Bài giảng môn Toán lớp 6 Đề kiểm tra 1 tiết môn: số học 631597

ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Số học Tiết 39 I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời Câu 1: Trong số sau, số chia hết cho cho 9? A 522 B 184 C 909 Câu 2: Xét tập hợp N, số sau, bội 14 là: A 48 B 28 C 36 Câu 3: Tập hợp toàn số nguyên tố: A {1;2;5;7} B {3;10;13;7} C {13;15;17;19} Câu 4: Phân tích 24 thừa số nguyên tố: A 24=22.6 B 24=23.3 C 24=24.1 Câu 5: ƯCLN(18,60) là: A 36 B C 12 * Câu 6: Cho biết a  b với a,b  N A ƯCLN(a,b) = a B BCNN(a,b) = b C ƯCLN(a,b) = b BCNN(a,b) = a D Chỉ có câu A B D 133 D D {3;5;7;11} D 24=22.2.3 D 30  -II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: (4 điểm) Tìm số tự nhiên x biết: a) 36  x, 54  x < x < 10 b) x  10, x  12, x  15 30 < x < 70 Bài 2: (2 điểm) Một đám đất hình chữ nhật có chiều dài 52m, chiều rộng 36m Người ta muốn chia đám đất thành khoảnh hình vng để trồng loại rau Tính độ dài lớn cạnh hình vng? Bài 3: (1 điểm) Tìm số có chữ số biết đem số chia cho 20, 25, 30 có số dư 15? DeThiMau.vn ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu 0.5đ 1–A 2–B II PHẦN TỰ LUẬN: Bài 1: Bài 2: Bài 3: 3–D 4–B 5–B 6-C a) Ta có 36  x, 54  x < x < 10 nên x  ƯC(36,54) < x < 10 36 = 22.32 54 = 2.33 ƯCLN(36,54)=2.3 = 18 ƯC(36,54) = Ư(18) = {1;2;3;6;9;18} Vì < x < 10 nên x  {3;6;9} 0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.5đ 0.25đ b) Ta có x  10, x  12, x  15 30 < x < 70 Nên x  BC(10,12,15) 30 < x < 70 10 = 2.5 12 = 22.3 15 = 3.5 BCNN(10,12,15) = 22.3.5 = 60 BC(10,12,15) = B(60) = {0;60;120;180; …} (thiếu dấu … -0.25) Vì 30 < x < 70 nên x = 60 0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.5đ 0.25đ Gọi a(m) độ dài cạnh hình vng Theo đề ta có: 52  a, 36  a a lớn Do a ƯCLN(52,36) 52 = 22.13 36 = 22.32 ƯCLN(52,36) = 22 = Nên a = Vậy độ dài lớn cạnh hình vuông 4m 0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ Gọi a số có chữ số (100  a  999) Ta có: (a – 15)  20,25,30 Nên (a – 15)  BC(20,25,30) 100  a  999 20 = 22.5 25 = 52 30 = 2.3.5 BCNN(20,25,30) = 22.3.52 = 300 BC(20,25,30) = B(300) = {0;300;600;900;1200;…} Vì a có chữ số nên (a – 15)  {300;600;900}  a  {285;585;885} Vậy số cần tìm 285, 585, 885 0.25đ Người soạn: PHẠM THỊ THANH TRÂM Công tác tại: Trường THCS Lam Sơn Điện thoại : 0935 855543 DeThiMau.vn 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Số học Tiết 39 I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời Câu 1: Trong số sau, số chia hết cho 9? A 80,90,128 B 324,600,702 C 90,324,702 D 80,128,600 Câu 2: Những cặp số tự nhiên sau có ƯCLN BCNN? A 1,2 B 5,6 C 3,9 D 13,13 Câu 3: Tìm chữ số x để số 6412x  A x  {0;3;6} B x  {2;5;8} C x  {3;6;9} D x  {0;2;6;8} Câu 4: Tìm bội chung khác 15 25 mà nhỏ 200? A 0;75;150 B 75;150 C 150;225 D Cả câu Câu 5: Điền dấu x vào ô Đúng Sai: Đúng Sai A Mọi số nguyên tố có chữ số tận số lẻ B Số chia hết cho có chữ số tận C Số có chữ số tận chia hết cho D Số ước số tự nhiên  -II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: (4 điểm) Tìm số tự nhiên x biết: c) 480  x, 600  x x lớn d) x  12, x  25, x  30 < x < 500 Bài 2: (2 điểm) Ba tàu cập bến theo lịch sau: Tàu 15 ngày cập bến Tàu 20 ngày cập bến Tàu 12 ngày cập bến Lần đầu tàu cập bến ngày Hỏi sau tàu lại cập bến ngày? Bài 3: (1 điểm) Tìm số tự nhiên x, y cho x(y-1) = 5? DeThiMau.vn ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu 0.5đ 1–C 2–D 3–B Câu 5: Mỗi câu 0.25đ A–S B–S C–Đ II PHẦN TỰ LUẬN: Bài 1: 4–B D-S a) Ta có 480  x, 600  x x lớn nên x ƯCLN(480,600) 480 = 25.3.5 600 = 22.3.52 ƯCLN(480,600)=22.3.5 = 60 Vậy x = 60 b) Ta có x  12, x  25, x  30 < x < 500 Nên x  BC(12,25,30) < x < 500 12 = 22.3 25 = 52 30 = 2.3.5 2 BCNN(12,25,30) = 3.5 = 300 BC(12,25,30)= B(300) = {0;300;600;900;1200; …} (thiếu dấu … -0.25) Vì < x < 500 nên x = 300 Bài 2: cập bến Bài 3: 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.5đ 0.25đ Gọi x(ngày) số ngày tàu cập bến sau lần 0.5đ Theo đề ta có: x  15, x  20, x  12 x nhỏ Do x BCNN(15,20,12) 12 = 22.3 15 = 3.5 20 = 22.5 BCNN(15,20,12) = 22.3.5 = 60 Nên x = 60 Vậy sau 60 ngày tàu cập bến ngày 0.5đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ Ta có x(y – 1) = Nên x (y – 1) Ư(5) Do x = y – =  x = y = Hoặc x = y – =  x = y = 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ Người soạn: PHẠM THỊ THANH TRÂM Công tác tại: Trường THCS Lam Sơn Điện thoại : 0935 855543 DeThiMau.vn 0.25đ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Mơn: Hình học Tiết 28 I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời ฀ ฀ = 1200 Câu 1: Cho hình vẽ H.1 biết xOy = 300 xOz Suy ra: A ฀yOz góc nhọn B ฀yOz góc vng C ฀yOz góc tù z y 120 D ฀yOz góc bẹt 0 30 x ฀ = 550 Ta nói: Câu 2: Nếu ฀A = 350 B ฀ hai góc bù B ฀A B ฀ hai góc kề A ฀A B ฀ hai góc kề bù ฀ hai góc phụ C ฀A B D ฀A B ฀ ? Câu 3: Với điều kiện sau, điều kiện khẳng định tia Ot tia phân giác xOy ฀  ฀yOt A xOt ฀  tOy ฀  xOy ฀ B xOt ฀  tOy ฀  xOy ฀ ฀  ฀yOt C xOt xOt D Tất câu sai ฀ có số đo là: Câu 4: Cho hình vẽ H.2, tMz A 1450 B 350 C 900 D 550 t z 35 x y H.2 Câu 5: Cho hình vẽ H.3, đường trịn tâm O, bán kính 4cm Một điểm A  (O;4cm) thì: A OA = 4cm B OA = 2cm C OA = 8cm D Cả câu sai O A H.3 Câu 6: Hình vẽ H.4 có: A tam giác B tam giác C tam giác D tam giác A B M N C H.4  DeThiMau.vn II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Oy Ot cho ฀ ฀ = 700 xOy = 300 xOt a) Tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? ฀ khơng? Vì sao? b) Tính ฀yOt ? Tia Oy có tia phân giác xOt ฀ ? c) Gọi Om tia đối tia Ox Tính mOt ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu 0.5đ 1–B 2–D II PHẦN TỰ LUẬN: 3–C 4–D 5–A 6-C t y 700 30 m O x Hình vẽ 1đ a) Tia Oy nằm hai tia Ox Ot ฀ ฀ (300 < 700) Vì nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có xOy < xOt 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ b) Vì tia Oy nằm hai tia Ox Ot ฀  ฀yOt  xOt ฀ nên xOy 300 + ฀yOt = 700 ฀yOt = 400 0.5đ 0.5đ ฀ Tia Oy không tia phân giác xOt ฀  ฀yOt ( 300  700) xOy ฀ ฀ = 1800 ( góc kề bù) c) Ta có : mOt + xOt DeThiMau.vn 0.5đ 0.5đ 0.5đ ฀ mOt + 700 = 1800 ฀ mOt = 1100 Câu c vẽ hình tia Om tia đối tia Ox : 0.5đ Người soạn: PHẠM THỊ THANH TRÂM Công tác tại: Trường THCS Lam Sơn Điện thoại : 0935 855543 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Mơn: Hình học Tiết 28 I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời ฀ = 1100 Câu 1: Nếu ฀A = 700 B ฀ hai góc phụ B ฀A B ฀ hai góc kề bù A ฀A B ฀ hai góc bù ฀ hai góc kề C ฀A B D ฀A B ฀ ? Câu 2: Với điều kiện sau, điều kiện khẳng định tia Ot tia phân giác xOy ฀  ฀yOt A xOt ฀  tOy ฀  xOy ฀ B xOt ฀ ฀  ฀yOt  xOy C xOt D Tất câu sai Câu 3: Điền vào chỗ trống: A Hai góc có tổng số đo 1800, gọi hai góc ……………………………… B Hai góc có tổng số đo 900, gọi hai góc ……………………………… C Góc có số đo 900 gọi ………………… D Góc có số đo 1800 gọi ………………… Câu 4: Điền dấu x vào ô Đúng Sai: Đúng Sai A Góc bẹt góc có cạnh hai tia đối B Hai tia đối tia có chung gốc ฀  ฀yOz  1800 xOy ฀ C Nếu xOy ฀yOz gọi góc kề bù D Nếu điểm M nằm bên đường trịn tâm O M cách điểm O khoảng nhỏ bán kính đường trịn tâm O  -II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) DeThiMau.vn Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Oy Ot cho ฀ ฀ = 600 = 300 xOt xOy a) Tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao? ฀ khơng? Vì sao? b) Tia Oy có tia phân giác xOt ฀ ? c) Gọi Om tia đối tia Oy Tính mOt ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu 0.5đ 1–C 2–C Câu 3: Mỗi câu 0.25đ A bù B phụ Câu Mỗi câu 0.25đ A Đ B S II PHẦN TỰ LUẬN: C góc vng D góc bẹt C S D Đ t y 60 30 x O m Hình vẽ 1đ a) Tia Oy nằm hai tia Ox Ot ฀ ฀ (300 < 600) Vì nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có xOy < xOt 0.5đ 0.5đ b) Vì tia Oy nằm hai tia Ox Ot ฀  ฀yOt  xOt ฀ nên xOy 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 300 + ฀yOt = 600 ฀yOt = 300 ฀ Cách 1: Tia Oy tia phân giác xOt tia Oy nằm hai tia Ox Ot DeThiMau.vn 0.5đ 0.5đ ฀  ฀yOt ( = 300) xOy ฀ Cách 2: Tia Oy tia phân giác xOt 0.5d ฀ ฀  ฀yOt  xOt ( = 300) xOy 0.5đ ฀ c) Ta có : mOt + ฀yOt = 1800 ( góc kề bù) ฀ mOt + 300 = 1800 ฀ mOt = 1500 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ Câu c vẽ hình tia Om tia đối tia Oy Người soạn: PHẠM THỊ THANH TRÂM Công tác tại: Trường THCS Lam Sơn Điện thoại : 0935 855543 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: TỐN I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời Câu 1: Có người nói: A Số nghịch đảo -3 C Số nghịch đảo -3 B Số nghịch đảo –  D Cả câu sai Câu 2: Trong ví dụ sau, ví dụ khơng phải phân số: A 5 B 1, C D 13 4 Câu 3: Kết phép tính:  là: A Câu 4: Cho B C 15 3  , x bằng: x D A x = 20 B x = -20 C x = 63 D x = 57 ฀ ฀ ฀ AOC là: Câu 5: Hai góc AOC BOC phụ Biết BOC = 35 Số đo ฀ 0 A 45 B 55 C 145 D Một kết khác ฀ Câu 6: Cho xOy = 72 Vẽ tia Om tia đối tia Ox Khi số đo ฀ yOm là: A 720 B 180 C 480 D 1080  -II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: (1.5 điểm) Thực phép tính: a) 2    3    3 1 b)        2  2  DeThiMau.vn  3  2 c)       3 Bài 2: (1.5 điểm) Tìm số nguyên x biết: a) 14 21 :x 20 b)   x  1  12 c) x  x Bài 3: (1.5 điểm) Học sinh lớp 6A trồng 56 ba ngày Ngày thứ trồng số Ngày thứ hai trồng số cịn lại Tính số học sinh lớp 6A trồng ngày thứ ba? Bài 4: (2.5 điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Om Oy cho ฀ ฀ xOm = 500 xOy = 1000 a) Tia Om có nằm hai tia Ox Oy khơng? Vì sao? ฀ ฀ ? b) So sánh xOm mOy ฀ c) Tia Oy có tia phân giác xOy khơng? Vì sao? ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu 0.5đ 1–B 2–B II PHẦN TỰ LUẬN: Bài 1: 3–C  2    3 2 =    3 7 0.25đ =0+1 =1 0.25đ a) 4–B   3 1 1  3 = 6-D  3  c)       3 =   16 3 =  17 = 12 b)        2  2  0.25đ = 5–B 0.25đ 0.25đ 0.25đ Bài 2: a) 14 21 :x 20 14 21 x : 20 10 x 1  12 1 x    12 13 x  12 13 x 12 b)   x  0.25đ 0.25đ Bài 3: Số trồng ngày thứ nhất: c) 0.25đ x  x x  16 x  4 0.25đ  56 = 21 (cây) Số lại sau ngày thứ nhất: 56 – 21 = 35 (cây) Số trồng ngày thứ hai:  35 = 20 (cây) Số trồng ngày thứ ba: 56 – (21 + 20) = 15 (cây) DeThiMau.vn 0.25đ 0.25đ 0.5đ 0.25đ 0.25đ 0.5đ Bài 4: y m 100 50 x O Hình vẽ 0.5đ a) Tia Om nằm hai tia Ox Oy ฀  xOy ฀ Vì nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có xOm (500 < 1000) b) Vì tia Om nằm hai tia Ox Oy ฀  mOy ฀  xOy ฀ nên xOm ฀ = 1000 500 + mOy 0.25đ 0.25đ 0.25đ ฀ = 500 mOy ฀  mOy ฀ Vậy xOm (= 500) 0.25đ ฀ c) Tia Om tia phân giác xOy 0.25đ 0.5đ 0.25đ ฀  mOy ฀ Tia Om nằm hai tia Ox Oy xOm DeThiMau.vn Người soạn: PHẠM THỊ THANH TRÂM Công tác tại: Trường THCS Lam Sơn Điện thoại : 0935 855543 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: TỐN I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời Câu 1: Phân số không phân số A 12 20 B 6 15 3 là: C 10 D 18 30 D 11  3 bằng: Câu 2: Kết phép tính  A 4 Câu 3: Cho B 14 C 1 x  , giá trị x bằng: x A x = B x = -4 C x = x = -4 D Tất câu Câu 4: Giá trị biểu thức (x – 5)( x + 12), với