Đò kiểm tra học kì II, môn Sinh học lớp 637845

ĐỊ KIỂM TRA HỌC KÌ II, MƠN SINH HỌC LỚP Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề ) A.Ma trËn NhËn biÕt C¸c chđ đề CVII: Quả Hạt Thông hiểu TNTL Vận dụng TNTL Tỉng TNTL C1 1,5 CVIII: C¸c nhãm thùc vËt C2 1,5 C3 1,5 2,5 CIX: Vai trß cña thùc vËt C5 2,5 C X: Vi khuÈnNÊm- §Þa y Tỉng 4,0 C4 2,5 2,0 2 3,0 2,0 4,5 2,5 10 B §Ị kiĨm tra Câu 1: Nêu đặc điểm chủ yếu để phân biệt thuộc lớp mầm hai mầm (1,5) Câu 2: Quả phát tán nhờ động vật có đặc điểm gì? Cho vÝ dơ (1,5 đ) Câu 3: Cây hạt trần giống khác điểm nào?(2,5đ) Câu 4: Vi khuẩn có vai trị tự nhiên đời sống ngi (2,0) Câu 5: Việt Nam cần phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật? Là học sinh lớp em phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật địa phương em? (2.5 ®) HÕt DeThiMau.vn C.H­íng dÉn chÊm Câu (1,5 điểm) Nêu đặc điểm chủ yếu để phân biệt thuộc lớp mầm mầm? * Đặc điểm chủ yếu để phân biệt: - Số mầm phôi hạt…(0,75) - Ngồi phân biệt vài đặc điểm khác: Kiểu rễ, kiểu gân lá, số cánh hoa, dạng thân.(0,75 Câu 2: (1,5) điểm.Quả phát tán nhờ động vật có đặc điểm gì? - Quả có nhiều gai, nhiều móc dễ vướng vào lơng da động vật qua động vật thường ăn (1,0) VD: Quả ké, trinh nữ, ổi, nhãn vv… hạt có vỏ cứng khơng bị tiêu hóa theo phân động vật khắp nơi.(0,5) Câu (2,5 điểm) Cây hạt trần giống khác điểm nào? * Giống nhau:(1,0) Có rễ, thân, thật, có mạch dẫn * Khác nhau: (1.5) Quyết (dương xỉ) Hạt trần (cây thông) - Sinh sản bào tử - Túi bào tử họp thành túi nằm mặt - Sinh sản hạt - Cơ quan sinh sản nón: + Nón đưc: Mang túi phần chứa nhiều hạt phấn (có tế báo sinh dục đực) + Nón cái: Mang noãn (trong co tế bào sinh dục cái) nằm nỗn hở Câu (2 diểm):Vi khuẩn có vai trị tự nhiên đời sống người? - Chúng phân hủy hợp chất hữu thành chất vô để sử dụng, đảm bảo nguồn vật chất thiên nhiên.(1,0) - Góp phần hình thành than đá, dầu lửa.(0,5) - Được ứng dụng nhiều công nghiệp, nông nghiệp, ch bin thc phm.(0,5) Câu 5: (2,5điểm) Việt Nam cần phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật? học sinh lớp em phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật địa phương em? + Việt nam cần làm (1,5): - Ngăn chặn phá rừng, hạn chế khai thác bừa bÃi loài thực vật quý - Xây dựng v­ên thùc vËt, v­ên quèc gia, khu b¶o tån để bảo vệ loài thực vật - Cấm buôn bán xuất loài thực vật quý - Tuyên truyền giáo dục rộng rÃi nhân dân để tham gia bảo vệ rừng + Liên hệ : (1,0) Tùy theo mức độ liên hệ HS mà GV cho điểm Hết DeThiMau.vn ề KIM TRA HC KÌ II, MƠN SINH HỌC LỚP Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề ) A.Ma trận Nhận biết Các chủ đề Thông hiểu TNTL Vận dụng TNTL Tổng TNTL Lưỡng cư- Bò sát 1 2,5 Líp chim 2,5 2,5 2,5 Líp thú 1 1,0 Sự tiến hoá động vật Động vật đời sống người Tổng 1,0 1,5 1,5 2,5 2,5 2,5 4,0 3,5 10 B Đề kiểm tra Câu ( 2,5 điểm): Chim Bồ câu có đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống bay lượn không? Câu2:(2,5điểm) Lập bảng so sánh cấu tạo quan hô hấp, tuần hoàn, tiết.của thằn lằn ếch? Câu (2,5 điểm): Nêu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học? Câu ( điểm): HÃy giải thích Thỏ chạy không theo đường thẳng mà theo hình chữ Z làm cho Chó săn rượt đuổi thường bÞ lì trín, nh­ng mét sè Thá vÉn bÞ Chã săn bắt được? Câu5: (1,5điểm) Nêu đại diện có h×nh thøc di chun, h×nh thøc di chun có hình thức di chuyển? Hết DeThiMau.vn C.Hướng dẫn chấm Câu ( 2,5 điểm): Chim Bồ câu có đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống bay lượn không? - Thân hình thoi phủ lớp lông vũ nhẹ xốp làm giảm sức cản không khí bay(0,5) - Hàm răng, có mỏ sừng bao bọc giúp đầu chim nhẹ (0,5 điểm) - Chi trước biến thành cánh, chi sau có bàn chân dài, ngón chân có vuốt, ba ngón trước ngón sau giúp chim bám chặt vào cành đậu duỗi thẳng (1 điểm) - Mắt tinh góc nhìn rộng, cổ linh hoạt thuận lợi bắt mồi, rỉa lông (0,5 điểm) Câu 2(2,5đ): Bảng so sánh cấu tạo quan hô hấp, tuần hoµn, bµi tiÕt.cđa th»n l»n vµ Õch CÊc néi quan ếch Thằn lằn Phổi có nhiều ngăn Cơ liên sườn tham gia vào hô hấp - Phổi đơn giản, vách ngăn Tuần hoàn - Tim ngăn tâm thất có vách ngăn hụt( máu pha trộn hơn) Tim ngăn( tâm nhĩ tâm thất) máu pha trộn nhiều hơn.(1,0) Bài tiết Thận sau Thận H« hÊp - Chđ u h« hÊp b»ng da (0,5) Xoang huyệt có khả hấp thụ lại Bóng đái lớn nước( nước tiểu đặc) (1,0) Câu (2,5 điểm): Nêu ưu điểm hạn chế biện pháp ®Êu tranh sinh häc? + ­u ®iĨm: - Sư dơng đấu tranh sinh học đà mang lại hiệu cao (0,25 điểm) - Tiêu diệt loài sinh vật có hại (0,25 điểm) - Tránh ô nhiễm môi trường (0,25 điểm) + Hạn chế: - Nhiều loài thiên địch di nhập, không quen với khí hậu địa phương nên phát triển kém(0,5) - Thiên địch không diệt triệt để sinh vật gây hại mà kìm hÃm phát triển chúng (0,5) - Sự tiêu diện loài sinh vật có hại lại tạo điều kiện cho loài sinh vật có hại khác phát triể(0,5) - Một loài thiên địch vừa có ích, vừa có hại (0,25 điểm) Câu ( điểm): HÃy giải thích Thỏ chạy không theo đường thẳng mà theo hình chữ Z làm cho Chó săn rượt đuổi thường bị lỡ trớn, số Thỏ bị Chó săn bắt - Thỏ chạy chậm Chó sói (0,5 điểm) - Thỏ không bền sức, chạy tốc độ giảm (0,5 điểm) Câu5:(1,5điểm) Những đại diện: Những đại diện có hình thức di chuyển:(0,5) Vịt trời( chạy, bơi bay): châu chấu( đi, nhảy bay) Những đại diện có hình thức di chuyển(0,5) Gà lôi(đi chạy, bay) Vượn(leo trèo đi) Những đại diện có hình thức di chuyển: (0,5) Hươu(đi chạy) cá chép( bơi) Giun đất( bò) Dơi dơi( bay) Hết DeThiMau.vn ề KIM TRA HC KÌ II, MƠN SINH HỌC LỚP Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề ) A.Ma trận Nhận biết Các chủ đề CVII: Bài tiết Th«ng hiĨu TNTL VËn dơng TNTL Tỉng TNTL 1 1,5 CVIII: Da 1,5 1 1,5 1,5 CIX: ThÇn kinh giác quan 1 2,5 CX: Nội tiết 2,5 3,0 CXI: Sinh s¶n 3,0 1 1,5 Tæng 3,0 3,0 1,5 4,0 10 B Đề kiểm tra Cõu 1(1,5): Trỡnh by trình to thnh nc tiu đơn vị chức thận ? Cõu 2(1,5): Trỡnh by chc nng ca da ? Câu3(2,5đ): Lập bảng so sánh cấu tạo chức trụ nÃo, nÃo trung gian tiểu nÃo? Câu (3,0 đ): Kể tên tuyến nội tiết đà học, tuyến quan trọng ? Vì sao? Em hÃy cho biết chức hooc môn tuyến tuỵ? Câu (1,5đ): Sau học song chương XI (Sinh sản) học sinh theo em cần phải làm để tránh mang thai ý muốn tránh nạo phá thai tuổi vị thành niên? Em có suy nghĩ học sinh THCS học vấn đề này? Hết DeThiMau.vn C.Hướng dẫn chấm.: Câu 1(1,5: ) Sự tạo thành nước tiểu bao gồm: - Quá trình lọc máu tạo nước tiểu đầu diễn nang cầu thận (0,5) - Quá trình hấp thu lại chất dinh dưỡng, nước ion cần thiết khác:Na+ , Cl- Quá trình tiết tiếp chất cặn bà ( A xit u ric, c¸c chÊt thõa ) Hai trình diễn ống thận kết biến nước tiểu đầu thành nước tiểu thức.(1,0) Câu 2(1,5 điểm): Chức da (mỗi ý 0,3 điểm) - Bảo vệ thể chống yếu tố gây hại môi trường ( Sự xâm nhập vi khuẩn, chống thấm nước thoát nước ) - Điều hoà thân nhiệt nhờ co dÃn mạch máu da, tuyến mồ hôi, chân lông, lớp mỡ góp phần chống nhiệt - Nhận biết kích thích môi trường nhờ quan thụ cảm - Tham gia hoạt động tiết mồ hôi - Da sản phẩm da tạo nên vẻ đẹp người Câu 3(2,5đ): HS lập bảng so sánh: cấu tạo(1,5đ), chức năng( 1,0đ) Các phận Trụ nÃo NÃo trung gian Tiểu nÃo Đặc điểm Gồm: Hành nÃo, cầu nÃo nÃo Cấu tạo Chất trắng bao Chất xám nhân xám Chức Gồm: Đồi thị đồi Vỏ chất xám nằm thị Chất trắng đường Đồi thị nhân xám dẫn truyền liên hệ tiểu vùng đồi chất nÃo với phần khác hệ thần kinh xám Điều khiển hoạt động Điều khiển trình quan dinh trao đổi chất điều hoà dưỡng: tuần hoàn, tiêu hoá, thân nhiệt hô hấp Điều hoà phối hợp hoạt động phức tạp Câu (3,0đ): - Nêu tuyến nội tiết đà học tuyến quan trọng nhất: 1,5đ - Nêu chức hooc môn tuyến tuỵ: 1,5đ *) Các tuyến nội tiết đà học: Tuyến yên, tuyến giáp, tuyến tuỵ, tuyến thận, tuyến sinh dục *) Tuyến yên quan trọng tuyến yên giữ vai trò đạo hoạt động hầu hết tuyến nội tiết khác *) Chức hoócmôn tuyến tuỵ: - Các tế bào đảo tuỵ gồm: + Tế bào :Tiết Glucagôn biến Glicôgen thành Glucôzơ làm tăng đường huyết đường huyết giảm + Tế bào : Tiết Isulin biến glucôzơ thành Glicôgen làmgiảm đường huyết đường huyết tăng Nhờ đối lập loại hoocmôn có tác dụng điều hoà lượng đường máu ổn định, đảm bảo hoạt động sinh lý thể diễn bình thường.(0,5) Câu 5: (1,5đ): * Để tránh mang thai ý muốn tránh nạo phá thai tuổi vị thành niên cần:0,75đ - Giữ quan hệ tình bạn lành mạnh - Có ý thức giữ gìn, bảo vệ thân - Phải nắm vững điều kiện cần cho thụ tinh, thụ thai để tránh mang thai nạo phá thai.* Có liên hệ thực tế :0,75đ Phần liên hệ thực tế tuỳ theo suy nghĩ trả lêi cđa häc sinh ®Ĩ chÊm HÕt DeThiMau.vn ĐỊ KIỂM TRA HỌC KÌ II, MƠN SINH HỌC LỚP Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát ) A Ma trận Nhận biết Các chủ đề CVI: øng dơng di trun häc Th«ng hiĨu TNTL VËn dơng TNTL Tỉng TNTL 1 1,5 1,5 CI: Sinh vật môi trường 1 2,5 CII: Hệ sinh thái 2,5 1 2,5 CIII:Con người , dân số môi trường 1 2,0 CIV: Bảo vệ môi tr­êng Tæng 2,5 2,0 1 1,5 2 1,5 3,5 4,0 2,5 10 B §Ị kiĨm tra Câu 1(1,5đ): Ưu lai gì? Cho ví dụ? Câu 2(2đ) : Kể tên hoạt động người gây ô nhiễm môi trường Mỗi hoạt động cho mt vớ d? Câu1 (2.