1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

cnxhkh

66 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Chương 1-Nhập môn CNXHKH 1.Chủ nghĩa xã hội khoa học ba phận cấu thành Chủ nghĩa Mác- Lênin Triết học Mác- Lênin Kinh tế trị Mác- Lênin Chủ nghĩa xã hội không tưởng Chủ nghĩa Mác- Lênin gồm ba phận cấu thành là: Triết học Mác-Lênin, kinh tế trị Mác-Lênin Mĩ học Mác-Lênin Đạo đức học Mác-Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa xã hội thực Thành phần ba phận cấu thành chủ nghĩa MácLênin? Triết học Mác- Lênin Kinh tế trị Mác- Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa xã hội thực Thành phần ba phát kiến vĩ đại chủ nghĩa MácLênin? Chủ nghĩa vật lịch sử Học thuyết giá trị thặng dư Chủ nghĩa vật biện chứng Học thuyết sứ mệnh lịch sử giới giai cấp công nhân Nội dung phát kiến vĩ đại C.Mác Ph.Ăngghen triết học MácLênin? Chủ nghĩa vật lịch sử Học thuyết giá trị thặng dư Chủ nghĩa vật biện chứng Học thuyết sứ mệnh lịch sử giới giai cấp công nhân Nội dung phát kiến vĩ đại C.Mác Ph.Ăngghen kinh tế trị Mác- Lênin? Chủ nghĩa vật lịch sử Học thuyết giá trị thặng dư Chủ nghĩa vật biện chứng Học thuyết sứ mệnh lịch sử giới giai cấp công nhân Nội dung phát kiến vĩ đại C.Mác Ph.Ăngghen chủ nghĩa xã hội khoa học? Chủ nghĩa vật lịch sử Học thuyết giá trị thặng dư Chủ nghĩa vật biện chứng Học thuyết sứ mệnh lịch sử giới giai cấp công nhân Chủ nghĩa vật lịch sử phát kiến vĩ đại C.Mác Ph.Ăngghen Triết học Mác- Lênin Kinh tế trị Mác- Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa xã hội thực Học thuyết giá trị thặng dư phát kiến vĩ đại C.Mác Ph.Ăngghen Triết học Mác- Lênin Kinh tế trị Mác- Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa xã hội thực 10 Học thuyết sứ mệnh lịch sử giới giai cấp công nhân phát kiến vĩ đại C.Mác Ph.Ăngghen Triết học Mác- Lênin Kinh tế trị Mác- Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa xã hội thực 11 Nội dung điều kiện kinh tế- xã hội cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học? Cách mạng công nghiệp tạo phát triển mạnh mẽ cho đại công nghiệp Mâu thuẫn lực lượng sản xuất mang tính xã hội hóa với quan hệ sản xuất dựa chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa Mâu thuẫn giai cấp công nhân với gia cấp tư sản biểu qua đấu tranh giai cấp công nhân Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp kỉ XIX 12 Phong trào đấu tranh khơng phải hồn cảnh lịch sử cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học? Phong trào công nhân dệt thành phố Xiledi, Đức Phong trào công nhân New York, Mỹ Phong trào hiến chương người lao động Anh Phong trào công nhân dệt thành phố Lyon, Pháp 13 Nội dung tiền đề khoa học tự nhiên cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học? Học thuyết tiến hóa Darwin Triết học cổ điển Đức Kinh tế trị cổ điển Anh Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp 14 Nội dung tiền đề khoa học tự nhiên cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học? Định luật chuyển động Newton Định luật qn tính Định luật bảo tồn chuyển hóa lượng Định luật hấp dẫn 15 Nội dung tiền đề khoa học tự nhiên cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học? Định luật chuyển động Newton Định luật quán tính Thuyết trường lượng tử Học thuyết tế bào 16 Nội dung tiền đề khoa học tự nhiên cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học? Định luật bảo tồn chuyển hóa lượng Thuyết tương đối đặc biệt Học thuyết tiến hóa Darwin Học thuyết tế bào 17 Nội dung tiền đề tư tưởng lí luận cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học? Triết học sinh Học thuyết tiến hóa Darwin Chủ nghĩa chứng thực logic Kinh tế trị cổ điển Anh 18 Nội dung tiền đề tư tưởng lí luận cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học? Triết học cổ điển Đức Triết học Tây Âu trung cổ Triết học sinh Triết học phương Tây đại 19.e Report an issue Nội dung tiền đề tư tưởng lí luận cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học? Chủ nghĩa chứng thực logic Học thuyết tiến hóa Darwin Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp Chủ nghĩa kinh nghiệm tự nhiên 20 Nội dung tiền đề tư tưởng lí luận cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học? Định luật chuyển động Newton Triết học cổ điển Đức Chủ nghĩa xã hội khơng tưởng Pháp Kinh tế trị cổ điển Anh 21 Nội dung tiền đề tư tưởng lí luận cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học? Chủ nghĩa xã hội không tưởng Pháp Triết học cổ điển Đức Thuyết tương đối đặc biệt Kinh tế trị cổ điển Anh 22 Tác phẩm thể rõ chuyển biến tư tưởng C.Mác từ giới quan tâm sang giới quan vật, từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường cộng sản chủ nghĩa? Tình cảnh nước Anh Góp phần phê phán triết học pháp quyền Hêghen – Lời nói đầu Lược khảo khoa kinh tế- trị Bộ Tư 23 Tác phẩm thể rõ chuyển biến tư tưởng Ph.Ăngghen từ giới quan tâm sang giới quan vật, từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường cộng sản chủ nghĩa? Tình cảnh nước Anh Góp phần phê phán triết học pháp quyền Hêghen – Lời nói đầu Bản thảo kinh tế triết học năm 1844 Bộ tư 24 Tác phẩm thể rõ chuyển biến tư tưởng Ph.Ăngghen từ giới quan tâm sang giới quan vật, từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường cộng sản chủ nghĩa? Bộ tư Góp phần phê phán triết học pháp quyền Hêghen – Lời nói đầu Bản thảo kinh tế triết học năm 1844 Lược khảo khoa kinh tế- trị 25 Từ 1843 đến 1848 C.Mác Ph.Ăngghen cho đời nhiều tác phẩm lớn, đánh dấu chuyển biến tư tưởng Từ giới quan vật sang giới quan tâm, từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường cộng sản chủ nghĩa Từ giới quan vật sang giới quan tâm, từ lập trường cộng sản chủ nghĩa sang lập trường dân chủ cách mạng Từ giới quan tâm sang giới quan vật, từ lập trường dân chủ cách mạng sang lập trường cộng sản chủ nghĩa Từ giới quan tâm sang giới quan vật, từ lập trường cộng sản chủ nghĩa sang lập trường dân chủ cách mạng 26 Học thuyết C.Mác Ph.Ăngghen có nội dung lí luận hình thái kinh tế- xã hội, sở mặt triết học để nghiên cứu xã hội tư chủ nghĩa, khẳng định sụp đổ chủ nghĩa tư thắng lợi chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản tất yếu nhau? Học thuyết vật biện chứng Học thuyết vật lịch sử Học thuyết giá trị thặng dư Học thuyết sứ mệnh lịch sử giới giai cấp công nhân 27 Học thuyết C.Mác Ph.Ăngghen rõ chất chế độ làm thuê chế độ tư bản, chứng minh cách khoa học loại “hàng hóa đặc biệt”, hàng hóa sức lao động cơng nhân mà nhà tư mua có thủ đoạn tinh vi để chiếm đoạt giá trị sinh ra? Học thuyết vật biện chứng Học thuyết vật lịch sử Học thuyết giá trị thặng dư Học thuyết sư mệnh lịch sử giới giai cấp công nhân 28 Học thuyết C.Mác Ph.Ăngghen khắc phục cách triệt để hạn chế có tính lịch sử chủ nghĩa xã hội không tưởng; luận chứng sâu sắc chất phương diện chinh trị- xã hội diệt vong không tránh khỏi chủ nghĩa tư đời tất yếu chủ nghĩa xã hội? Học thuyết vật biện chứngHọc thuyết vật lịch sử Học thuyết giá trị thặng dư Học thuyết sư mệnh lịch sử giới giai cấp công nhân 29 Tác phẩm đánh dấu đời chủ nghĩa Mác- Lênin với tư cách chủ nghĩa xã hội khoa học theo nghĩa rộng? Tình cảnh giai cấp lao động Anh Những nguyên lí chủ nghĩa cộng sản Tuyên ngôn Đảng Cộng sản Điều lệ Đồng minh người cộng sản 30 Tác phẩm tuyên ngôn Đảng Cộng sản đời vào năm 2/1842 8/1842 2/1848 8/1848 31 Tác phẩm cương lĩnh trị, kim nam hành động tồn phong trào cộng sản công nhân quốc tế đấu tranh chống chủ nghĩa tư bản, giải phóng lồi người vĩnh viễn khỏi áp bức, bóc lột giai cấp, đảm bảo cho lồi người có sống ấm lo, tự do, hạnh phúc, phát triển tồn diện? Tình cảnh giai cấp lao động Anh Những ngun lí chủ nghĩa cộng sản Tun ngơn Đảng Cộng sản Điều lệ Đồng minh người cộng sản 32 Tác phẩm phân tích cách có hệ thống lịch sử logic hoàn chỉnh vấn đề nhất, đầy đủ, xúc tích chặt chẽ nhất, thâu tóm gần toàn luận điểm chủ nghĩa xã hội? Những nguyên lí chủ nghĩa cộng sản Tuyên ngôn Đảng Cộng sản Điều lệ Đồng minh người cộng sản 33 Tác phẩm không C.Mác Ph.Ăngghen viết giai đoạn từ năm 1848 đến Công xã Pari (1871)? Ngày mười tám tháng Sương mù Lui Bônapacto Chiến tranh nông dân Đức Cách mạng phản cách mạng Đức Chống Đuyrinh 34 Tác phẩm không C.Mác Ph.Ăngghen viết giai đoạn sau từ Công xã Pari (1871) đến năm 1895 (Ph.Ăngghen mất)? Ngày mười tám tháng Sương mù Lui Bônapacto Nội chiến Pháp Nguồn gốc gia đình, chế độ tư hữu nhà nước Sự phát triển chủ nghĩa xã hội từ không tưởng đến khoa học 35 Tác phẩm không V.I.Lênin viết giai đoạn trước Cách mạng tháng Mười Nga? Làm gì? Một bước tiến, hai bước lùi Bàn nhà nước Nhà nước cách mạng 36 Tác phẩm không V.I.Lênin viết giai đoạn sau Cách mạng tháng Mười Nga? Cách mạng vô sản tên phản bội Causky Những người bạn dân họ đấu tranh chống người dân chủ sao? Những nhiệm vụ trước mắt quyền Xô viết Bàn nhà nước 37 Phát triển chủ nghĩa xã hội từ không tưởng đến khoa học công lao G.W.F.Hegel C.Mác Ph.Ăngghen V.I.Lênin I.V.Stalin 38 Biến chủ nghĩa xã hội khoa học từ lí luận thành thực công lao G.W.F.Hegel C.Mác Ph.Ăngghen V.I.Lênin I.V.Stalin 39 Người trực tiếp lãnh đạo Đảng giai cấp công nhân Nga tập hợp lực lượng đấu tranh chống chế độ chuyên chế Nga hoàng, tiến tới giành quyền tay giai cấp cơng nhân nhân dân lao động Nga C.Mác Ph.