(SKKN mới NHẤT) SKKN một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả bài dạy trong môn tự nhiên và xã hội lớp 2

�ch tổ chức trò chơi học tập, giáo viên chủ động việc tổ chức trò chơi trình dạy học đặc 20 download by : skknchat@gmail.com biệt có tác động đến giáo viên, làm cho giáo viên u thích cơng việc dạy học tiếp tục đẩy mạnh chất lượng dạy học nhà trường Từ đó, giáo viên linh hoạt thể phong cách sáng tạo thêm Những năm gần cho thấy đổi phương pháp giảng dạy theo hướng vận dụng công nghệ thông tin thiết bị dạy học đại mang lại tín hiệu vui, khích lệ mạnh dạn thân người giáo viên, đem lại hứng thú học tập cho em học sinh Tuy nhiên để có giáo án hay hấp dẫn, địi hỏi người giáo viên ln giành nhiều thời gian cho công việc soạn bài, sáng tạo Các nhà quản lí giáo dục, tổ chức xã hội tạo điều kiện cho giáo viên học tập, giao lưu với trường bạn để học hỏi, tích lũy kinh nghiệm giảng dạy để công tác giảng dạy giáo viên đạt hiệu cao Được vậy, hiệu giảng dạy học tập giáo viên, học sinh ngày nâng cao Giáo viên ln phải có tâm huyết với nghề, chịu khó đầu tư, tìm tịi sáng tạo, chuẩn bị tốt khâu từ đồ dùng tổ chức trò chơi cho phù hợp với mục tiêu đặt họ Để làm tất điều trên, trước hết người giáo viên phải: - Tâm huyết với nghề, ln tìm tịi, học hỏi cập nhật vấn đề xã hội - Khơi dậy lòng say mê, thích học hỏi học sinh, làm cho học sinh cảm thấy thực yêu trường, yêu thích học tập khơng nên gị ép em theo khn thước định Biết trân trọng sáng tạo học sinh - Phối hợp tốt phương pháp dạy học đại truyền thống vào dạy học Ưu tiên cho phương pháp trò chơi song sử dụng phương pháp giáo viên cần lưu ý: + Trị chơi phải góp phần thực mục tiêu dạy + Trò chơi phải chuẩn bị kĩ phù hợp với đối tượng học sinh thẩm mĩ nội dung + Không nên tổ chức kéo dài trò chơi ảnh hưởng tới mạch kiến thức Cần biết tổ chức cho khéo trò chơi học tập để mang nghĩa “Học mà chơi- Chơi mà học.” Tránh thái + Trò chơi áp dụng với lần Nếu trò chơi khám phá kiến thức nội dung cần được ít 3/4 số lượng học sinh tham gia + Tránh tượng có nhóm học sinh giỏi tham gia 21 download by : skknchat@gmail.com Trong trình vận dụng phương pháp tổ chức trị chơi vào dạy mơn Tự nhiên & Xã hội lớp 2, nhận thấy phương pháp đặc biệt quan trọng phù hợp với tâm lí học sinh Do lực thời gian có hạn nên đề tài“Một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu dạy môn Tự nhiên Xã hội lớp 2.”của tơi khơng tránh khỏi thiếu sót mong nhận đóng góp ý kiến bổ sung thêm đồng nghiệp, hội đồng khoa học cấp, nghành để đề tài hoàn thiện đưa vào vận dụng giảng dạy tốt Tôi xin chân thành cảm ơn Thanh Hóa, ngày 28 tháng năm 2017 Xác nhận thủ trưởng đơn vị Tôi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác Người viết Lê Thị Phương MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG 22 download by : skknchat@gmail.com A: Đặt vấn đề Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu đề tài 3.Giới hạn đề tài Khách thể đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu B: Giải vấn đề I Cơ sở lý luận.… II Thực trạng việc tổ chức trò chơi… III Biện pháp khắc phục IV Tiến hành thực nghiệm V Kết thực nghiệm C Kết luận đề xuất 2 2 20 20 23 download by : skknchat@gmail.com ... lớp 2, nhận thấy phương pháp đặc biệt quan trọng phù hợp với tâm lí học sinh Do lực thời gian có hạn nên đề tài? ?Một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu dạy môn Tự nhiên Xã. .. 3/4? ?số lượng học sinh tham gia + Tránh tượng có nhóm học sinh giỏi tham gia 21 download by : skknchat@gmail.com Trong q trình vận dụng phương pháp tổ chức trị chơi vào dạy môn Tự nhiên & Xã hội lớp. .. nên tổ chức kéo dài trị chơi ảnh hưởng tới mạch kiến thức Cần biết tổ chức cho khéo trò chơi học tập để mang nghĩa ? ?Học mà chơi- Chơi mà học. ” Tránh thái + Trò chơi áp dụng với lần Nếu trò chơi