Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 735352

Giáo án hoạt động ngồi lên lớp Ngµy soạn: Ngày giảng: H1: Thỏng Bu cỏn b lp I Mục tiêu hoạt động: V kin thc: Hc sinh hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập rèn luyện đạo đức tập thể lớp Về kĩ năng: Học sinh biết lựa chọn cán lớp có lực, nhiệt tình có trách nhiệm công tác giao Về thái độ: Mỗi học sinh phải có ý thức tơn trọng ủng hộ cán lớp hoạt động nhà trường II Néi dung vµ mức độ tích hợp hoạt động K nng sng: - KN xỏc nh tìm kiếm lựa chọn hợp lí để giới thiệu bình bầu đội ngũ cán lớp - KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng đội ngũ cán lớp, cách thức lựa chọn cán lớp - KN kiểm soát cảm xúc lựa chọn cán lớp Tư tưởng Hồ Chí Minh: III Các phương phỏp/KTDH tớch cc c s dng * Phương pháp: Phương pháp sư phạm tích cực tương tác Phương pháp thảo luận * KÜ thuËt: KÜ thuËt hỏi trả lời Kĩ thuật trình bày KÜ tht ®éng n·o IV Tài liệu phng tin 1.Ti liu: - Báo cáo kết hoạt động cán lớp năm học vừa qua theo mặt: Nề nếp lớp, hoạt động giờ, học tập, lao động, - PhiÕu bÇu Phương tiện: V Tiến trình hoạt động Người thực Nội dung hoạt động Khỏm phỏ: - Cán văn nghệ - Cán văn nghệ bắt nhịp cho lớp hát hát: "Vui đến - Lớp trưởng cũ trường" Nhạc lời tác giả Lê Quốc Thắng - Lớp trưởng cũ tuyên bố lý giới thiệu chương trình, người điều Hong Th Thựy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn Giáo án hoạt động ngồi lên lớp Ng­êi thùc hiƯn Néi dung hoạt động - Người điều khiển khiển, thư ký - Ng­êi ®iỊu khiĨn giíi thiƯu líp tr­ëng cị ®äc báo cáo tổng kết hoạt động lớp năm học trước phương hướng hoạt - Người điều khiển động cho năm học tới đọc đơn xin từ chức - Cá nhân phát - Mời bạn lớp phát biểu ý kiến tổng kết biểu phương hướng vừa nghe - Người điều khiển - Người điều khiển tổng kết ý kiến Để đạt mục tiêu đà đề phương hướng lớp phải bầu đội ngũ cán lớp có lực, nhiệt tình, hết lòng tập thể Kt nối: Người điều khiển đưa câu hỏi: - Người điều khiển Câu hỏi 1: Theo bạn người để trở thành cán lớp cần phải có tiêu chuẩn nào? - Cá nhân cho ý Từng cá nhân đứng lên phát biểu suy nghĩ kiến - Người điều khiển tổng hợp ý kiến Câu hỏi 2: Theo bạn trở thành cán lớp? Từng cá nhân đứng lên đề cử người cho xứng đáng - Cá nhân đề cử để trở thành cán lớp - Người điều khiển tổng hợp ý kiến Thc hnh luyn tp: -Người điều khiển - Người điều khiển nêu tên bạn có danh sách đề cử cử tổ bầu cử lên tiến hành bầu - Tổ kiểm phiếu làm việc, tiến hành bầu theo qui định tuyên -Người điều khiển bố người trúng cử - Người điều khiển chúc mừng mời GVCN lên phát biểu - Tổ kiểm phiếu giao nhiệm vụ cho cán lớp bầu - Một đại diện cho đội ngũ cán lớp lên đọc lời hứa , cảm ơn tín nhiệm lớp - GVCN 4.Vận dụng( Bài tập tiÕp nèi): - C¸ nhân lên đọc - GV yêu cầu học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi sau: ? Em phải làm để góp phần đưa lớp ta đạt kết học tập cao năm học tới - Häc sinh viÕt giÊy hc suy nghÜ mét phút trình bày - Cán văn nghệ - Người điều khiển tuyên bố kết thúc chương trình làm việc, chúc lớp đoàn kết giúp đỡ lẫn hoạt động - Người điều khiển - Cả lớp hát bài: "Lớp kết đoàn" VI T liu - HĐNGLL (Sách giáo viên) - Giáo dục kỹ sống trường THCS, - Hệ thống câu hái Hoàng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn Giáo án hoạt động lên lớp Ngày soạn: Ngày giảng: H2: Thỏng Tho lun ni qui nhiệm vụ năm học I Mơc tiªu hoạt động: V kin thc: - Giúp HS hiểu nội qui, nhiệm vụ năm học ý nghĩa Về kĩ năng: - Tù gi¸c thùc hiƯn tèt néi qui cđa tr­êng, cđa líp Về thái độ: - Nh¾c nhở thực tốt nội qui đà häc II Néi dung vµ mức độ tích hợp hoạt động