PHỊNG GD&ĐT ………… TRƯỜNG THCS ………… ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA ĐỊNH KÌ, NĂM HỌC 2016-2017 Mơn : NGỮ VĂN Phần: Tiếng Việt (tiết 74) Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1:(3,0 điểm) a Kể tên phương châm hội thoại học b.Cho tình sau: Sau xem xong trận bóng đá, Hồng hỏi Minh: - Cậu thấy đội bóng huyện đá nào? Minh trả lời: - Tớ thấy họ mặc đẹp * Câu trả lời Minh vi phạm phương châm hội thoại nào? Theo em, Minh cố tình vi phạm phương châm hội thoại nhằm mục đích gì? Câu 2:(3,0 điểm) Cho đoạn thơ sau: Em Cu Tai ngủ lưng mẹ Em ngủ cho ngoan đừng rời lưng mẹ Mẹ tỉa bắp núi Ka-lưi Lưng(1) núi to mà lưng(2) mẹ nhỏ Em ngủ cho ngoan đừng làm mẹ mỏi Mặt trời bắp nằm đồi Mặt trời mẹ em nằm lưng (Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ, Nguyễn Khoa Điềm) a Trong hai từ “lưng” đoạn thơ từ dùng theo nghĩa gốc, từ dùng theo nghĩa chuyển? b Hãy xác định phép tu từ từ vựng tác dụng phép tu từ hai câu thơ sau: Người ngắm trăng soi ngồi cửa sổ Trăng nhịm khe cửa ngắm nhà thơ (Ngắm trăng, Hồ Chí Minh) Câu 3:(4,0 điểm) Viết đoạn văn theo phương thức nghị luận trích dẫn ý kiến sau theo cách dẫn trực tiếp: Người Việt Nam ta ngày có lý đầy đủ vững để tự hào với tiếng nói (Đặng Thai Mai, Tiếng Việt, biểu hùng hồn sức sống dân tộc) - HẾT - ThuVienDeThi.com PHÒNG GD&ĐT ………… TRƯỜNG THCS ………… HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ, NĂM HỌC 2016-2017 Môn : NGỮ VĂN Phần: Tiếng Việt (tiết 74) Câu : *Mức tối đa: (3,0 điểm) a HS kể đúng, đủ tên phương châm hội thoại học.(1,0 điểm) b - Minh vi phạm phương châm quan hệ (1,0 điểm) c - Mục đích: chê đội bóng đá khơng hay (1,0 điểm) * Mức chưa tối đa: HS chưa đạt đầy đủ tiêu chí * Khơng đạt: HS khơng trả lời câu hỏi Câu 2: *Mức tối đa: (3,0 điểm) a HS xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển: (1,0 điểm) (1): nghĩa chuyển (lưng núi) (2): nghĩa gốc (lưng mẹ) b - HS xác định phép tu từ : ẩn dụ (1,0 điểm) - Tác dụng: Mặt trời mẹ em bé lưng mẹ, em mang lại niềm vui, niềm hi vọng cho người mẹ… giống mặt trời bắp- mặt trời tự nhiên mang lại ánh sáng, làm cho bắp lớn lên (1,0 điểm) * Mức chưa tối đa: HS chưa đạt đầy đủ tiêu chí * Khơng đạt: HS không trả lời câu hỏi Câu 3: (4,0 điểm) *Mức tối đa: (3,0 điểm) HS viết đoạn văn theo phương thức nghị luận có mở đoạn, kết đoạn Nội dung đoạn văn thể vấn đề nêu ý kiến Giáo sư Đặng Thai Mai trích dẫn ý kiến Giáo sư theo cách dẫn trực tiếp * Mức chưa tối đa: HS chưa đạt đầy đủ tiêu chí * Khơng đạt: HS không viết đoạn văn Lưu ý : Trên gợi ý bản, chấm giáo viên cần vận dụng linh hoạt, vào thực tế làm học sinh điểm nhằm đánh giá học sinh phương diện kiến thức,kĩ năng, theo định hướng phát triển lực học sinh THCS Cần phát trân trọng sáng tạo em./ ThuVienDeThi.com ... ………… HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ, NĂM HỌC 2016- 2017 Mơn : NGỮ VĂN Phần: Tiếng Việt (tiết 74) Câu : *Mức tối đa: (3,0 điểm) a HS kể đúng, đủ tên phương châm hội thoại học. (1,0 điểm) b - Minh... đoạn văn Lưu ý : Trên gợi ý bản, chấm giáo viên cần vận dụng linh hoạt, vào thực tế làm học sinh điểm nhằm đánh giá học sinh phương diện kiến thức,kĩ năng, theo định hướng phát triển lực học sinh... câu hỏi Câu 3: (4,0 điểm) *Mức tối đa: (3,0 điểm) HS viết đoạn văn theo phương thức nghị luận có mở đoạn, kết đoạn Nội dung đoạn văn thể vấn đề nêu ý kiến Giáo sư Đặng Thai Mai trích dẫn ý kiến