x = -7 là: A.55 B -60 C -55 D 60 ฀ ฀ ฀ Câu 5: Hai góc kề bù ฀ AOB BOC Biết ฀ AOB gấp lần BOC Số đo BOC : 0 0 A 40 B 30 C 45 D 35 Câu 6: Cho ();2cm) Gọi M điểm nằm ngồi đường trịn tâm O OM cắt (O;2cm) I Biết OM = 3cm Tính IM? A 0,5cm B 0,25cm C 1cm D 0,75cm  -II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) DeThiMau.vn Bài 1: (1.5 điểm) Thực phép tính: a)  :5 7 b)  c) Bài 2: (1.5 điểm) Tìm số nguyên x biết: a) 1 x  b) 1  : x  4  1  1 :  :   7  7 c) – 2x số nguyên dương nhỏ Bài 3: (1.5 điểm) Một lớp có 45 học sinh xếp loại giỏi, khá, trung bình vào cuối năm học Số học sinh giỏi chiếm số học sinh lớp Số học số học sinh giỏi Tính số 15 học sinh trung bình Bài 4: (2.5 điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Oy Oz cho ฀ ฀ = 500 xOy = 1200 xOz a) Trong tia Ox, Oy, Oz tia nằm tia cịn lại? Vì sao? b) Tính ฀yOz ? ฀ ? c) Vẽ tia Ot tia phân giác ฀yOz ? Tính xOt ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu 0.5đ 1–B 2–A II PHẦN TỰ LUẬN: Bài 1:  :5 ) 7     7    7  3–C 4–B  7 5  2 1 b)  a) 0.25đ 0.25đ 5–C 6–C  1  1 :  :   7  7 5  1 4    :  9  7 9  1  7:   7  49 c) 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ Bài 2: 1 x  1 x  1 x 30 2 x 45 a) 1  : x  4 1  : x  4  13  :x 3 x 26 c) – 2x = - 2x = -8 x=4 b) 0.25đ 0.25đ  45 = 12 (học sinh) 15 Số học sinh khá: 12 = 20 (học sinh) Bài 3: Số học sinh giỏi: DeThiMau.vn 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.5đ 0.5đ Số học sinh trung bình: 45 – (12 + 20) = 13 (học sinh) 0.5đ Bài 4: t z y 120 50 x O Hình vẽ 0.5đ a) Tia Oz nằm hai tia Ox Oy ฀  xOy ฀ (500 < 1200) Vì nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có xOz b) Vì tia Oz nằm hai tia Ox Oy ฀  zOy ฀  xOy ฀ nên xOz 500 0.25đ 0.25đ 0.25đ ฀ = 1200 + zOy ฀ = 700 zOy 0.25đ c) Tia Ot tia phân giác ฀yOz 0.25đ ฀ ฀  tOy ฀  yOz  70  350 nên zOt 2 ฀ Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oy có ฀yOt  xOy (350 < 1200) Nên tia Ot nằm hai tia Ox Oy ฀  tOy ฀  xOy ฀  xOt ฀ + 350 = 1200 xOt ฀ xOt = 850 0.25đ 0.25đ 0.25đ DeThiMau.vn ... 0.25đ Bài 2: a) 14 21 :x 20 14  21 x : 20 ? ?10 x ? ?1  12 ? ?1 x    12 13 x  12 ? ?13 x 12 b)   x  0.25đ 0.25đ Bài 3: Số trồng ngày thứ nhất: c) 0.25đ x  x x  16 x  4 0.25đ  56 = 21. .. {1; 2;3 ;6; 9 ;18 } Vì < x < 10 nên x  {3 ;6; 9} 0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.5đ 0.25đ b) Ta có x  10 , x  12 , x  15 30 < x < 70 Nên x  BC (10 ,12 ,15 ) 30 < x < 70 10 = 2.5 12 = 22.3 15 = 3.5 BCNN (10 ,12 ,15 ) =... 0.25đ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Số học Tiết 39 I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào câu trả lời Câu 1: Trong số sau, số chia hết cho 9? A 80,90 ,12 8 B 324 ,60 0,702 C 90,324,702 D 80 ,12 8 ,60 0 Câu