THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng | |
---|---|
Số trang | 112 |
Dung lượng | 2,44 MB |
Nội dung
Ngày đăng: 29/03/2022, 12:29
Nguồn tham khảo
Tài liệu tham khảo | Loại | Chi tiết | ||
---|---|---|---|---|
4. Phát huy chức năng “Tổ chức, kiểm tra, định hướng hoạt động học” trong sự vận hành đồng bộ ba yếu tố “ Nội dung, mục tiêu, giải pháp dạy học” để nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học của Phạm Hữu Tằng, năm 2012 | Sách, tạp chí |
|
||
9. Một số website tham khảo:https://vi.wikipedia.org/ | Link | |||
1. Dạy học phát triển năng lực môn Lịch sử Trung học cơ sở, NXB Đại học Sư phạm, năm 2018 | Khác | |||
2. Dạy học phát triển năng lực môn Lịch sử Trung học phổ thông, NXB Đại học Sư phạm, năm 2018 | Khác | |||
3. Dạy và học tích cực. Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học của Nguyễn Lăng Bình, năm 2010 | Khác | |||
5. Sách giáo khoa Lịch sử 10 (cơ bản và nâng cao) NXB Giáo Dục và sách giáo viên | Khác | |||
6. Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình SGK lớp 10 THPT. NXB Hà Nội, 2004 | Khác | |||
7. Tài liệu bồi dưỡng theo chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THPT hạng II, Hà Nội (Lưu hành nội bộ) | Khác | |||
8. Tài liệu tập huấn Xây dựng các chuyên đề dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm2014 | Khác |
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TRÍCH ĐOẠN
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN