ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC Tại nói tế bào đơn vị chức thể ? - Trao đổi chất: cung cấp lượng cho hoạt động sống thể - Phân chia lớn lên: giúp thể lớn lên tới giai đoạn trưởng thành tham gia vào trình sinh sản - Cảm ứng: giúp thể tiếp nhận trả lời kích thích từ mơi trường hoạt động sống thể liên quan đến hoạt động sống tế bào nên tế bào gọi đơn vị chức thể Cấu tạo, chức xương ? Vệ sinh hệ vận động ? - Các thành phần xương : + Xương đầu gồm : xương sọ, xương mặt + Xương thân gồm : Xương cột sống ( 33- 34 đốt) có chỗ cong Xương lồng ngực gồm 12 đôi xương sườn xương ức + Xương chi : Xương chi : xương đai vai xương tay Xương chi gồm : xương đai hông xương chân - Chức xương: Tạo khung giúp thể có hình dạng định Là chỗ bám cho giúp thể vận động Bảo vệ nội quan bên thể - Vệ sinh hệ vận động : Để xương phát triển cân đối cần : o Chế độ dinh dưỡng hợp lí.Thường xuyên tiếp xúc với ánh nắng o Rèn luyện thân thể, lao động vừa sức Mang vác vai o Tư ngồi học, làm việc ngắn, không nghiêng vẹo Những đặc điểm xương người thích nghi với tư đứng thẳng, hai chân? - Cột sống cong chổ, lồng ngực nở sang hai bên - Xương đùi phát triển, khỏe Xương chậu nở rộng - Xương bàn chân có xương ngón ngắn, xương bàn chân hình vịm - Xương gót lớn, phát triển phía sau Tác nhân gây hại cho hệ tim mạch ? Biện pháp bảo vệ hệ tim mạch ? - Có nhiều tác nhân gây hại cho hệ tim mạch: Khuyết tật tim Sốc mạnh, tress, máu, sốt cao Chất kích thích, thức ăn hại cho tim mạch : mỡ động vật Luyện tập sức Một số vi rút, vi khuẩn * Biện pháp bảo vệ hệ tim mạch : - Khắc phục hạn chế nguyên nhân làm tăng nhịp tim huyết áp không mong muốn - Tạo sống tinh thần thoải mái, vui vẻ - Rèn luyện tim mạch cần rèn luyện TDTT thường xuyên dặn, vừa sức kết hợp xoa bóp ngồi da Các hoạt động chủ yếu bạch cầu để bảo vệ thể - Khi vi khuẩn, virut xâm nhập vào thể, bạch cầu tạo nên hàng rào bảo vệ : + Sự thực bào : bạch cầu trung tính bạch cầu mônô (đại thực bào) chui khỏi mạch máu tới chỗ viêm nhiễm, hình thành chân giả, bắt nuốt vi khuẩn, virut vào tế bào tiêu hoá chúng + Limpho B: tiết kháng thể vơ hiệu hố kháng ngun theo chế chìa khóa-ổ khóa + Limpho T: tiết prơtêin đặc hiệu làm tan màng tế bào bị nhiễm để vô hiệu hố kháng ngun Cơ chế, ý nghĩa đơng máu ? - Cơ chế : Sự đông máu tiểu cầu bị phá vỡ giải phóng enzim tác dụng canxi làm cho prôtêin huyết tương hịa tan sinh tơ máu kết dính tế bào máu → khối máu đông - Ý nghĩa : bảo vệ thể để chống máu Các nhóm máu người ? Nguyên tắc truyền máu , sơ đồ truyền máu ? - Các nhóm máu người : người có nhóm máu : A, B, AB, O - Nguyên tắc cần tuân thủ truyền máu : Lựa chọn nhóm máu cho phù hợp Kiểm tra mầm bệnh trước truyền Khi truyền cần tuân thủ theo sơ đồ sau (sgk) DeThiMau.vn Tim có cấu tạo ? tim làm việc suốt đời khơng mệt mỏi ? + Tim có cấu tạo gồm ngăn : ngăn tâm thất, ngăn tâm nhĩ Gồm hai nửa riêng biệt : Nửa trái chứa máu đỏ tươi, nửa phải chứa máu đỏ thẫm Giữa tâm thất tâm nhĩ có van nhĩ- thất Giữa tâm thất động mạch có van thất -động + Tim hoạt động theo chu kì , chu kì gồm pha với thời gian 0,8 s: Pha nhĩ co: 0,1 s ; Pha thất co :0,3 s ; Pha giãn chung : 0,4 s Hãy viết sơ đồ trao đổi khí phổi tế bào? O2 Khuếch tán *Trao đổi khí phổi: Phế nang *Trao đổi khí tế bào: O2 Khuếch tán Mao mạch máu CO2 Khuếch tán Mao mạch máu Tế bào CO2 Khuếch tán 10 Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp khỏi tác nhân gây hại ? - Các tác nhân gây hại cho đường hơ hấp : bụi, chất khí độc, vi sinh vật → gây nên bệnh : lao phổi, viêm phổi, ngộ độc, ung thư phổi - Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp : + Hạn chế ô nhiễm khơng khí: Khơng hút thuốc lá, khạc nhổ bừa bãi, xả rác… + Xây dựng môi trường Trồng nhiều xanh + Đeo trang làm việc nơi nhiều bụi + Tập TDTD phối hợp thở sâu giảm nhịp thở thường xuyên từ bé 11 Các đường vận chuyển chất hấp thụ chất : - Con đường máu : Đường, Glixerin + axit béo, Axitamin, Vitamin tan nước, Các muối khoáng, Nước - Con đường bạch huyết : Lipit 70%, Các vitamin tan dầu (A, D, K, E) 12 Hoạt động biến đổi thức ăn khoang miệng diễn nào? - Biến đổi lý học: nhờ hoạt động phối hợp lưỡi, môi má tuyến nước bọt làm cho thức ăn đưa vào khoang miệng trở thành viên thức ăn mềm, nhuyễn thấm đẫm nước bọt dễ nuốt - Biến đổi hóa học:một phần tinh bột enzim amilaza biến đổi thành đường mantôzơ 13 Ở dày thức ăn bị biến đổi mặt hóa học? Viết sơ đồ biến đổi? Vì dày khơng bị phân hủy dịch vị? Ở dày protein biến đổi mặt hóa học enzim pepsin HCl: Pepsinogen Protein chuỗi dài HCl Pepsin Enzim Pepsin Protein chuỗi ngắn (3-10 axit amin) HCl (pH=2-3) Dạ dày không bị phân hủy enzim pepsin HCl nhờ có chất nhày phủ bề mặt niêm mạc dày 14 Phương pháp phịng chống nóng lạnh - Chế độ ăn uống phù hợp với mùa - Mùa hè: đội mũ nón đường Lao động, mồ hôi không nên tắm ngay, khơng ngồi nơi gió lộng, khơng bật quạt mạnh - Mùa đông: giữ ấm cổ, tay chân, ngực - Rèn luyện TDTT hợp lí để tăng sức chịu đựng cho thể - Trồng nhiều xanh quanh nhà nơi công cộng DeThiMau.vn ... Đường, Glixerin + axit béo, Axitamin, Vitamin tan nước, Các mu? ?i khoáng, Nước - Con đường bạch huyết : Lipit 70%, Các vitamin tan dầu (A, D, K, E) 12 Hoạt động biến đ? ?i thức ăn khoang miệng diễn nào?... phần tinh bột enzim amilaza biến đ? ?i thành đường mantôzơ 13 Ở dày thức ăn bị biến đ? ?i mặt hóa học? Viết sơ đồ biến đ? ?i? Vì dày khơng bị phân hủy dịch vị? Ở dày protein biến đ? ?i mặt hóa học enzim... enzim pepsin HCl: Pepsinogen Protein chu? ?i d? ?i HCl Pepsin Enzim Pepsin Protein chu? ?i ngắn (3-10 axit amin) HCl (pH=2-3) Dạ dày không bị phân hủy enzim pepsin HCl nhờ có chất nhày phủ bề mặt niêm mạc