Ăngghen V.I.Lênin I.V.Stalin G.Dimitrov 40 Giai đoạn coi “Thời đoạn Stalin” trực tiếp vận dụng phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học? 1920-1945 1924-1945 1945-1953 1924-1953 41 Bằng đường để thực bước chuyển biến thay chủ nghĩa tư chủ nghĩa xã hội nhiệm vụ Triết học Mác- Lênin Kinh tế trị Mác- Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa xã hội thực 42 Phê phán, đấu tranh bác bỏ trào lưu tư tưởng chống cộng, chống chủ nghĩa xã hội, bảo vệ sáng chủ nghĩa Mác- Lênin thành cách mạng xã hội chủ nghĩa nhiệm vụ vô quan trọng Chủ nghĩa xã hội không tưởng Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán Chủ nghĩa Mác- Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học 43 Những quy luật, tính quy luật trị- xã hội q trình phát sinh phát triển hình thái kinh tế- xã hội cộng sản chủ nghĩa mà giai đoạn thấp chủ nghĩa xã hội; Những nguyên tắc bản, điều kiện, đường hình thức, phương pháp đấu tranh cách mạng giai cấp công nhân nhân dân lao động nhằm thực hóa chuyển biến từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản đối tượng nghiên cứu Triết học Mác- Lênin Kinh tế trị Mác- Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa xã hội thực 44 Luận chứng cách khoa học tính tất yếu mặt lịch sử thay chủ nghĩa tư chủ nghĩa xã hội gắn liền với sứ mệnh lịch sử giưới giai cấp công nhân nhiệm vụ Chủ nghĩa xã hội không tưởng Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán Chủ nghĩa Mác- Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học 45 Nội dung coi phương pháp luận chung cho việc nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học? Phương pháp vật biện chứng phương pháp luận vật lịch sử triết học Mác- Lênin Phương pháp luận tâm biện chứng Hegel phương pháp luận vật nhân Feuerbach Phương pháp trừu tượng hóa khoa học Phương pháp logic lịch sử 46 Nội dung phương pháp nghiên cứu cụ thể chủ nghĩa xã hội khoa học? Phương pháp logic lịch sử Phương pháp khảo sát phân tích mặt trị- xã hội Các phương pháp có tính liên ngành Phương pháp trừu tượng hóa khoa học 47 Góp phần quan trọng việc giáo dục niềm tin khoa học cho nhân dân vào mục tiêu, lí tưởng xã hội chủ nghĩa đường lên xã hội chủ nghĩa xã hội nội dung thể Ý nghĩa việc nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học Nội dung chủ nghĩa xã hội khoa học Sứ mệnh giai cấp công nhân Việt Nam Sứ mệnh giai cấp công nhân quốc tế Chương Cách hiểu không chủ nghĩa xã hội? Là phong trào thực tiễn, phong trào đấu tranh nhân dân lao động chống giai cấp thống trị Là trào lưu tư tưởng, lý luận phản ánh lý tưởng giải phóng nhân dân lao động khỏi áp bức, bóc lột, bất công Là khoa học nghiên cứu quy luật chung tự nhiên, xã hội tư Là chế độ xã hội thực tốt đẹp, giai đoạn đầu hình thái kinh tế- xã hội cộng sản chủ nghĩa Tác phẩm "Phê phán cương lĩnh Gôta" C.Mác Ph.Ăngghen C.Mác Ph.Ăngghen V.I.Lênin ền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống: “Giữa xã hội tư chủ nghĩa xã hội cộng sản chủ nghĩa thời kỳ cải biến cách mạng từ xã hội sang xã hội Thích ứng với thời kỳ … trị, Nhà nước thời kỳ khơng thể khác chun cách mạng giai cấp vô sản” ( C.Mác) Thời kỳ độ Giai đoạn Hình thái Thể chế Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống: Lênin cho rằng: “ lý luận, khơng thể nghi ngờ nằm chủ nghĩa tư chủ nghĩa cộng sản, có … định” Thời kì cách mạng Thời kỳ chuyển giao Thời kỳ độ Thời kỳ cải biến Từ thực tiễn nước Nga, V.I.Lênin cho rằng: Đối với nước chưa có chủ nghĩa tư phát triển cao, cần phải có thời kỳ độ Khá lâu dài từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội Khá nhanh chóng từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Rất nhanh từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội Rất lâu dài gian khổ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Theo nhà sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học, độ lên chủ nghĩa xã hội có hai hình thức Nhanh chậm Đơn giản phức tạp Trực tiếp gián tiếp Sớm muộn Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống: Lênin viết: “ với giúp đỡ giai cấp vô sản nước tiên tiến, nước lạc hậu tiến tới chế độ Xơ Viết, qua giai đoạn phát triển định, tiến tới chủ nghĩa cộng sản, trải qua phát triển tư chủ nghĩa” Chế độ Giai đoạn Quá trình Hình thức Nội dung đây khơng phải điều kiện dẫn tới với đời chủ nghĩa xã hội? Sự phát triển lực lượng sản xuất Sự trưởng thành giai cấp công nhân Quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa trở nên lỗi thời Mong muốn chủ quan giai cấp cơng nhân Giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng người, tạo điều kiện để người phát triển toàn diện đặc trưng Chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa tư Xã hội phong kiến Xã hội chiếm hữu nô lệ 10 Đặc trưng thể khác biệt chất Chủ nghĩa xã hội với chế độ xã hội khác? Có quan hệ sản xuất phù hợp với lực lượng sản xuất Là chế độ giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng người Có văn hóa phát triển cao, kế thừa phát huy giá trị văn hóa dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại Bảo đảm, đồn kết dân tộc 11 Nội dung đặc trưng phương diện kinh tế chủ nghĩa xã hội? Có kinh tế phát triển cao dựa trên lực lượng sản xuất đại chế độ cơng hữu tư liệu sản xuất chủ yếu Có kinh tế phát triển cao cao dựa lực lượng sản xuất đại đại chế độ công hữu tư liệu sản xuất Phát triển lực lượng sản xuất, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa Xác lập chế độ công hữu tư liệu sản xuất, tổ chức lao động theo trình độ cao 12 Khi phân tích thời kỳ độ lên Chủ nghĩa xã hội, người đặt vấn đề phải học tập kinh nghiệm tổ chức, quản lý kinh tế chủ nghĩa tư để cải tạo kinh tế tiểu nông lạc hậu C.Mác Ph.