1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Kiểm tra 1 tiết Số học 6 tuần: 7; tiết: 1946982

3 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 83,73 KB

Nội dung

PHÒNG GD & ĐT PHAN RANG – THÁP CHÀM KIỂM TRA TIẾT NH:2015 - 2016 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Môn kiểm tra: Số học Tuần:7 ; Tiết:19 Ngày nộp đề: 21.09.2015 Thời gian làm bài: 45 Phút NKT: (Trong tuần ) (Không kể thời gian phát đề) A/ Mục tiêu: 1/ Làm cho học sinh củng cố khắc sâu kiến thức học qua 2/ Giúp cho học sinh biết Khai thác Mở rộng kiến thức học qua 3/ Rèn luyện cho học sinh kỉ nhận biết suy luận xác 4/ Rèn luyện cho học sinh kỉ tính toán vận dụng kiến thức vào tập 5/ Làm phát huy tính tích cực hoạt động sáng tạo học sinh làm kiểm tra tiết B/ Hình thức: Trắc nghiệm Tự luận C/ Ma trận đề: Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Chủ đề 1.Tập hợp Phần tử tập hợp Lũy thừa với số mũ tự nhiên * Số câu * Số điểm 4.Viết tập hợp hai cách TN * Biết xác định số phần tử tập hợp * Tập hợp rỗng * Tập hợp TL TN Thấp TL Cao Cộng * Biết so sánh giá trị hai số thông qua dạng lũy thừa * Công thức lũy thừa 1,0 2,0 3,0 * Thông hiểu viết tập hợp dạng Liệt kê Đặc trưng * Số câu * Số điểm Tính giá trị biểu thức Tìm x  N * Số câu 1,0 * Dạng thứ tự thực phép tính khơng (hoặc có ) dấu ngoặc * Kỉ tính nhanh * Số điểm Phép chia có dư 4,0 * Dạng: [a = b.q + r] Với (  r < b ) 1,0 * Dạng tìm x  N thơng qua kỉ cộng,trừ,nhân,chia lũy thừa 1,0 5,0 * Số câu 1 * Số điểm * Tổng số câu * Số điểm 1,0 13 1,0 1,0 2,0 6,0 1,0 10.0 60% 10 % 100% 10% 20 % * % * Giáo viên Ma trận đề: Nguyễn – Dũng ThuVienDeThi.com PHÒNG GD& ĐT PHAN RANG-THÁP CHÀM KIỂM TRA TIẾT NH: 2015 - 2016 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Mơn: Số học Tuần: ; Tiết: 19 Ngày nộp đề: 21.09.2015 Thời gian làm bài: 45 Phút Ngày kiểm tra: Trong tuần ( Không kể thời gian phát đề ) Đề: ( Đề kiểm tra có trang ) I/ Trắc nghiệm:( Phút ).(3,0 Điểm ).Em khoanh tròn câu A,B,C,D Câu 1: Cho tập hợp E = {0} Có thể nói tập hợp E ? A Rỗng B.Khơng có phần tử C.Phần tử D Có phần tử Câu 2: Cho F = {1;2;3;…;100}.Số phần tử tập hợp F ? A phần tử B 100 phần tử C 123 phần tử D Vô số phần tử Câu 3: Kết so sánh hai số 23 32 ? A 23  32 B 23 = 32 C 23  32 D 23  32 Câu 4: Kết so sánh hai số ? A 52  25 B 52  25 C 52  25 D 52 = 25 Câu 5: Kết phép tính 42 + 50 ? A 21 B 17 C 16 D Câu 6:Với m  N * Ta có mn = 1.Khi giá trị m ? A m = B m = C m = D m = n II/ Tự luận: ( 39 Phút ).