CHUYÊN đề BÓNG đá

NS: NG: TIẾT 66, 67 CHUYÊN ĐỀ BÓNG ĐÁ TỔ CHỨC ĐẤU TẬP TRỌNG TÀI BĨNG ĐÁ I Mục đích, yêu cầu Mục đích - HS thực KTĐT - HS di chuyển tiến, lùi, sang trái, sang phải, - HS biết chuyền - đá bóng mu bàn chân, tâng bóng, chuyền bóng lịng bàn chân Kỹ thuật ném biên – ném bóng Thủ mơn bắt bóng, cản phá, phát bóng - Kỹ thuật sút khung cầu môn Yêu cầu - Hiểu số điểm luật bóng đá - Vận dụng hiểu biết luật tập luyện đấu tập II Mục tiêu học - Học số trò chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật, phát triển SM khéo léo chân - Di chuyển tiến, lùi, sang trái, sang phải - Tập bóng qua người, sút khung cầu mơn - Biết chuyền bóng mu bàn chân, tâng bóng, phát bóng - Hiểu số tập phối hợp, đấu tập theo luật - Hiểu số điểm luật bóng đá III Đồ dùng dạy học - Chuẩn bị thiết bị học, sân bãi, dụng cụ, tranh ảnh, cịi, đồng hồ, cờ bóng đá, theo u cầu chủ đề mơn bóng đá - HS: Chuẩn bị dụng cụ tập luyện, vệ sinh sân bãi Trang phục đầy đủ giày tập luyện - HS trang phục gọn gàng, quy định học tập IV Tổ chức hoạt động dạy học Nội dung A PHẦN MỞ ĐẦU Hoạt động Kết Nhận lớp: - Lớp trưởng báo cáo sĩ - Báo cáo xác - Ổn định tổ chức số - Học sinh ý lắng - Phổ biến nội dung yêu cầu - GV phổ biến yêu cầu nghe nắm nội học nội dung học dung yêu cầu học - Hỏi thăm sức khỏe học sinh - GV hỏi thăm sức khỏe - Giới thiệu GV dự học sinh - Tạo hứng thú cho có học sinh học tập Khởi động - Cán lớp tổ chức - Khởi động chung phần khởi động - Xoay khớp - Học sinh khởi động - Ép dây chằng , dọc, ngang tích cực , nghiêm túc - Các động tác bổ trợ - Đá lăng hướng khác - Bài tập di chuyển đơn bước, đa bước có khơng có bóng - Chuyền bóng mu bàn chân, lòng bàn chân II PHẦN CƠ BẢN x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - - Giáo viên làm mẫu Hoạt động hình thành kiến thức mới: - nhóm tập trung (quay phía GV) ổn định tổ chức lớp học - Quan sát GV làm mẫu, thị phạm KTĐT - KT chuyền bóng lịng bàn chân - KT tâng bóng theo nhóm 2- Tiết 2: Đội hình khởi động phân tích động tác sau hướng dẫn học sinh - Học sinh thực tập luyện kỹ thuật - Chia lớp thành tổ - Hoạt động thực hành: * Hoạt động nhóm: - Trong nhóm 2-3 HS tự - - Giáo viên sửa sai làm tập luyện, thực mẫu lại học sinh KTĐT - Học sinh luyện tập, - GV quan sát, ý yếu sửa sai cho HS quan sát, tiếp thu Hoạt động ứng dụng: * Hoạt động lớp: - GV cho thực KTĐT chuyền bóng lịng bàn chân, nhóm cử 23 HS lên thực KT học phục vụ chuyền bóng cho bạn hàng tập ( đá- chuyền ) theo vịng trịn - HS làm trọng tài, nhóm vào thi đấu - GV HS quan sát đánh giá theo mức: Hoạt động mở rộng: - GV giao cho nhóm: Tiền đạo, tiền vệ, hậu vệ, thủ môn - Về nhà sưu tầm tư liệu xem kỹ thuật vị trí bóng đá - HS tự tập KTĐT: Chuyền bóng, tâng bóng, phát bóng Các kỹ thuật phối hợp đồng đội - Các kỹ thuật cá nhân - Hiểu luật cách làm trọng tài - Tập trung lớp hàng ngang III PHẦN KẾT THÚC - Tập hợp lớp - Thả lỏng - Nhân xét học - Phổ biến nội dung học sau - Giao BTVN: Các KT Tâng bóng Chuyền bong, hiểu luật phương pháp trọng tài - Giáo viên hướng dẫn, tổ chức ******** ******** GV ******** ******** - Đại diện học sinh - Học sinh đạt phát biểu ý kiến nội mục tiêu học đề dung học - Giáo viên chốt lại vấn đề cần giải ... tiền vệ, hậu vệ, thủ môn - Về nhà sưu tầm tư liệu xem kỹ thuật vị trí bóng đá - HS tự tập KTĐT: Chuyền bóng, tâng bóng, phát bóng Các kỹ thuật phối hợp đồng đội - Các kỹ thuật cá nhân - Hiểu luật... KTĐT chuyền bóng lịng bàn chân, nhóm cử 23 HS lên thực KT học phục vụ chuyền bóng cho bạn hàng tập ( đá- chuyền ) theo vòng tròn - HS làm trọng tài, nhóm vào thi đấu - GV HS quan sát đánh giá theo... dọc, ngang tích cực , nghiêm túc - Các động tác bổ trợ - Đá lăng hướng khác - Bài tập di chuyển đơn bước, đa bước có khơng có bóng - Chuyền bóng mu bàn chân, lòng bàn chân II PHẦN CƠ BẢN x x x x