Ăngghen V.I.Lênin Hồ Chí Minh 13 Ai người đưa quan điểm: “ nước tiểu nông, Trước hết đồng chí phải bắt cầu nhỏ vững chắc, xuyên qua chủ nghĩa tư nhà nước, tiến lên chủ nghĩa xã hội”? C.Mác Ph.Ăngghen V.I.Lênin Hồ Chí Minh 14 Ai cho rằng: “Dùng hai tay mà lấy tốt nước ngồi: Chính quyền Xô viết + trật tự đường sắt Phổ + kỹ thuật cách tổ chức tơ rớt Mỹ + ngành giáo dục quốc dân Mỹ etc = tổng số = chủ nghĩa xã hội”? C.Mác Ph.Ăngghen V.I.Lênin Hồ Chí Minh 15 Trong chế độ xã hội chủ nghĩa, nhà nước mang chất giai cấp, tầng lớp nào đây? Giai cấp công nhân Nhân dân lao động Tầng lớp trí thức Giai cấp tư sản 16 Nhà nước kiểu thực dân chủ cho tuyệt đại đa số nhân dân trấn áp bọn bóc lột, bọn áp nhân dân vũ lực Nhà nước chiếm hữu nô lệ Nhà nước phong kiến Nhà nước tư sản Nhà nước vô sản 17 “Người ta trở thành người cộng sản biết làm giàu óc hiểu biết tất kho tàng trí thức mà nhân loại tạo ra” câu nói C.Mác Ph.Ăngghen V.I.Lênin Hồ Chí Minh 18 Người đưa chủ nghĩa xã hội từ lí thuyết thành thực tiễn sinh động C.Mác V.I.Lênin I.V.Stalin Hồ Chí Minh 19 Kinh tế Văn hóa Chính trị- xã hội Nhận thức 53 Q Nội dung không nguyên nhân trị- xã hội dẫn tới tồn tôn giáo thời kỳ độ lên Chủ nghĩa xã hội? Nhiều lực trị ý trì lợi dụng tơn giáo vào mục đích trị khác Nỗi lo sợ quần chúng nhân dân chiến tranh, đói nghèo, bệnh tật hiểm nghèo Tôn giáo tự biến đổi thích nghi với điều kiện trị- xã hội để tồn Nền kinh tế nhiều thành phần vận hành theo chế thị trường với nhiều mặt trái 54 Q Sinh hoạt tín ngưỡng, tơn giáo có khả đáp ứng nhu cầu văn hóa, tinh thần có ý nghĩa giáo dục ý thức cộng đồng, đạo đức, phong cách, cách lối sống nguyên nhân dẫn tới tồn tôn giáo thời kỳ độ lên Chủ nghĩa Xã hội lĩnh vực đây? Kinh tế Chính trị- xã hội Văn hóa Tâm lí 55 Q Nhiều giá trị tơn giáo có đóng góp to lớn trở thành phận quan trọng văn hóa dân tộc, quốc gia nguyên nhân dẫn tới tồn tôn giáo thời kỳ độ lên Chủ nghĩa Xã hội lĩnh vực đây? Văn hóa Kinh tế Chính trị- xã hội Nhận thức 56 Q Còn nhiều vấn đề mà khoa học chưa thể làm rõ; mặt dân trí chưa thật cao, khả nhận thức vấn đề xảy sống nhiều hạn chế nguyên nhân dẫn tới tồn tôn giáo thời kỳ độ lên Chủ nghĩa Xã hội lĩnh vực đây? Kinh tế Nhận thức Chính trị Văn hóa 57 Q Con người cảm thấy sợ hãi, lo lắng, bất an đối diện với tác động sức mạnh tự phát tự nhiên, xã hội nguyên nhân dẫn tới tồn tôn giáo thời kỳ độ lên Chủ nghĩa Xã hội lĩnh vực sau đây? Chính trị Nhận thức Tâm lí Kinh tế 58 Q Một nguyên tắc việc giải vấn đề tôn giáo thời kỳ độ lên Chủ nghĩa xã hội Phân biệt hai mặt trị tư tưởng giải vấn đề tôn giáo Dần dần loại bỏ tôn giáo khỏi đời sống Kiên đấu tranh với phần tử hoạt động lợi dụng tôn giáo chống phá cách mạng Các tơn giáo bình đẳng 59 Q Nội dung nguyên tắc việc giải vấn đề tôn giáo thời kỳ độ lên Chủ nghĩa xã hội? Tôn trọng, đảm bảo quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo khơng tín ngưỡng, tơn giáo quần chúng nhân dân Khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo gắn liền với trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội mới, phát huy mặt tích cực tơn giáo Nhân nhượng với phần tử, hoạt động lợi dụng tôn giáo chống phá cách mạng Phân biệt hai mặt trị tư tưởng việc giải vấn đề tôn giáo 60 Q Việc theo đạo, đổi đạo hay không theo đạo thuộc quyền tự lựa chọn người dân, không cá nhân, tổ chức quyền can thiệp vào lựa chọn nội dung nguyên tắc Khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực tơn giáo phải gắn liền với q trình cải tạo xã hội cũ xây dựng xã hội Phân biệt hai mặt trị tư tưởng tơn giáo Quan điểm lịch sử cụ thể việc giải vấn đề tôn giáo Tôn trọng, bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo khơng tín ngưỡng, tơn giáo quần chúng nhân dân 61 Q Mọi hành vi cấm đoán, ngăn cản tự theo đạo, đổi đạo, bỏ đạo hay đe dọa bắt buộc người dân phải theo đạo Xâm phạm quyền tự tín ngưỡng, khơng tín ngưỡng nhân dân Vi phạm giá trị đạo đức cộng đồng Vi phạm quy định tổ chức tôn giáo Xâm phạm giá trị văn hóa 62 Q “Mọi phân biệt quyền lợi cơng dân có tín ngưỡng, tơn giáo khác hồn tồn khơng thể dung thứ được” câu nói G.W.F.Hegel C.Mác Ph.Ăngghen V.I.Lênin 63 Q “Không tuyên bố chiến tranh với tôn giáo” Là câu nói C.Mác Ph.