KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2014 Môn thi: NGỮ VĂN – Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 120phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC – HIỂU: (3,0đ) Nhận xét nhịp điệu, phối hợp âm (cùng với phép lặp cú pháp, lặp từ ngữ) nhằm tạo âm hưởng hùng hồn, đanh thép cho tuyên ngôn đoạn văn sau: “Một dân tộc gan góc chống ách nô lệ Pháp 80 năm nay, dân tộc gan góc đứng phe Đồng minh chống phát xít năm nay, dân tộc phải tự do! Dân tộc phải độc lập!” (Hồ Chí Minh – Tun ngơn Độc lập) II VIẾT (Làm văn): (7,0đ) NGHỊ LUẬN XÃ HỘI: (3,0đ) Theo anh (chị) làm để môi trường sống ngày xanh, sạch, đẹp? Viết văn ngắn (khoảng 300 từ) bày tỏ suy nghĩ anh (chị) tượng NGHỊ LUẬN VĂN HỌC: (4,0đ) Có ý kiến cho Kim Lân sáng tạo tình truyện hợp lí hấp dẫn truyện ngắn Vợ nhặt Anh (chị) phân tích truyện ngắn Vợ nhặt để làm sáng tỏ ý kiến Câu Câu Đáp án - Hai vế đầu dài, nhịp điệu dàn trải, phù hợp với việc biểu đấu tranh trường kì dân tộc Vế sau ngắn, nhịp điệu dồn dập, mạnh mẽ, phù hợp với khẳng định hùng hồn quyền độc lập, tự dân tộc Về mặt lập luận, hai vế đầu có vai trị luận cứ, vế sau câu cuối kết luận - Vế thứ nhất, thứ hai thứ ba câu đầu kết thúc âm tiết mang (nay, nay, do), câu kết thúc âm tiết mang trắc (lập) Hơn nữa, âm tiết mở, lập âm tiết đóng Vì vậy, kết thúc âm tiết mang nặng (thanh trắc) âm tiết đóng (lập) có âm hưởng mạnh mẽ, dứt khốt, thích hợp với lời khẳng định quyền độc lập dân tộc - Phối hợp với nhịp điệu âm thanh, đoạn văn có dùng phép điệp từ ngữ (một dân tộc gan góc, dân tộc phải được…) điệp cú pháp (hai vế đầu dài, có kết cấu cú pháp giống nhau; vế sau câu cuối ngắn, kết cấu cú pháp giống nhau) Câu a/ Yêu cầu kĩ năng: Học sinh biết viết nghị luận xã hội Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy b/ Yêu cầu kiến thức: Học sinh đưa cách khác cần nêu ý sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận DeThiMau.vn Điểm 3,0 1,0 1,0 1,0 3,0 0,5 - Giải thích: Mơi trường với sống người - Bàn luận: + Thực trạng môi trường sống + Bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp nhiệm vụ cấp bách toàn nhân loại + Những việc làm cụ thể, thiết thực để bảo vệ môi trường - Bài học nhận thức hành động thân Câu a Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm văn nghị luận tác phẩm , đoạn trích văn xi, biết cách phân tích tình truyện tác phẩm Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; lời văn sáng, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Trên cở sở hiểu biết nhà văn Kim Lân tác phẩm Vợ nhặt, thí sinh trình bày viết theo nhiều cách cần làm rõ ý sau: - Nêu vấn đề nghị luận - Giải thích: Thế tình truyện hợp lí hấp dẫn + Làm rõ tình gì? + Tình hợp lí diễn nào? + Tình hấp dẫn sao? - Phân tích tình tác phẩm Vợ nhặt để hợp lí hấp dẫn + Tính chủ yếu truyện việc lấy vợ nhân vật Tràng + Diễn biến tình truyện hợp lí + Ý nghĩa (tính hấp dẫn) tình truyện - Khẳng định giá trị truyện ngắn với vai trị quan trọng tình truyện DeThiMau.vn 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 4,0 0,5 1,5 1,5 0,5 ... + Những việc làm cụ thể, thi? ??t thực để bảo vệ môi trường - Bài học nhận thức hành động thân Câu a Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm văn nghị luận tác phẩm , đoạn trích văn xi, biết cách phân tích... văn sáng, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Trên cở sở hiểu biết nhà văn Kim Lân tác phẩm Vợ nhặt, thí sinh trình bày viết theo nhiều cách cần làm rõ ý sau: - Nêu vấn đề. .. (tính hấp dẫn) tình truyện - Khẳng định giá trị truyện ngắn với vai trị quan trọng tình truyện DeThiMau.vn 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 4,0 0,5 1,5 1,5 0,5