điểm): Cho sinh vật Trâu, Ve, Sán gan, Giun đất, Giun đũa, Chim, Cá, ốc,Dế mèn HÃy cho biết môi trường sống loài sinh vật đó? Từ cho biết môi trường có loại môi trường? Câu ( 2,5 điểm): Các yếu tố nước cacbonic, oxi, ánh sáng, chất mùn, thỏ, hổ, gà, cỏ, giun đất, gỗ, vi sinh vật Đây thành phần môi trường hay hệ sinh thái? Hệ sinh thái gồm thành phần nào? Viết sơ đồ hai chuỗi thức ăn? Câu (1,5 điểm): Em hÃy nêu biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật? Vì phải ban hành luật bảo vệ tài nguyên môi trường? Mỗi cần làm để bảo vệ tài nguyên môi trường? -Hết - DeThiMau.vn C Hướng dẫn chấm Câu 1(1,5 điểm) * ưu lai tượng thể lai F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh , chống chịu tốt hơn, tính trạng suất cao trung bình bố mẹ vợt trội hai bố mẹ đợc gọi ưu lai (1,0) * VD (0,5) Câu (2 điểm) * Những hoạt động người gây ô nhiễm môi trường (1,0) - Hái lượm, săn bắt động vật hoang dÃ, đốt rừng lấy đất trồng trọt - Chăn thả gia súc, khai thác khoáng sản bừa bÃi, phát triển nhiều khu dân cư, chiến tranh, chặt phá rừng bừa bÃi * Ví dụ :(1,0) Câu ( 2,5 điểm): Cho sinh vật Trâu, Ve, Sán gan, Giun đất, Giun đũa, Chim, cá, ốc, dế mèn Đáp án điểm Trâu, chim: môi trường mặt đất không khí 0,25 Ve, Sán gan, giun đũa môi trường sinh vật 0,25 Cá, ốc môi trường nước 0,25 Giun đất, dế mèn môi trường đất 0,25 Môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất bao quanh chúng, có tác 1,0 động trực tiếp gián tiếp lên đời sống, phát triển, sinh sản sinh vật Có loại môi trường: Môi trường đất không khí Môi trường ®Êt 0,5  M«i tr­êng n­íc  M«i trường sinh vật Câu ( 2,5 điểm): Các yếu tè n­íc cacbonic, oxi, ¸nh s¸ng, chÊt mïn, thá, hỉ, gà, cỏ , giun đất, gỗ, vi sinh vật Đây thành phần môi trường hay hệ sinh thái? Đáp án điểm Các yếu tố nước cacbonic, oxi, ánh sáng, chất mùn, thỏ, hổ, gà, cỏ , giun đất, gỗ, vi sinh vật Đây vừa thành phần môi trường vừa thành phần hƯ sinh th¸i 0,5 HƯ sinh th¸i bao gåm:  Thành phần vô cơ: Đất, đá, nước 0,5 Sinh vật sản xuất Sinh vật tiêu thụ 0,5 Sinh vật phân giải 1,0 Viết sơ đồ hai chuỗi thức ăn Câu (1,5 điểm): Em hÃy nêu biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật? Vì phải ban hành luật bảo vệ tài nguyên môi trường? Mỗi cần làm để bảo vệ tài nguyên môi trường? Đáp án điểm Các biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật: Bảo vệ rừng già , rừng đầu nguồn Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia Trồng gây rừng phủ xanh đất trống đồi núi trọc Không phá rừng bừa bÃi, không săn bắn động vật hoang dà ứng dụng công nghệ sinh học vào bảo tồn gen quý 0,5 Phải ban hành luật bảo vệ tài nguyên môi trường để điều chỉnh hành vi xà hội, ngăn chặn, khắc phục hậu sấu hoạt động người thiên nhiên gây cho môi 0,5 trường tự nhiên 0,5 Liên hệ tùc tÕ tèt HÕt DeThiMau.vn ... thực tế :0,75đ Phần liên hệ thực tế tuỳ theo suy nghĩ trả lời học sinh để chÊm HÕt DeThiMau.vn ĐỊ KIỂM TRA HỌC KÌ II, MƠN SINH HỌC LỚP Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề ) A Ma trËn... DeThiMau.vn ĐỊ KIỂM TRA HỌC KÌ II, MƠN SINH HỌC LỚP Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề ) A.Ma trËn NhËn biÕt C¸c chủ đề Thông hiểu TNTL Vận dụng TNTL Tổng TNTL Lưỡng cư- Bò sát 1 2,5 Lớp chim... (0,5) Hươu(đi chạy) cá chép( bơi) Giun đất( bò) Dơi dơi( bay) Hết DeThiMau.vn ĐỊ KIỂM TRA HỌC KÌ II, MƠN SINH HỌC LỚP Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề ) A.Ma trËn NhËn biÕt C¸c