Ăngghen V.I.Lênin Hồ Chí Minh 64 Q Để đoàn kết lực lượng quần chúng có tín ngưỡng, tơn giáo khơng tín ngưỡng, tơn giáo, để đấu tranh chống luận điệu vu cáo, hoạt động lợi dụng tôn giáo chống nhà nước xã hội chủ nghĩa, phải đảm bảo nguyên tắc Tôn trọng, ủng hộ giáo hội chức sắc tơn giáo có ảnh hưởng lớn tới đơng đảo nhân dân Ủng hộ tơn giáo có số lượng tín đồ đơng đảo Tơn trọng, đảm bảo quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo khơng tín ngưỡng, tôn giáo quần chúng nhân dân Ủng hộ tôn giáo dân tộc, trừ tôn giáo khu vực giới 65 Q Muốn thay đổi ý thức xã hội, trước tiên cần phải thay đổi thân tồn xã hội; Muốn xóa bỏ ảo tưởng nảy sinh đầu óc người, phải xóa bỏ nguồn gốc sinh ảo tưởng sở nguyên tắc Tôn trọng, đảm bảo quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng nhân dân Khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo phải gắn liền với trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội Phân biệt hai mặt trị tư tưởng tơn giáo Quan điểm lịch sử cụ thể giải vấn đề tín ngưỡng, tôn giáo 66 Theo tư tưởng chủ nghĩa mác-lênin, muốn khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo, phải Hạn chế dần ảnh hưởng tơn giáo, tiến tới xóa bỏ tơn giáo khỏi đời sống Nâng cao trình độ nhận thức người dân, dần tiến tới xố bỏ hồn tồn tơn giáo khỏi đời sống xã hội Xác lập giới thực tốt đẹp khơng có áp bức, bất cơng, khơng nghèo đói thất nghiệp, khơng tệ nạn xã hội, Phát triển kinh tế thị trường cách mạnh mẽ, nâng cao đời sống vật chất cho nhân dân 67 Q Hai mặt trị tư tưởng có mối quan hệ với vấn đề tôn giáo tôn giáo Xã hội xuất giai cấp có mâu thuẫn đấu tranh giai cấp Xã hội xuất sản xuất hàng hóa gắn với nhu cầu mở rộng thị trường, mở rộng thuộc địa Xã hội chủ nghĩa Tư Bản chuyển từ giai đoạn tự cạnh tranh sang giai đoạn độc quyền, tăng cường xâm lược nước giới Kinh tế thị trường xuất hiện, lực lượng trị lợi dụng tơn giáo để đạt mục đích 68 Q Các lực phản động quốc tế lợi dụng tôn giáo để thực chiến lược “diễn biến hịa bình” nhằm Thâu tóm thị trường Chi phối nước giới kinh tế, trị, văn hóa xã hội Xóa bỏ chế độ chủ nghĩa lớp Xã Hội Chủ Nghĩa lại Đẩy nước phát triển vào tình trạng lệ thuộc nước lớn 69 Q Để phân biệt hai mặt trị tư tưởng việc giải vấn đề tôn giáo, đảng Cộng Sản cần nêu cao tinh thần Bỏ qua vấn đề tôn giáo cần thiết Cảnh giác, cương quyết, kịp thời, tránh chủ quan, định kiến Mọi vấn đề liên quan đến tôn giáo phải giải bạo lực Giải vấn đề tơn giáo có điều kiện thuận lợi 70 Q Tôn giáo tượng xã hội bất biến Vì xem xét giải vấn đề tôn giáo cần quán triệt Quan điểm khách quan Quan điểm toàn diện Quan điểm lấy dân làm gốc Quan điểm lịch sử- cụ thể 71 Q Nội dung đặc điểm tình hình tơn giáo Việt Nam ? Tôn giáo phát triển vô mạnh mẽ Hầu người dân không tham gia tổ chức tơn giáo Đa tơn giáo Chỉ có tơn giáo dân tộc 72 Q Nội dung khơng đặc điểm tình hình tơn giáo Việt Nam Đa tôn giáo Các tôn giáo ln đồng hành dân tộc, có nhiều đóng góp quan trọng q trình xây Các tơn giáo ln đồng hành dân tộc, có nhiều đóng góp quan trọng trình xây dựng bảo vệ đất nước Hoạt động tơn giáo khơng thể kiểm sốt 73 Q Tính đến tháng 12/2017, Việt Nam có khoảng tổ chức tôn giáo công nhận mặt tổ chức đăng ký hoạt động? Trên 30 tổ chức Trên 35 tổ chức Dưới 40 tổ chức Trên 40 tổ chức 74 Q Tính đến tháng 12/2017, Việt Nam có khoảng 23 triệu tín đồ 24 triệu tín đồ 25 triệu tín đồ 26 triệu tín đồ 75 Q Mục đích chủ trương đồn kết người có tín ngưỡng, khơng có tín ngưỡng Chủ tịch Hồ Chí Minh Dần xóa bỏ tơn giáo khỏi đời sống xã hội Tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển tôn giáo Xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc Mở rộng giao lưu tôn giáo 76 Q Tư tưởng tôn giáo bình đẳng thể thái độ Chủ tịch Hồ Chí Minh vấn đề tơn giáo? Thái độ hài hòa, thiên vị Thái độ khách quan, không thiên vị Thái độ chủ quan, ý chí Thái độ khách quan, ý chí 77 Q Mục đích cao tơn trọng quyền tự tín ngưỡng tơn giáo nhân dân theo quan điểm Hồ Chí Minh Làm cho tơn giáo phát triển, số lượng tín đồ tơn giáo tăng nhanh Tăng nhanh số tín đồ tơn giáo, nâng cao vị xã hội Phát triển tôn giáo dân tộc Nhân dân hạnh phúc lợi ích đất nước đảm bảo 78 Q Theo chủ tịch Hồ Chí Minh lý tưởng Cộng sản học thuyết tôn giáo chân có điểm chung muốn Có sống tốt đẹp sau người từ giã cõi đời Xóa bỏ tình trạng áp bức, bóc lột, bất cơng, xây dựng sống hịa bình, hữu nghị Tơn giáo có ảnh hưởng ngày lớn đời sống xã hội Lý giải vấn đề đời sống cách khách quan 79 Q Quan điểm: “Tranh thủ tranh thủ khoan hồng cho nhẹ tin, bọn ngoan cố chống phá cách mạng kiên trừng trị” việc giải vấn đề tôn giáo C.Mác Ph.Ăngghen Hồ Chí Minh Võ Nguyên Giáp 80 Q Quan điểm: “Những người Công giáo Việt Nam theo pháp bù nhìn, làm hại đồng bào, Việt gian mà giáo gian Còn đồng bào cơng giáo kháng chiến tín đồ chân Đức Chúa” Phan Bội Châu Hồ Chí Minh Võ Nguyên Giáp Phạm Văn Đồng 81 Q Quan điểm, sách Đảng, nhà nước ta tơn giáo, tín ngưỡng giai đoạn thể chủ yếu Nghị số 25-NQ/TW ngày 12/3/2003 Nghị số 26-NQ/TW ngày 12/3/2003 Nghị số 27-NQ/TW ngày 12/3/2003 Nghị số 25-NQ/TW ngày 13/3/2003 82 Q Công tác tôn giáo trách nhiệm hệ thống trị bao gồm hệ thống tổ chức Đảng, quyền, Mặt trận Tổ quốc Đồn niên, nhà nước lãnh đạo Các đoàn thể trị, Đảng lãnh đạo Hội Liên hiệp Phụ nữ, Đảng lãnh đạo Các đồn thể trị, nhà nước lãnh đạo Chương Q Gia đình hình thành hai mối quan hệ Quan hệ họ hàng quan hệ huyết thống Quan hệ hôn nhân quan hệ họ hàng Quan hệ hôn nhân quan hệ huyết thống Quan hệ huyết thống quan hệ xã hội Q Quan hệ tảng hình thành nên mối quan hệ khác gia đình sở pháp lý cho tồn gia đình quan hệ Hôn Nhân Huyết thống Họ hàng Xã hội Q Quan hệ người dòng máu nảy sinh từ quan hệ hôn nhân quan hệ Họ hàng Nội tộc Gia đình Huyết thống Q Mối quan hệ tự nhiên yếu tố mạnh mẽ gắn kết thành viên gia đình với quan hệ Tình cảm Kinh tế Huyết thống Hơn Nhân Q Quan hệ nhân cịn gọi quan hệ Hai gia đình nhà trai nhà gái Vợ chồng Những người pháp luật thừa nhận Những người chung sống gia đình Q Quan hệ huyết thống gia đình quan hệ Cha mẹ Những người có họ hàng với Những người chung dịng họ Những người gia đình Nghĩa vụ, quyền lợi trách nhiệm thành viên gia đình quy định Đạo đức xã hội Pháp luật quốc gia Pháp lý đạo lý Nền nếp gia đình Q Quan hệ cha mẹ nuôi với nuôi pháp luật công nhận Công bố rộng rãi với người xung quanh Có đầy đủ thủ tục pháp lý Đã làm lễ gia tiên báo cáo với họ hàng Cả hai bên cha mẹ nuôi ni có nhu cầu sống Q Một cộng đồng người sống chung không gian xác định thường sử dụng góc độ quản lý nhân nội dung thể khái niệm Hộ gia đình Gia đình Dịng tộc Dân tộc 10 Q Gia đình tập thể hình thức gia đình tồn hình thái kinh tế xã hội Cơng xã nguyên thủy Phong kiến Tư Cộng sản chủ nghĩa 11 Q Gia đình mà người chồng sống theo chế độ nhiều vợ vợ họ sống theo chế độ nhiều chồng chung hai bên đặc trưng Gia đình hạt nhân Gia đình nhiều hệ Gia đình tập thể Gia đình cá thể 12 Q Trong hình thức gia đình tập thể việc xác định dịng dõi chủ yếu dựa vào Huyết thống bố Huyết thống mẹ Huyết thống bố mẹ Huyết thống tất người bố tất người mẹ gia đình 13 Q Quyền thừa kế tài sản gia đình tập thể Căn vào huyết thống người mẹ Mẹ người sinh Người phụ nữ có địa vị cao gia đình Người phụ nữ tơn trọng Khơng biết xác Ai cha đẻ đứa 14 Q Đặc điểm bật gia đình tập thể Phụ quyền dựa sở kinh tế tập thể kinh tế gia đình cộng sản Phụ quyền dựa sở kinh tế tư nhân Mẫu quyền dựa sở kinh tế tập thể kinh tế gia đình cộng sản Mẫu quyền dựa sở kinh tế cá nhân 15 Q Sự xuất chế độ Tư hữu lao động nam giới ngày đề cao xã hội nguyên nhân dẫn tới Gia đình tập thể Gia đình cá thể Gia đình nhiều hệ Gia đình hệ 16 Q Theo quan điểm Mác Ăngghen gia đình vợ chồng dựa quyền thống trị người chồng nhằm chủ đích làm cho sinh phải có cha đẻ rõ ràng không tranh cãi rõ ràng cần thiết người sau hưởng tài sản cha với tư cách Người thống Người nối dõi Người thừa kế trực tiếp Người thừa kế gián tiếp 17 Q Nội dung không phản ánh vị trí gia đình xã hội Gia đình tế bào xã hội Gia đình tổ ấm thành viên Gia đình cầu nối cá nhân với xã hội Gia đình phận Làng xã 18 Q Nhận định thể vị trí gia đình vận động phát triển xã hội Gia đình có vai trị quan trọng tồn tại, vận động phát triển xã hội Gia đình có vai trị định tồn tại, vận động phát triển xã hội Gia đình có vai trị khơng nhỏ tồn tại, vận động phát triển xã hội Gia đình có vai trị định tồn tại, vận động phát triển xã hội 19 Q Gia đình khơng sản xuất tư liệu sinh hoạt mà sản xuất Bản thân người Các mối quan hệ xã hội Các giá trị kinh tế Các giá trị tinh thần 20 Gia đình tế bào tự nhiên, đơn vị sở để tạo nên thể- xã hội Gia đình sản xuất tư liệu tiêu dùng, tư liệu sản xuất mối quan hệ xã hội khác Gia đình sản xuất tư liệu sản xuất, tái sản xuất người mối quan hệ xã hội khác Gia đình sản xuất tư liệu tiêu dùng, tư liệu sản xuất, tái sản xuất người Gia đình tái sản xuất người mối quan hệ xã hội 21 Q Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định hạt nhân xã hội Các thành viên gia đình Các hộ gia đình Hộ gia đình Gia đình 22 Q Mơi trường tốt để cá nhân Được u thương ni dưỡng chăm sóc trưởng thành phát triển Gia đình Nhà trường Dịng họ Làng xóm 23 Q Cộng đồng xã hội đáp ứng nhu cầu quan hệ xã hội cá nhân Làng xóm Trường học Họ hàng Gia đình 24 Q Nội dung khơng chức gia đình Tái sản xuất người Nuôi dưỡng, giáo dục Xây dựng quy định địa phương Kinh tế tổ chức tiêu dùng 25 Q Chức đặc thù gia đình khơng cộng đồng thay Nuôi dưỡng, giáo dục Tái sản xuất người Kinh tế tổ chức tiêu dùng Thỏa mãn nhu cầu tâm- sinh lý, trì tình cảm 26 Q Không đáp ứng nhu cầu tâm sinh lý tự nhiên người đáp ứng nhu cầu nói giống gia đình dịng họ mà cịn đáp ứng nhu cầu sức lao động trì trường tồn xã hội nội dung thể chức gia đình Thỏa mãn nhu cầu tâm- sinh lý, trì tình cảm Kinh tế tổ chức tiêu dùng Tái sản xuất cho người Nuôi dưỡng, giáo dục 27 Q Việc thực chức tái sản xuất người không việc riêng gia đình mà vấn đề xã hội thực chức định Quy mô dân số, mật độ dân cư, chất lượng sống người lao động Tỉ lệ gia tăng dân số, chất lượng nguồn lao động quốc gia Quy mô dân số, mật độ dân cư, chất lượng nguồn lao động Mật độ dân cư, chất lượng nguồn lao động quốc gia 28 Q Chức thể tình cảm thiêng liêng trách nhiệm cha mẹ với đồng thời thể trách nhiệm gia đình với xã hội Thỏa mãn nhu cầu tâm- sinh lý, trì tình cảm Kinh tế tổ chức tiêu dùng Tái sản xuất cho người Nuôi dưỡng, giáo dục 29 Q Chức gia đình có ý nghĩa quan trọng tới việc hình thành nhân cách đạo đức lối sống người Nuôi dưỡng, giáo dục Thỏa mãn nhu cầu tâm- sinh lý, trì tình cảm Kinh tế tổ chức tiêu dùng Tái sản xuất cho người 30 e Q Gia đình thực chức để góp phần to lớn vào