – 22 2x = 46 x = 46 : = 23 c/ (x + 20 ) – 54 = 52 22 (x + 20 ) – 54 = 25 (x + 20 ) – 54 = 100 (x + 20 ) = 100 – 54 x + 20 = 154 x = 154 – 20 = 134 A 5cm N 0.5 1 1 B 0.5 10cm a Điểm N nằm điểm A B AN < AB (5cm < 10cm) b Vì điểm N nằm điểm A B nên ta có: AN + NB = AB NB = AB – AN = 10 – = cm Vậy AN = NB c N trung điểm AB N nằm điểm A B ThuVienDeThi.com 0.5 AN = NB ThuVienDeThi.com ... 128.(–512) f 66 .25 + 5 .66 + 66 .14 + 33 .66 g 12.35 + 35.182 – 35.94 h (–8537) + (1975 + 8537) i (35 – 17) + (17 + 20 – 35) Bài 16 Tìm ƯCLN, BCNN a 24 10 b 30 28 c 150 84 d 11 15 e 30 90 f 140; 210 56 g... HỌC 2015-10 16 LỚP: ………… Học sinh không sử dung máy tính Thời gian làm bài: 60 phút ( không kể thời gian phát đề) ĐIỂM LỜI PHÊ I - Lý thuyết ( 2đ ) Câu 1: Phát biểu quy tắc nhân hai lũy thừa số. .. 75 = 1 56 b/ 130 – ( x + ) = 85 : 83 Bài 3: ( 2đ ) Cho số : 320 ; 1231 ; 314 ; 5232 Hỏi số a/ Số chia hết cho ? b/ Số chia hết cho ? c/ Số không chia hết cho ; ; ? d/ Số chia hết cho mà không chia