Đề kiểm tra 45 phút (chương III) môn: Toán (ĐS) lớp 744041

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT (CHƯƠNG III) MƠN: TỐN (ĐS) I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (2 điểm): Bài Điểm kiểm tra mơn tốn 20 học sinh liệt kê bảng sau: 7 10 10 7 9 8 Hãy chọn chữ in hoa đứng trước kết ghi vào giấy làm 1) Số giá trị dấu hiệu phải tìm A 10 B C 20 D 12 2) Số giá trị khác dấu hiệu là: A B 10 C 20 D 3) Tần số học sinh có điểm 10 là: A B C D 4) Mốt dấu hiệu là: A B C D II PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm) Bài 2: ( điểm ) Theo dõi thời gian làm tập (tính theo phút) 30 học sinh (ai làm được) ghi lại sau: 10 8 10 9 9 10 10 14 14 14 a) Dấu hiệu cần tìm hiểu gì? b) Lập bảng “tần số” nêu nhận xét c) Tính số trung bình cơng tìm mốt dấu hiệu d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Bài : ( 1,0 điểm ) Điểm kiểm tra “1 tiết” mơn tốn “tổ học sinh” ghi lại bảng “tần số” sau: Điểm (x) Tần số (n) n Biết điểm trung bình cộng 6,8 Hãy tìm giá trị n ThuVienDeThi.com 10 Tiết 52 Tuần 26 Ngày dạy: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG III MÔN: TOÁN (ĐS) Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương) Thu thập số liệu thống kê, tần số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Bảng “ tần số” Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số trung bình cộng, Biểu đồ đoạn thẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Vận dụng Thông hiểu Cấp độ thấp TNKQ TL Dựa vào khái niệm xác định bảng thống kê số liệu, số giá trị, giá trị khác 0,5đ 5% TNKQ TL 0,5đ 5% 2đ 20% 0,5đ 5% Xác định mốt dấu hiệu 1,0đ 10% 1,0đ 10% TL Cấp độ cao TNKQ TL Dựa vào khái niệm xác định dấu hiệu thống kê, đơn vị điều tra Xác định bảng “tần số” 0,5đ 5% 1,5đ 15% TNKQ Cộng 0,5đ 5% 2,0đ 20% Lập bảng “tần số” dựa cách lập bảng “tần số” học; dựa vào bảng “tần số” 2đ 20% Vận dụng cơng thức tính số trung bình cộng Tìm mốt dấu hiệu Vẽ biểu đồ đoạn thẳng 2đ 20% 4đ 40% ThuVienDeThi.com 3đ 30% 2,5đ 25% Hiểu tổng tổng tần số kết hợp cơng thức tính số trung bình cộng để tìm giá trị n 1đ 4,5đ 10% 45% 10 1đ 10đ 10% 100% HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm )Mỗi câu 0,5 Điểm C A D B B PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm) Đáp án Bài Số điểm a/ Dấu hiệu thời gian làm toán học sinh điểm b/ Bảng “tần số” (6 điểm) Giá trị (x) 10 13 15 17 Tần số (n) M0 = 15 c/ Tính số trung bình cộng X 10   13   15   17  289 = =14,45 20 20 Theo bài: (1 điểm) N = 20 điểm 1điểm điểm      n  10 1  6,8   n 1 50   n  6,8 8 n điểm 50+9n = 54,4 + 6,8n 2,2n = 4,4  n=2 ThuVienDeThi.com ...Tiết 52 Tuần 26 Ngày dạy: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG III MƠN: TỐN (ĐS) Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương) Thu thập số liệu thống kê, tần số Số câu Số... 10% 45% 10 1đ 10đ 10% 100% HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm )Mỗi câu 0,5 Điểm C A D B B PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm) Đáp án Bài Số điểm a/ Dấu hiệu thời gian làm toán. .. 1,0đ 10% 1,0đ 10% TL Cấp độ cao TNKQ TL Dựa vào khái niệm xác định dấu hiệu thống kê, đơn vị điều tra Xác định bảng “tần số” 0,5đ 5% 1,5đ 15% TNKQ Cộng 0,5đ 5% 2,0đ 20% Lập bảng “tần số” dựa cách