K nng sng: - KN t nhn thức giá trị thân thực nội qui nhiệm vụ năm học - KN tự tin để thực tốt nội qui, nhiệm vụ - KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn khác nội qui, nhiệm vụ năm học - KN trình bày ý tưởng việc thực nội qui nhiệm vụ năm học Tư tưởng Hồ Chí Minh III Các phương pháp/KTDH tích cực sử dng * Phương pháp: Phng phỏp s phm tớch cực tương tác Phương pháp thảo luận * KÜ thuËt: Kĩ thuật hỏi trả lời Kĩ thuật trình bày phút Kĩ thuật động não IV Tài liệu phương tiện 1.Tài liệu: - Văn nội qui nhiệm vụ năm học - Mét sè c©u hái vỊ néi qui, ý nghÜa cđa nội qui, nhiệm vụ năm học, việc chấp hành nội qui trường lớp năm qua Phng tiện: V Tiến trình hoạt động Ng­êi thùc hiƯn Néi dung hoạt động Khỏm phỏ: - Cán văn nghệ - Hát tập thể hát: Vui tới trường - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chương trình - Người điều khiển hoạt động - Các nhóm thảo luận - Nêu câu hỏi cho nhóm thảo luận ghi kết vào giấy Sau thảo luận xong, đại diện nóm trả lời nhóm khác bổ xung: Câu 1: HÃy cho biết nội dung chÝnh cđa néi qui nhµ tr­êng? - Chđ u quy định điều nên hay không nên làm - Đại diện nhóm lên người học sinh ngồi ghế nhà trường: trình bày kết vào lớp, cách ăn mặc nói năng, ý thức học tập, Hong Th Thựy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn Giáo án hoạt động ngồi lên lớp Ng­êi thùc hiƯn - Người điều khiển - Đại diện nhóm trả lời - Người điều khiển - Người điều khiển - Đại diện nhóm trả lời - GVCN - Cá nhân trả lời Nội dung hoạt động Câu 2: Việc tự giác thực nội qui nhà trường, lớp thực nào? - Các học sinh khối 6,7 thực tương đối tốt khối 8,9 có nhiều bạn chưa nghiêm túc thực Câu 3: Theo bạn điều xảy nhà trường nội qui? - Nhà trường giáo dục học sinh Câu 4: Theo bạn việc thực nội qui nhà trường lớp ta năm học vừa qua ntn? - Đa số bạn nghiêm túc thực hiện, có số bạn vi phạm - Người điều khiển tổng hợp kết Kt ni: - Người điều khiển nêu câu hỏi cho nhóm trả lời: Câu 5: Trong năm học theo bạn phải thực tốt nhiệm vụ gì? - Tiếp tục góp phần thực tốt vận động ngành GD - Tích cực học tập không ngứng rèn luyện kỹ sống, theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh để đạt kết cao Câu 6: Theo bạn cá nhân lớp phải làm để thực tốt nhiệm vụ năm học - Luôn chấp hành tốt nề nếp, nội quy, quy định trường lớp ngành GD Kh«ng ngõng häc tËp nh»m tÝch lịy kiÕn thøc để góp phần nâng cao chất lượng Thc hnh luyn tp: - Nêu câu hỏi cho nhóm thảo luận ghi kết vào giấy Sau thảo luận xong, đại diện nóm trả lời nhóm khác bổ xung: Câu 1: Theo bạn ý nghĩa việc học nội quy gì? Câu 2: Tại phải triển khai nhiệm vụ năm học? - Một số tiết mục văn nghệ với chủ đề trường lớp 4.Vn dng( Bi tiếp nối): - GV yêu cầu học sinh hÃy suy nghĩ trả lời câu hỏi: Câu 1: Em hÃy đề mục tiêu cụ thể cần đạt cho thân năm học này? Câu 2: Em phải làm để đạt mục tiêu đó? - Cá nhân suy nghĩ trình bày trước lớp VI T liu - HĐNGLL (Sách giáo viên) - Giáo dục kỹ sống trường THCS, - HƯ thèng c©u hái Hồng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn Giáo án hoạt động ngoi gi lờn lp Ngày soạn: Ngày giảng: H1: Tháng Tìm hiểu truyền thống nhà trường I Mục tiêu hoạt động: V kin thc: - Hc sinh củng cố khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trường, gương dạy tốt học tốt giáo viên học sinh ca trng V k nng: - Tìm kiếm xử lý thông tin nhà trường V thỏi : - Phấn khởi tự hào & phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp việc phấn đấu học tập tu dưỡng tốt năm học II Néi dung mc tớch hp hoạt động Kĩ sống: - KN tìm kiếm xử lí thông tin truyền thống nhà trường - KN trình bày suy nghĩ điểm truyền thống nhà trường Tư tưởng Hồ Chí Minh III Các phương pháp/KTDH tích cực sử dụng * Phương pháp: Phng phỏp s phm tớch cc v tương tác Phương pháp thảo luận Phương pháp trò chơi * KÜ thuËt: Kĩ thuật hỏi trả lời Kĩ thuật trình bày phút Kĩ thuật động não IV Tài liệu phương tiện 1.Tài liệu: - Tuyển tập hát, thơ trường lớp, thầy cô bạn bè - Tiểu sử anh hùng Lý Tự Trọng - Văn nói trình phát triển nhà trường từ thành lập - Danh sách Các cán quản lý, giáo viên điển hình, học sinh suất xắc Phương tiện: - Kinh phí: Quỹ lớp V Tiến trình hoạt động Ng­êi thùc hiƯn Néi dung ho¹t ®éng Khám phá: - Người điều khiển - Bạn Ngọc nêu lý họp giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm tham gia ban giám khảo thi - Cán văn nghệ Hoàng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn Giáo án hoạt động ngồi lên lớp Ng­êi thùc hiƯn Néi dung hoạt động - Qun ca bt nhp bi hỏt tập thể: “Em yêu trường em” - Người điều khiển Kết nối: HĐ1: Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường - Các tổ cử đại - Bạn Ngọc nêu câu hỏi thi diện trả lời - Các đội bấm chuông giành quyền trả lời câu hỏi; đội chưa trả lời xác, đội có quyền trả lời lại Nếu đội trả lời sai mời cổ động viên trả lời Nếu không trả lời mời ban giám khảo giải đáp Câu 1: Hãy nêu ngắn gọn tiểu sử anh hùng Lý Tự trọng mà trường ta vinh dự mang tên? Câu 2: Trường ta thành lập ngày tháng năm nào? Câu 3: Cho biết họ tên thầy hiệu trưởng trường? Câu 4: Ai người dạy lâu năm trường ta? Câu 5: Cho biết tên số thầy giáo có thành tích suất xắc số học sinh tiêu biểu trường ta năm qua? HĐ2: Thi hát trường lớp thầy cô bạn bè - Người điều khiển - Bạn Ngọc nêu câu đố vui tên hát sau mời cổ động viên trả lời hát, ý dàn cho tổ Nếu cổ động viên không hát mời bạn giám khảo giải đáp: - Cá nhân hát Câu 1: Hãy hát hát có từ "Mái trường xinh" Câu 2: Hãy hát hát có từ "Cơ giáo em" Câu 3: Hãy hát hát có từ dụng cụ học tập Thực hành luyện tập: - Người điều khiển - Người điều khiển đặt câu hỏi để tổ thảo luận trình bày: ? Qua hai phần thi trên, bạn sáng tác đoạn thơ ngắn thể tình cảm nhà trường - Các tổ thảo luận, trả lời - Đại diện tổ 4.Vận dụng( Bài tập tiÕp nèi): ? Qua hoạt động: Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường bạn rút học cho thân? - GVCN - Các bạn lớp suy nghĩ - Y/C vài học sinh trình bày - Một vài HS - GV đề nghị h/s tuyên truyền hiểu biết nhà trường, thành tích bật trường với gia đình, bạn bè - GVCN để người nghe VI Tư liu - Sỏch HNGLL - Giáo dục kỹ sèng tr­êng THCS - Hệ thống câu hỏi đáp án Hoàng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn Giáo án hoạt động lên lớp Ngày soạn: Ngày giảng: H2: Thỏng Võng li Bác Hồ dạy em gắng học chăm I Môc tiêu hoạt động: V kin thc: - Hc sinh hiu nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng năm 1945 Về kĩ năng: - Rèn kỹ trình bày trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể Về thái độ: - Giáo dục học sinh tình cảm kính yêu Bác Hồ, giáo dục học sinh thái độ học tập nghiêm túc ý chí vươn lên học tập II Néi dung vµ mức độ tích hợp hoạt động K nng sng: - KN tỡm kim xử lí thơng tin lời dạy Bác thư - KN trình bày suy nghĩ thực lời dạy Bác gắng học chăm Tư tưởng Hồ Chí Minh: Bác Hồ gương tinh thần hiếu học nghị lực kiên cường vượt qua khó khăn, thử thách để vươn lên.TLTK: Một ngày làm việc Bác Học tập gương đạo đức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, Tr 142 III Các phng phỏp/KTDH tớch cc c s dng * Phương pháp: Phương pháp sư phạm tích cực tương tác Phương pháp thảo luận * KÜ thuËt: Kĩ thuật hỏi trả lời Kĩ thuật trình bày phút Kĩ thuật động não IV Tài liệu phương tiện Tài liệu - Th­ B¸c gưi cho häc sinh nhân ngày khai trường tháng 9/1945 - Thư Bác gửi thầy cô giáo ngành giáo dục năm 16/10/ 1968 Phương tiện - Máy chiếu - Kinh phÝ: TrÝch q líp V Tiến trình hoạt động Người thực Nội dung hoạt động Khỏm phỏ: - Cán văn nghệ - Bắt nhịp cho lớp hát Bác Hồ người cho em tất Hoàng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn Giáo án hoạt động lên lớp Ng­êi thực Nội dung hoạt động Nhạc Hoàng Long, Hoàng Lân (Lời thơ Phong Thu) - Người điều khiển - Nêu yêu cầu hoạt động: nhóm trả lời câu hỏi mà ban tổ chức đưa ra; nhóm trả lời nhóm khác bổ sung - Đại diện nhóm Câu 1: Đọc thư Bác có câu: “Trước đây, cha anh em, năm ngoái em phải chịu nhận học vấn nô lệ Ngày nay, may mắn cha anh hấp thụ giáo dục nước độc lập” bạn có suy nghó gì? - Tự hào sống bầu không khí độc lập tự do, - Nhóm khác bổ sung vui chơi ca hát học hành, không chịu áp bức, nô lệ + Bác dặn: cố siêng học tập, ngoan ngoãn nghe thầy, yêu bạn + Bác muốn: xây dựng lại đồ mà tổ tiên để lại, theo kịp nước toàn cầu + Làm điều đó, HS cần tu dưỡng, rèn luyện, chăm học, chăm làm, … học tập điều Bác Hồ dạy Câu 2: Hãy nêu tác dụng việc học tập đời sống người? - Tác dụng việc học mở mang trí óc, hiểu biết lẽ phải … với thân không bị mù chữ dễ bị lệ thuộc - Với xã hội: không tiếp cận khoa học tiên tiến… Kết nối: - Ng­êi ®iỊu khiĨn - Sau lớp trưởng nêu câu hỏi hai nhóm thảo luận, ghi kết vào giấy cử đại diện lên trả lời, nhóm khác bổ xung - i din cỏc nhúm Lớp trưởng tổng hợp ý kiến mời giáo viên kết luận Nhóm 1: Trong thử ủaừ theồ tình cảm Bác Hồ thiếu nhiên nhi đồng Những tình cảm khiến em xúc động nhất? Vì sao? (Những tình cảm khiến em xúc động Bác đặc biệt quan tâm đến việc học tập lớp trẻ, tin tưởng vào mầm non)… Nhãm 2: Để thể tình cảm kính yêu lời Bác dạy, học sinh cần phải làm gì? Thực hành luyện tập: Thi văn nghệ với chủ đề Bác - Phổ biến nội dung qui định thi: Vịng hai nhóm - Người điều khiển Hoàng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn Giáo án hoạt động lên lớp Ng­êi thùc hiƯn Các nhóm thi - Ban giám khảo - Giáo viên - Cá nhân trả lời Néi dung hoạt động s thi hỏt v Bỏc Vũng đọc thơ BGK chấm điểm tổng hợp điểm hai vịng thi cho hai nhóm Nhóm 1: Hát “Nhớ giọng Bác Hồ” Nhóm 2: Hát “Hoa thơm dâng Bác” Nhóm 1: Đọc thơ “Đêm Bác khơng ngủ” Nhóm 2: Hát “Ảnh Bác” - Chấm điểm công bố kết đội thắng 4.Vận dụng: - Yêu cầu học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi sau: ? Em làm để phấn đấu đạt mục tiêu ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ VI Tư liệu - Th­ B¸c gưi cho häc sinh nhân ngày khai trường tháng 9/1945 - Thư Bác gửi thầy cô giáo ngành giáo dục năm 16/10/ 1968 - HĐNGLL (Sách giáo viên) - HƯ thèng c©u hái Hoàng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn 10 Giáo án hoạt động ngồi lên lớp Ngµy soạn: Ngày giảng: H1: Thỏng 10 L giao c thi ua "Tit hc tt" I Mục tiêu hoạt động: Về kiến thức: - Học sinh hiểu tiết học tốt yêu cầu mà em cần thực tiết học đó; Về kĩ năng: - Học sinh rèn luyện, kỹ học bài, làm bài, ghi chép, hăng hái, tích cực phát biểu ý kiến học Về thái độ: - Có thái độ học tập đắn, tự rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo học tập II Néi dung vµ mức độ tớch hp hoạt động K nng sng: - KN nêu vấn đề thực tiết học tốt - KN trình bày suy nghĩ làm thực tiết học tốt - KN đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực mục tiêu tiết học tốt Tư tưởng Hồ Chí Minh III Các phương pháp/KTDH tích cc c s dng * Phương pháp: Phng phỏp sư phạm tích cực tương tác Phương pháp thảo luận Phương pháp trò chơi * KÜ thuËt: Kĩ thuật hỏi trả lời Kĩ thuật trình bày phút