1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài giảng môn Số học lớp 6 Tiết 84: Phép nhân phân số45557

2 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 101,95 KB

Nội dung

Gi¸o ¸n sè häc  Soạn: Dạy : Tiết 84: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I Mục tiêu học - HS nắm vững quy tắc nhân hai phân số, cách nhân phân số với số nguyên - Củng cố quy tắc nhân hai số nguyên, quy tắc dấu, kó tính toán, biến đôỉ - Cẩn thận, xác, linh hoạt tính toán II Phương tiện dạy học - GV: Bảng phụ ghi ?.1, ?.2 - HS: Chuẩn bị trước học III Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức Quy tắc - GV treo hình vẽ đầu - Quy tắc nhân hai phân số hỏi: Hình vẽ thể quy tắc gì? - Ở tiểu học em học - HS lên điền: phép nhân phân số, mời moät em a  3.5  15 lên hoàn thành cho thầy phép 4.7 28 tính sau: GV treo bảng phụ ?.1 b 25  3.25  1.5  10 42 10.42 2.14 28 cho HS lên điền - Quy tắc với Muốn nhân hai phân số ta phép nhân phân số nhân tử với nhân - Vậy em nêu cho thầy quy - HS phát biểu quy tác, mẫu với a c a.c vài HS nhắc lại tắc nhân hai phân soá? Hay:  b d b.d - GV treo bảng phụ ?.2 cho HS - HS đứng chỗ trả lời suy nghó trả lời chỗ ( chuù a   5.4   20 11.13 143 ?.3 Tính ý cho HS nhân với số âm ta  28  (28).(3) phải đặt vào ngoaëc) b   45 33 33.4 a (7).(1) - GV cho HS thảo luận ?.3 - HS thảo luận theo nhóm   11.1 11 yêu cầu HS nhóm lên đại diện nhóm trình bày - Các nhóm nhận xét, bổ b trình bày 15 34 15.34 1.2 Chú ý ta nên rút gọn trước sung lẫn     17 45  17.45  1.3  nhaân c   (3).(3)   3      5 5.5 25   Hoaït động 2: Nhận xét Nhận xét (2)  2.4  Muốn nhân số nguyên   = Vd: (-2) =? 1.3 3 với phân số ta nhân số - Vậy nhân số nguyên với - Nhân số nguyên lên tử nguyên lên tử giữ phân số ta nhân giữ nguyên mẫu nguyên mẫu nào? GV: Nguyễn Trường Vónh Trường THCS Hiền Ninh DeThiMau.vn Gi¸o ¸n sè häc  - GV cho HS thảo luận nhóm - HS thảo luận trình bày, ?.4  (2).(3) trình bày, nhận xét , bổ sung, bổ sung   a (2) 7 hoàn chỉnh b 5.(3) 5.(1)  (3)    33 33 11 11 7  7.0 c .0   0 31 31 31 Bài tập Hoạt động 3: Củng cố Bài 69 Sgk/36 - GV cho HS lên thực hiện, số - HS lên thực hiện, số  1  1.1  a   lại nháp chỗ lại nháp chỗ 4.3 12 - Tổ chức HS lớp nhận xét? - HS nhận xét, bổ sung b 2  2.5  2.1  2      5.(9) 1.(9)  9 c  16  3.16  3.4  12    17 4.17 1.17 17 * Bài 71 Bài 71 Sgk/37 - Trước tiên ta phải tính vế nào? - Vế phải b - GV cho HS lên thực hiện, - HS lên thực hiện, số x 5  lại nháp nhận xét làm 126 lớp làm nháp -> nhận xét x  5.4  126 9.7 x  20  126 63 126.(20) x 63 2.(20) x  40 Hoạt động 4: Dặn dò - Về xem kó học, chuẩn bị trước 11 tiết sau học - Xem lại tính chất phép nhân số nguyên - BTVN: 63, 70, 72 Sgk/36, 37 GV: Nguyễn Trường Vónh Trường THCS Hiền Ninh DeThiMau.vn ... 1 26 lớp làm nháp -> nhận xét x  5.4  1 26 9.7 x  20  1 26 63 1 26. (20) x 63 2.(20) x  40 Hoạt động 4: Dặn dò - Về xem kó học, chuẩn bị trước 11 tiết sau học - Xem lại tính chất phép nhân. ..  0 31 31 31 Bài tập Hoạt động 3: Củng cố Bài 69 Sgk/ 36 - GV cho HS lên thực hiện, số - HS lên thực hiện, số  1  1.1  a   laïi nháp chỗ lại nháp chỗ 4.3 12 - Tổ chức HS lớp nhận xét? -... 1.(9)  9 c  16  3. 16  3.4  12    17 4.17 1.17 17 * Baøi 71 Bài 71 Sgk/37 - Trước tiên ta phải tính vế nào? - Vế phải b - GV cho HS lên thực hiện, - HS lên thực hiện, số x 5  lại nháp

Ngày đăng: 31/03/2022, 12:53