việc đào tạo hệ trẻ nâng cao chất lượng nguồn lao động Thỏa mãn nhu cầu tâm- sinh lý, trì tình cảm Kinh tế tổ chức tiêu dùng Nuôi dưỡng giáo dục Tái sản xuất cho người 31 Q Thực chức gia đình địi hỏi cha mẹ phải có kiến thức tương đối tồn diện mặt Thỏa mãn nhu cầu tâm- sinh lý, trì tình cảm Kinh tế tổ chức tiêu dùng Tái sản xuất cho người Nuôi dưỡng, giáo dục 32 Xét chức kinh tế tổ chức tiêu dùng, gia đình có đặc thù mà đơn vị kinh tế khác khơng có được? Tham gia trực tiếp vào trình sản xuất, tái sản xuất tư liệu lao động Tham gia vào trình sản xuất tái sản xuất sức lao động Tham gia trực tiếp vào trình sản xuất, tái sản xuất tư liệu sản xuất Tham gia trực tiếp vào trình sản xuất, tái sản xuất tư liệu tiêu dùng 33 Q Việc sử dụng hợp lý khoản thu nhập vào việc đảm bảo đời sống vật chất tinh thần thành viên với việc sử dụng Quỹ thời gian rảnh rỗi để tạo nên đời sống tinh thần thể chất lành mạnh nội dung chức Tổ chức tiêu dùng gia đình Tổ chức sản xuất gia đình Tổ chức đời sống tinh thần gia đình Tổ chức mối quan hệ xã hội gia đình 34 Q Gia đình đảm bảo nguồn sống đáp ứng nhu cầu vật chất tinh thần thành viên gia đình nội dung chức Đảm bảo đời sống vật chất tinh thần Kinh tế tổ chức tiêu dùng Thỏa mãn mặt đời sống gia đình Ni dưỡng, giáo dục 35 Q Chức tạo cho gia đình sở để tổ chức tốt đời sống ni dạy Đóng góp to lớn phát triển xã hội Thỏa mãn nhu cầu tâm- sinh lý, trì tình cảm gia đình Ni dưỡng, giáo dục Kinh tế tổ chức tiêu dùng 36 Q Chức gia đình có nhiệm vụ thỏa mãn nhu cầu tình cảm văn hóa tinh thần cho thành viên đảm bảo cân tâm lý bảo vệ chăm sóc sức khỏe người ốm người già trẻ em? Thỏa mãn nhu cầu tâm- sinh lý Thỏa mãn nhu cầu tình cảm, đời sống vật chất Thỏa mãn nhu cầu tâm- sinh lý trì tình cảm gia đình Thỏa mãn đời sống vật chất tinh thần 37 Q Cơ sở kinh tế xã hội để xây dựng gia đình thời kỳ độ lên Chủ nghĩa Xã hội phát triển Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa Nền kinh tế nhiều thành phần, định hướng xã hội chủ nghĩa Nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Lực lượng sản xuất gắn với công cụ lao động đại 38 Q Ý nguyên nhân sâu xa gây nên tình trạng thống trị người đàn ông gia đình, bất bình đẳng nam nữ vợ chồng nô dịch với phụ nữ? Chế độ công hữu tư liệu sản xuất Chế độ đa thê Chế độ tư hữu tư liệu sản xuất Chế độ vợ chồng 39 Q Sự thống trị người đàn ơng gia đình kết Sự thống trị họ kinh tế Sự thống trị họ văn hóa Những quy định gia đình Những hủ tục lạc hậu 40 Q Việc thiết lập quyền Nhà nước giai cấp công nhân nhân dân lao động nhằm xây dựng gia đình thời kỳ độ lên Chủ nghĩa xã hội nội dung sở Văn hóa Chính trị Xã hội Kinh tế 41 Q Ở Việt Nam, tổ chức công cụ hữu hiệu xóa bỏ hủ tục lạc hậu, giải phóng phụ nữ bảo vệ hạnh phúc gia đình Đảng Cộng sản Hội Liên hiệp Phụ nữ Đoàn Thanh niên Cộng sản Nhà nước 42 Nội dung thể rõ vai trò nhà nước xã hội chủ nghĩa việc đảm bảo lợi ích cơng dân lợi ích thành viên gia đình đảm bảo bình đẳng giới sách dân số Phát triển kinh tế Ổn định tình hình trị- xã hội Xây dựng hệ thống pháp luật hệ thống sách xã hội Xây dựng hệ thống pháp luật nâng cao đời sống tinh thần 43 Q Phát triển lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất tương ứng- quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa sở để xây dựng gia đình thời kỳ độ lên Chủ nghĩa Xã hội lĩnh vực ? Chính trị xã hội Văn hóa Tâm lý Kinh tế- xã hội 44 Q Hôn nhân tự nguyện vợ chồng bình đẳng đảm bảo pháp lý biểu Chế độ hôn nhân tiến Hôn nhân pháp luật thừa nhận Hôn nhân tự nguyện Hơn nhân bình đẳng 45 Q Hơn nhân tự nguyện nhân xuất phát từ Tình u Sự thỏa mãn kinh tế Sự đồng ý bố mẹ hai bên Ủng hộ người xung quanh 46 Q Nam nữ đảm bảo quyền tự việc lựa chọn người kết hôn biểu Hơn nhân bình đẳng Hơn nhân tự nguyện Hơn nhân pháp luật thừa nhận Hơn nhân tích cực 47 Q Nguyên nhân sau giữ vai trò định tới xuất hôn nhân vợ chồng lịch sử xã hội loài người Sự thắng lợi tư tưởng tiến Sự thắng lợi chế độ Tư hữu chế độ công hữu nguyên thủy Sự xuất tổ chức bảo vệ quyền lợi người phụ nữ Vị trí, vai trị người phụ nữ xã hội thừa nhận 48 Q Vợ chồng có quyền lợi nghĩa vụ vấn đề sống gia đình biểu Hơn nhân tự nguyện Tình u Vợ chồng bình đẳng Tự kết 49 Q Hơn nhân đảm bảo mặt pháp lý hôn nhân Được tổ chức với chứng kiến người Tự nguyện sở tình yêu nam nữ Được hai bên gia đình đồng ý Được pháp luật thừa nhận thông qua việc đăng ký kết hôn 50 Q Yếu tố giữ vai trò định tới việc thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, tăng thu nhập cá nhân, sở cho việc củng cố trì bền vững gia đình Việt Nam? Trình độ dân trí ngày nâng cao, nghề nghiệp ngày đa dạng Tình cảm gắn bó thành viên gia đình, người có cơng việc ổn định Nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ngày phát triển Con học hành đầy đủ, thành viên tạo điều kiện phát triển, hội việc làm ngày cao 51 Q Biểu không tác động tiêu cực kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa tới gia đình Việt Nam Sự phân