Kĩ thuật động não IV Tài liệu phương tiện 1.Tài liệu - Nội dung thư Bác Hồ gửi cho HS nhân ngày khai trường nước ta ý nghĩa, tác dụng thư Bác HS - Đăng kí thi đua tổ với tiêu đề “Tiết học tốt theo lời Bác dạy ’’ - Chuẩn bị câu hỏi đáp án trả lời - Các tổ thống nội dung đăng kí thi đua thực tiết học tốt Phương tiện Hoàng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn 11 Giáo án hoạt động ngồi lên lớp V Tiến trình hoạt động Người thực Nội dung hoạt động Khỏm phỏ: - Cán văn nghệ - Bắt nhịp cho lớp hát Lớp kết đoàn Mộng Lân - Người điều khiển ? Theo bạn cần phải làm để đợt hội giảng Thầy cô giáo đạt kết cao - Một cá nhân trả lời ! Phấn đấu đạt nhiều tiết học tốt - Người điều khiển - Để đạt tiết học tốt cần phải có cố gắng, rèn luyện, phấn đấu tất bạn lớp Đó lý buổi hoạt động hôm Kết nối: - Ng­êi ®iỊu khiĨn - Trước hết thi tìm hiểu thư Bác để bạn biết Bác mong muốn học tập nào: Câu 1: Đọc thư Bác có câu “Trước cha anh em năm ngoái em nữa… nước độc lập”, bạn có suy ngh - Đại diện trả lời nh th no? ! Trước đây, cha anh bị thiệt thịi khơng học hành chịu cảnh nô lệ Ngày nay, học hành đầy đủ, hưởng giáo dục nước đọc lập nên tự hào, sung sướng sức học tập để đền đáp công ơn Bác, cách mạng Câu 2: Hãy nêu tác dụng việc học tập? ! Học tập giúp người tiếp thu tri thức cần thiết ứng xử đắn với người Nhờ học tập ta trưởng thành trở thành người có ích cho xã hội Câu 3: Bác dặn học sinh cần phải làm gì? Bác mong muốn điều gì? Để làm điều Bác dạy học sinh cần phải làm gì? ! Bác dặn cần phải chăm học chăm làm Để đất nước Việt Nam trở nên tươi đẹp, sánh vai với nước khác Học sinh cần phải học tập tốt , trung thực thực tốt điều Bác Hồ dạy Câu 4: Trong thư thể tình cảm Bác thiếu nhi nào? Tình cảm khiến em xúc động nhất? Vì sao? ! Bác quan tâm, chăm lo đến việc học tập tu dưỡng học sinh Bác tin tưởng đề cao việc học tập, rèn luyện việc bảo - Người điều khiển vệ xây dựng đất nước Hoàng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn 12 Giáo án hoạt động lên lớp - Đại diện tổ trả lời - GV chủ nhiệm - Tổ trưởng - Cán văn nghệ Thực hành luyện tập: Thảo luận tiết học tốt - Lớp ta chia thành tổ Mỗi tổ trả lời câu hỏi giấy cử bạn đại diện lên trả lời: Câu 1: Thế tiết học tốt ! Một tiết học coi tốt học sinh chuẩn bị tốt cho tiết học, tích cực tham gia phát biểu ý kiến, hiểu vận dụng tốt kiến thức , giữ trật tự, kỉ luật theo hướng dẫn thầy cô giáo Câu 2: Tác dụng tiết học tốt gì? ! Nó giúp chủ động học tập nắm sâu hơn, khơng khí học tập sơi ,nhờ kết học tập ngày nâng cao Câu 3: Để có tiết học tốt học sinh cần phải làm ? ! Học sinh cần phải ôn bài, làm tập trước đến lớp, chăm nghe thầy cô giảng bài, giao nhiệm vụ tích cực tự giác thực nhiệm vụ mình, tự tin trình bày suy nghĩ kết - Tổng kết lại ngắn gọn nội dung tiết học tốt 4.Vận dụng: Đăng kí giao ước thi đua: - Qua phần thảo luận Mỗi tổ đọc đăng kí thi đua tổ treo đăng kí lên bảng - Đọc giao ước thi đua t - Bắt nhịp cho lớp hát Bỏc Hồ- Người cho em tất cả” VI Tư liệu - Th­ B¸c gưi cho häc sinh nhân ngày khai trường tháng 9/1945 - HĐNGLL (Sách giáo viên) - HÖ thèng c©u hái Hồng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn 13 Giáo án hoạt động lên lp Ngày soạn: H2: Thỏng 10 Ngày giảng: Hi vui hc I Mục tiêu hoạt động: V kiến thức: - Ôn tập, củng cố kiến thức môn học Về kĩ năng: - Rèn kĩ năng, phong cách thể tiết mục văn nghệ - Rèn tư nhanh nhạy kĩ phát hiện, trả lời, câu hỏi Về thái độ: - Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập Ôn luyện hiểu thêm ý nghĩa giáo dục hát - Giáo dục thái độ nghiêm túc ý thức say mê học tập II Nội dung mc tớch hp hoạt