( 7,0 Điểm ) Bài 1: ( 2,0 Điểm ).Tính giá trị biểu thức: H = 2000 + 5.3 K = 603:{ 76 – [ 25 + 2.( 102 – 92 ) ] } Bài 2: (1,0 Điểm) Viết tập hợp E số tự nhiên không vượt hai cách.( Liệt kê Đặc trưng ) Bài 3: (1,0 Điểm) Tìm số tự nhiên n.Biết đem số n chia cho thương 15 có số dư Bài 4: ( 2,0 Điểm ).Tính nhanh: a/ 40.32 + 32.60 b/ ( + + +…+ 98 ) Bài 5: ( 1,0 Điểm ) Tìm x  N.Biết: 5x – 2x = 55: 52 + (2014)0 … Hết… * Giáo viên đề: Nguyễn – Dũng ThuVienDeThi.com PHÒNG GD & ĐT PHAN RANG – THÁP CHÀM KIỂM TRA TIẾT NH:2015 - 2016 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Môn kiểm tra: Số học Tuần:7 ; Tiết: 19 Ngày nộp đề: 21.09.2015 Thời gian làm bài: 45 Phút NKT: (Trong tuần ) (Không kể thời gian phát đề) ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM & BIỂU ĐIỂM ( Đáp án hướng dẫn có trang ) I/ Trắc nghiệm: ( 3,0 Điểm ).( Mỗi câu đạt 0,5 Điểm ) Câu Đáp án D B D C B B II/ Tự luận: ( 7,0 Điểm ) Nội dung cần đạt Bài Bài 1:(2,0 Điểm) Bài 1:Tính giá trị biểu thức: H = 2000 + 5.3 = 2000 + 15 = 2015  H = 2015 K = 603:{76 – [25 + 2.(102 – 92)]} = 603:{76 – [25 + 2.(102 – 81)]} = 603:{76 – [25 + 2.21]} = 603:{76 – [25 + 42]} = 603:{76 – 67} = 603:9 = 67  K = 67 Bài2:(1,0 Điểm) Bài 3:(1,0 Điểm) Bài 4:(2,0 Điểm) Điểm 0,75 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Bài : Viết tập hợp E hai cách: a/ Liệt kê: E = {0;1;2;3;4;5;6} 0,5 b/ Đặc trưng: E = {x  N/ x  6} 0,5 Bài 3:Vì n chia 15 có số dư nên theo tốn ta có: n = 5.15 + = 75 + = 79 Vậy n = 79 0,75 0,25 Bài 4:Tính nhanh: a/ 40.32 + 32.60 = 32.(40 + 60) = 9.100 = 900 1,0 b/ ( + + +…+ 98).( Có 49 số ) = ( + 98 ).49:2 = 2450 1,0 Bài 5:(1,0 Điểm) Bài 5: Tìm x  N.Biết: 5x – 2x = 55: 52 + (2014)0 = 53 + = 125 + = 126  3x  x = 126:3 = 42  x = 42 Ghi chú: * Học sinh giải cách khác đạt điểm tối đa ThuVienDeThi.com 0,5 0,25 0,25 ... 2000 + 15 = 2 015  H = 2 015 K = 60 3:{ 76 – [25 + 2. (10 2 – 92)]} = 60 3:{ 76 – [25 + 2. (10 2 – 81) ]} = 60 3:{ 76 – [25 + 2. 21] } = 60 3:{ 76 – [25 + 42]} = 60 3:{ 76 – 67 } = 60 3:9 = 67  K = 67 Bài2: (1, 0 Điểm)... ĐT PHAN RANG-THÁP CHÀM KIỂM TRA TIẾT NH: 2 015 - 2 0 16 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Mơn: Số học Tuần: ; Tiết: 19 Ngày nộp đề: 21. 09.2 015 Thời gian làm bài: 45 Phút Ngày kiểm tra: Trong tuần ( Không... GD & ĐT PHAN RANG – THÁP CHÀM KIỂM TRA TIẾT NH:2 015 - 2 0 16 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Mơn kiểm tra: Số học Tuần:7 ; Tiết: 19 Ngày nộp đề: 21. 09.2 015 Thời gian làm bài: 45 Phút NKT: (Trong tuần )

Ngày đăng: 31/03/2022, 15:46