hóa giàu nghèo gia đình ngày tăng Tăng thu nhập cá nhân gia đình Ngoại tình, li có xu hướng ngày phát triển Trẻ em nghỉ học sớm, tham gia vào thị trường lao động 52 Nội dung mục tiêu xây dựng gia đình mà Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ XII Đảng cộng sản Việt Nam đề ra? Xây dựng gia đình hạnh phúc, kinh tế phát triển Xây dựng gia đình no ấm, tiến bộ, hạnh phúc, văn minh Xây dựng gia đình bình đẳng, hạnh phúc, no ấm, tiến bộ, văn minh Xây dựng gia đình ấm no, tự do, hạnh phúc 53 Nội dung mục tiêu mà chiến lược phát triển gia đình Việt Nam đến năm 2020 tầm nhìn 2030 đề Xây dựng gia đình Việt Nam kinh tế no ấm, văn minh, tiến bộ, hạnh phúc, thực tổ ấm người, tế bào lành mạnh xã hội Xây dựng gia đình Việt Nam bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc, thực tổ ấm người, tế bào lành mạnh xã hội Xây dựng gia đình Việt Nam no ấm, tiến bộ, hạnh phúc, thực tổ ấm người, tế bào lành mạnh xã hội Xây dựng gia đình Việt Nam no ấm, tiến bộ, hạnh phúc, thức tổ ấm người 54 Q Ngày gia đình Việt Nam ngày 28/5 26/6 26/8 28/6 55 Q Luật nhân gia đình ban hành năm 2000 Việt Nam sửa đổi 2007 2012 2014 2015 56 Q Luật phịng chống bạo lực gia đình hành Việt Nam có hiệu lực thi hành năm 2006 2007 2008 2009 57 Q Gia đình đơn cịn gọi tên Gia đình tập thể Gia đình hạt nhân Gia đình ba hệ Gia đình nhiều hệ 58 Q Gia đình hệ chung sống mái nhà gọi Gia đình tập thể Tứ đại đồng đường Tam Đại Đồng đường Gia đình hạt nhân 59 Q Gia đình có bốn hệ chung sống mái nhà gọi Tứ đại đồng đường Gia đình hạt nhân Tam đại đồng đường Ngũ đại đồng đường 60 Q Quy mơ gia đình Việt Nam có xu hướng Ngày đa dạng Ngày nhiều hệ Ngày thu nhỏ Ngày phức tạp 61 Q Loại hình gia đình phổ biến Việt Nam Gia đình hạt nhân Tam đại đồng đường Tứ đại đồng đường Gia đình đơn thân 62 Q Để đảm bảo lợi ích gia đình phát triển bền vững xã hội thơng điệp kế hoạch hóa gia đình Việt Nam Mỗi gia đình nên có từ đến Mỗi gia đình nên sinh đủ Mỗi gia đình nên sinh Gia đình có điều kiện ni dưỡng sinh 63 Q Biểu thể đầy đủ tiến việc thực chức tái sản xuất người gia đình Việt Nam Giảm mức sinh phụ nữ, tăng số mong muốn, không định phải có trai Giảm nhu cầu thiết phải có trai, người phụ nữ khơng định phải sinh Tăng số mong muốn, giảm nhu cầu thiết phải có trai Giảm mức sinh phụ nữ giảm số mong muốn giảm nhu cầu thiết phải có trai 64 Q Từ đơn vị kinh tế khép kín sản xuất để đáp ứng nhu cầu gia đình thành đơn vị mà sản xuất chủ yếu để đáp ứng nhu cầu người khác hay xã hội biểu biến đổi gia đình chức Kinh tế tổ chức tiêu dùng Tổ chức tiêu dùng Sản xuất Chính trị- xã hội 65 Q Trong kinh tế thị trường đại nguyên nhân dẫn đến kinh tế gia đình gặp nhiều khó khăn trở ngại việc chuyển hướng sản xuất kinh doanh hàng hóa theo hướng chuyên sâu Trình độ người lao động cịn thấp, kinh tế gia đình quy mơ lớn, khó quản lý Người lao động mang tác phong nông nghiệp, tư tiểu nơng, kinh nghiệm quản lí cịn hạn chế Cơ chế quản lí cịn nhiều bất cập, thủ tục hành cịn phức tạp Kinh tế gia đình phần lớn có quy mơ nhỏ lao động tự sản xuất 66 Q Nguyên nhân giữ vai trị định làm cho gia đình trở thành đơn vị tiêu dùng quan trọng xã hội Chi tiêu hợp lý, tăng cường tiết kiệm, nguồn thu nhập tiền gia đình ngày eo hẹp Sự phát triển kinh tế hàng hóa nguồn thu nhập tiền gia đình ngày tăng lên Hàng hóa ngày phong phú, đa dạng, đáp ứng tốt yêu cầu người tiêu dùng Sản xuất hàng hóa phát triển, giao thương đẩy mạnh, nguồn tiền cho chi dùng hàng ngày có chiều hướng tăng lên 67 Q Giáo dục gia đình Việt Nam bao gồm giáo dục đạo đức giáo dục kiến thức khoa học đại trang bị công cụ để hòa nhập với giới nội dung thể tính chất nội dung giáo dục gia đình Việt Nam Tính lịch sử Tính logic Tính tồn diện Tính phiến diện 68 Nội dung mô tả đầy đủ hạn chế quan hệ vợ chồng Việt Nam Thiếu bình đẳng, vai trị người phụ nữ chưa thực thừa nhận Lỏng lẻo, bất bình đẳng quan hệ vợ, chồng diễn nhiều gia đình Lỏng lẻo, bạo lực gia đình ngày tăng, tỉ lệ li ngày cao Lỏng lẻo, gia tăng tỷ lệ ly hơn, ly thân, ngoại tình, chung sống khơng kết 69 Q Hiện nguy phổ biến mà người cao tuổi gia đình Việt Nam phải đối mặt Thiếu thốn vật chất Thiếu thốn thời gian Thiếu thốn tình cảm Thiếu thốn sản phẩm giải trí 70 Q Nội dung phương hướng xây dựng phát triển gia đình Việt Nam thời kỳ độ lên Chủ nghĩa xã hội Tăng cường lãnh đọa Đảng, nâng cao nhận thức xã hội xây dựng phát triển gia đình Việt Nam Đẩy mạnh phát triển kinh tế- xã hội, nâng cao đời sống vật chất, kinh tế hộ gia đình Tiếp tục phát triển nâng cao chất lượng phong trào xây dựng gia đình văn hóa Tăng cường vai trị tổ chức quốc tế nhằm giáo dục niên xây dựng gia đình hạnh phúc 71 Q Gia đình ấm no thỏa thuận tiến khỏe mạnh hạnh phúc thực tốt nghĩa vụ cơng dân thực kế hoạch hóa gia đình đồn kết tương trợ cộng đồng dân cư tiêu chuẩn Gia đình truyền thống Gia đình văn hóa Gia đình giàu có Gia đình đại

Ngày đăng: 29/03/2022, 15:46

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w