động Kĩ sống: - KN tìm kiếm xử lí thơng tin nội dung có liên quan đến Hội vui học tập - KN giải vấn đề tham gia trả lời câu hỏi Hội vui với đội thi tìm cách trả lời tốt - KN quản lí thời gian để thời gian ngắn nhóm tìm phương án trả lời Tư tưởng Hồ Chí Minh III Các phương pháp/KTDH tích cc c s dng * Phương pháp: Phng phỏp sư phạm tích cực tương tác Phương pháp thảo luận Phương pháp thi * KÜ thuËt: Kĩ thuật hỏi trả lời Kĩ thuật trình bày phút Kĩ thuật động não V Tài liệu phương tiện 1.Tài liệu: - Sách tham khảo có câu hỏi đáp án số môn học - Chuẩn bị trống để làm phương tiện dành quyền trả lời Phương tiện - Máy chiếu - Quỹ lớp Hoàng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn 14 Giáo án hoạt động lên lớp V Tiến trình hoạt động Ng­êi thùc hiƯn - Cán văn nghệ - Người điều khiển - Cỏ nhõn tr li Nội dung hoạt động Khỏm phá: - Bắt nhịp cho lớp hát hát : “Bài ca học” Kết nối: Thi cá nhân: Ai nhanh giỏi - Ban tổ chức đọc câu hỏi Bạn có câu trả lời dơ tay, dơ tay quyền trả lời trước Câu 1: Muốn tìm Nam, Bắc, đơng, tây, nhìn mặt tơi biết hướng nào? (cái gì) ! Cái la bàn Câu 2: Một kho gạo có 600 tấn, buổi sáng bán 12% số gạo Buổi chiều bán 8% số gạo Hỏi ngày hơm bán tấn? ! 20% = 120 gạo Câu 3: Vua bốn nghìn năm ghi công đức làm dân phụng? ! Vua Hùng - Người điều khiển - Các đội trả lời Câu 4: Ai mệnh danh thi sử, thi Thánh đời đường Trung Quốc? ! Đỗ Phủ Thực hành luyện tập: HĐ 1: Thi Đội nhanh hơn, giỏi - Mỗi tổ cử ba bạn thành đội, sau nghe câu hỏi đội gõ trống trước quyền trả lời Nếu trả lời sai chưa đủ, đội khác quyền bổ xung Thư kí ghi kết câu lên bảng Câu 1: Việt Nam giáp với nước nào? Đáp Án: Lào, trung Quốc, Campuchia Câu 2: Làm tính vận tốc biết quãng đường thời gian? Đáp Án: Lấy quãng đường chia cho thời gian vận tốc Câu 3: Ai tác giả ca dao dân ca Việt Nam? Đáp Án: Nhân dân lao động Câu 4: Ngày 22/12/1944 ngày gì? Đáp Án: Là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam Câu 5: Sợi lấy từ vỏ người sử dụng cách Hoàng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn 15 Giáo án hoạt động lên lớp 10 000 năm để dệt vải làm lưới đánh cá? Đáp Án: Đó sợi lanh Câu 6: Có loại tam giác, tam giác nào? Đáp Án: Có bốn loại tam giác: tam giác thường, tam giác vuông, tam giác cân, tam giác Câu 7: Căn vào đâu để xác định người cơng dân nước cộng hào XHCN Việt Nam Đáp Án: Căn vào quốc tịch Việt Nam Câu 8: Có dạng gân lá? Đáp Án: Có dạng gân lá: dạng hình cung, dạng hình mạng, dạng song song - Người điều khiển - Các tổ thi - Ban giám khảo HĐ 2: Thi Biểu diễn văn nghệ - Mỗi tổ tiết mục: đọc thơ, kể chuyện, hoạt cảnh, kịch ngắn… tùy khả tổ - Chủ đề: học tập, nhà trường Tổ 1: Đọc thơ: “Mùa thi” Của Phan Duy Hồng Tổ 2: Hát bài: “Nhớ ơn Thầy Cô” Nhạc lời Nguyễn Ngọc Thiện Tổ 3: Hát bài:“Kỷ niệm mái trường” Nhạc lời Minh Phương - Chấm điểm - Tổng kết điểm - Công bố kết thi phát thưởng -Nhận xét tuyên dương 4.Vận dụng: - Qua buổi hoạt động hôm nay, suy nghĩ trả lời câu hỏi sau phút: - Giáo viên CN Câu 1: Em đặt mục tiêu phấn đấu học tập năm học nào? - HS trình bày Câu 2: Em làm để đạt mục tiêu phút VI Tư liệu - HĐNGLL (Sách giáo viên) - Sách giáo khoa sách tham khảo số mơn Hồng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn 16 Giáo án hoạt động lờn lp Ngày soạn: Ngày giảng: Ch im thỏng 11: HĐ1: Tháng 11 Lễ đăng kí thi đua: “Hoa im tt dõng thy cụ I Mục tiêu hoạt ®éng: Về kiến thức:- Hiểu cơng lao tình cảm thầy cô giáo HS - Hiểu thêm nội dung ,ý nghĩa hát thầy cô giáo nhà trường Về kĩ năng: - Rèn luyện kĩ trao đổi ý thức kĩ khác học tập Về thái độ: - Giáo dục thái độ thái độ ,tình cảm u q ,biết ơn ,vâng lời thầy giáo - Có ý chí tâm thi đua tu dưỡng học tật tốt, tiết thu dạy dỗ thầy cô II Néi dung mc tớch hp hoạt động Kĩ sống: - KN tự tin giao ước thi đua “Hoa điểm tốt dâng thầy cô” - KN lắng nghe, phản hồi tích cực giao ước thi đua tổ - KN trình bày ý tưởng tiêu thi đua - KN đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực mục tiêu thi đua có nhiều điểm tốt Tư tưởng Hồ Chí Minh III Các phương pháp/KTDH tích cực sử dụng * Phương pháp: Phng phỏp s phm tớch cc tương tác Phương pháp thảo luận Phương pháp thi * KÜ thuËt: Kĩ thuật hỏi trả lời Kĩ thuật trình bày phút Kĩ thuật động não V Tài liệu phương tiện 1.Tài liệu: - Đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêu đề “Hoa điểm tốt dâng thấy cô” - Tiêu chuẩn đánh giá thi đua tổ Ban thi đua - Chuẩn bị câu hỏi đáp án thông qua GVCN Phương tiện: - Cây hoa dân chủ với phiếu yêu cầu: hát, đọc thơ, kể chuyện, - Máy chiếu - Quỹ lớp Hoàng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn 17 Giáo án hoạt động lên lớp V Tiến trình hoạt động Ng­êi thùc hiƯn - Cán văn nghệ - Người điều khiển - Cá nhân trả lời - Người điều khiển - Người điều khiển Néi dung hoạt động Khỏm phỏ: - Bt nhp cho lớp hát hát: "Nhớ ơn thầy cô" (nhạc lời: Nguyễn Ngọc Thiện) Kết nối: HĐ1: Tìm hiểu công ơn thầy cô giáo - Người điều khiển đưa câu hỏi Bạn có câu trả lời dơ tay người điều khiển mời đứng chỗ để trả lời câu hỏi Bạn có câu trả lời hay nhận phần thưởng Câu 1: Bạn có biết, thầy giáo làm việc vất vả việc giảng dạy, giáo dục HS? TL: Thầy cô dành nhiều thời gian để soạn giáo án, sưu tầm tài liệu chuẩn bị đồ đạc dạy học, chầm làm việc đến khuya Tìm tịi sáng tạo để truyền đạt kiến thức cách tốt cho HS Rút kinh nghiệm để xem tiết sau dạy dược tốt Bên cạnh cịn qua tâm đến HS để giáo dục em thành người công dân tốt Câu 2: Thầy cô mong đợi gì, hi vọng HS chúng ta? Tl: Mong tiến bộ, trở thành ngoan, trò giỏi; trở thành người cơng dân tốt có ích cho GĐ XH Câu 3: Bạn làm việc để giúp thầy dạy tốt? TL: Chăn nghe thầy cô giảng bài, thực đầy đủ yêu cầu, tập, soạn thầy cô nêu ra, lễ phép kính trọng thầy giáo, im lặng trật tự học… Câu 4: Để dền đáp công ơn dạy dỗ thầy cô giáo, HS cần phải làm gì? TL:Thực tốt nội qui trường, lớp, chăm học tập, tu dưỡng đạo đức, lời nhớ đến công ơn thầy cô giáo Câu 5: Đối với HS phạm lỗi, thầy cô giáo khơng vui lịng, có sử phạt Bạn có đồng ý với việc làm thấy cô không? Tại sao? TL: Có Vì việc dạy dỗ thầy giúp HS tiến để sau thành người có ích Việc phạt nhằm mục đích để HS nhận lỗi lầm mình, sửa chữa lỗi lầm nhờ mà tiến - Trao phần thưởng cho câu trả lời hay (một gói Bim Bim) Hồng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn 18 Giáo án hoạt động lên lớp - Đại diện tổ - Người điều khiển - Đại diện tổ - GVCN HĐ2: Đăng kí thi đua tuần học tốt - Qua phần thảo luận Mỗi tổ đọc đăng kí thi đua thành viên tổ treo bảng tổng hợp đăng kí lên bảng.Nhằm mục đích ,tiêu chuẩn đánh giá thi đua tuần “Hoa điểm tốt dâng thầy cơ” - Đọc đăng kí thi đua tổ Thực hành luyện tập: Hát thầy mái trường - Tổ chức trị chơi: "Hái hoa dân chủ" Lớp chia thành tổ Đại diện tổ lên hái hoa, sau mang tổ thảo luận 10 giây cử bạn lên thể trước lớp +) Tổ cử đại diện lên hái hoa: Giới thiệu Biểu diễn chương trình tổ +) Tổ cử đại diện lên hái hoa: Giới thiệu Biểu diễn chương trình tổ +) Tổ cử đại diện lên hái hoa: Giới thiệu Biểu diễn chương trình tổ +) Tổ cử đại diện lên hái hoa: Giới thiệu Biểu diễn chương trình tổ - Nhận xét tinh thần thái độ tham gia tổ cá nhân Nhận xét kết tìm hiểu công ơn thầy cô tham gia tổ việc đăng kí thi đua - Giáo viên CN - HS trình bày 4.Vận dụng: phút - Hãy suy nghĩ trả lời câu hỏi sau phút: ? Theo em cần phải làm để đạt nhiều "Hoa điểm tốt dâng thầy cô" VI Tư liệu - HĐNGLL (Sách giáo viên) - Hệ thống câu hỏi đáp án Hoàng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn 19 Giáo án hoạt ng ngoi gi lờn lp Ngày soạn: Ngày giảng: HĐ2: Tháng 11 Tổ chức lễ kỷ niệm ngày: Nhà giỏo Vit Nam 20-11 I Mục tiêu hoạt động: Về kiến thức: - Hiểu cơng lao tình cảm thầy cô giáo HS - Hiểu đầy đủ ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 –11 Về kĩ năng: - Biết hành động làm theo lời dạy thầy cô : Học tập, sinh hoạt, giao tiếp - Rèn luyện kĩ trao đổi ý thức kĩ khác học tập Về thái độ: - Giáo dục thái độ thái độ ,tình cảm u q ,biết ơn ,vâng lời thầy giáo - Có ý chí tâm thi đua tu dưỡng học tật tốt, tiết thu dạy dỗ thầy II Néi dung vµ mức tớch hp hoạt động K nng sng: - KN tự tin tham gia lễ kỉ niệm ngày hội thầy cô giáo - KN giao tiếp/ứng xử với thầy giáo - KN tìm kiếm lựa chọn tham gia lễ kỉ niệm - KN thể cảm thông với lao động sư phạm thầy Tư tưởng Hồ Chí Minh III Các phng phỏp/KTDH tớch cc c s dng * Phương pháp: Phương pháp sư phạm tích cực tương tác Phương pháp thảo luận Phương pháp trò chơi * KÜ thuËt: Kĩ thuật hỏi trả lời Kĩ thuật trình bày phút Kĩ thuật động não V Tài liệu phương tiện 1.Tài liệu: - Lời chúc mừng thầy cô giáo - Các tiết mục văn nghệ gồm hát, ngâm thơ, đọc thơ, kể chuyện… cơng ơn, tình cảm thầy trị - Chuẩn bị câu hỏi đáp án thông qua GVCN Phương tiện: - Cây hoa phiếu bốc thăm để chơi trị hái hoa - Quỹ lớp Hồng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn 20 Giáo án hoạt động lên lớp V Tiến trỡnh hot ng Người thực Nội dung hoạt động Khám phá: - Bắt nhịp cho lớp hát hát: "Bông hồng tặng cô" - Cán văn nghệ Kết nối: HĐ1: Lễ kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam - Mời bạn đại diện lên phát biểu chúc mừng Cô giáo - Người điều khiển tặng hoa - Một học sinh đại - Học sinh lên đọc lời chúc mừng tặng hoa cho Cơ giáo chủ diện nhiệm HĐ2: Trao đổi bình chọn tranh bình hoa dự thi - Đại diện tổ - Đại diện tổ lên treo báo trình bày thuyết trình tổ báo Nói tâm tư, suy nghĩ, ý tứ sáng tác Thực hành luyện tập: Hát thầy mái trường - Tổ chức trị chơi: "Hái hoa dân chủ" Lớp chia thành tổ Đại diện tổ lên hái hoa, sau mang tổ thảo luận 10 giây cử bạn lên thể trước lớp +) Tổ cử đại diện lên hái hoa: - Thành viên tổ Giới thiệu Biểu diễn chương trình tổ +) Tổ cử đại diện lên hái hoa: Giới thiệu Biểu diễn chương trình tổ +) Tổ cử đại diện lên hái hoa: Giới thiệu Biểu diễn chương trình tổ +) Tổ cử đại diện lên hái hoa: Giới thiệu Biểu diễn chương trình tổ - Nhận xét tinh thần thái độ tham gia tổ cá nhân - GVCN Biểu diễn tiết mục văn nghệ 4.Vận dụng: - Giáo viên CN - Hãy suy nghĩ trả lời câu hỏi sau phút: - HS trình bày ? Qua buổi hoạt động hôm Em nói lên suy nghĩ phút công ơn Thầy cô giáo dành cho HS - Người điều khiển VI Tư liệu - HĐNGLL (Sách giáo viên) - Hệ thống câu hỏi đáp án Hoàng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn 21 ... trò hái hoa - Quỹ lớp Hoàng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn 20 Giáo án hoạt động lên lớp V Tiến trình hoạt động Ng­êi thùc hiƯn Néi dung hoạt động Khỏm phỏ: - Bt nhp cho lớp hát hát: "Bông... dung hoạt động Khỏm phỏ: - Cán văn nghệ - Bắt nhịp cho lớp hát Bác Hồ người cho em tÊt c¶” Hồng Thị Thùy - THCS Lý Tự Trọng DeThiMau.vn Giáo án hoạt động lên lp Người thực Nội dung hoạt động. . .Giáo án hoạt động lên lớp Ng­êi thực Nội dung hoạt động - Người điều khiển khiĨn, th­ ký - Ng­êi ®iỊu khiĨn giíi thiƯu líp trưởng cũ đọc báo cáo tổng kết hoạt động lớp năm học trước