Tuần: 35 Tiết: 65 Ngày Soạn: Ngày dạy: 15 / 4/13 …… / /13 Kiểm tra Học kỳ II I Mục đích kiểm tra: Kiến thức: - Kiểm tra kiến thức về: Đặc điểm cấu tạo ngoài, đặc điểm cấu tạo động vật, vai trò Bò sát; đặc điểm chung Thú, tiến hóa tổ chức thể động vật, hiểu biết đa dạng sinh học Các kiến thức thực hành quan sát cấu tạo Ếch đồng, cấu tạo nội quan Chim bồ câu Đối tượng: - HS trung bình II Hình thức kiểm tra: - Tự luận III Hoạt động dạy học: Ổn định: 7a ……………………………………………………… 7b …………………………………………………… 7c …………………………………………………… Kiểm tra cũ: Khơng Hoạt động dạy học: GV phát đề cho HS DeThiMau.vn IV Ma trận: Ma Traän: Ma trận thiết kế đề kiểm tra Học kỳ II – Môn sinh học Lớp Thời gian làm bài: 45 phút Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Lớp lưỡng cư 03 tiết 20% = 50 điểm Chủ đề Lớp chim 05 tiết 10% = 25 điểm Chủ đề Lớp thú 07 tiÕt 20% = 50 điểm Chủ đề Sự tiến hóa động vật 04 tiÕt 10% = 25 điểm Chủ đề Động vật đời sống người 06 tiÕt 40% = 100 điểm Tổng số câu Tổng số điểm 100 % = 250 điểm Vận dụng thấp - Giải thích đặc điểm cấu tạo ếch đồng phù hợp với đời sống vừa nước vừa cạn - Kể tên thành phần cấu tạo hệ tiêu hóa Chim bồ câu 100% = 25 điểm Nêu đặc điểm chung lớp thú 100% = 50 điểm - Nêu nguy suy giảm biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học Vận dụng cao 100% = 50 điểm - Chứng minh tiến hóa tổ chức thể Động vật thơng qua hệ Tuần hồn 100% = 25 điểm 50% = 50 điểm câu 125 điểm 50 % câu 75 điểm 30 % Vận dụng kiến thức đấu tranh sinh học để làm 50% = 50 điểm câu 50 điểm 20 % Người đề Võ Nhật Anh DeThiMau.vn Đề kiểm tra: Bước Viết câu hỏi đề kiểm tra: Đề kiểm tra HKII Môn: Sinh học Lớp:7 (Thời gian làm bài: 45 phút) Câu 1: a/ (25đ) Hãy kể tên thành phần cấu tạo hệ tiêu hóa Chim bồ câu? b/ (50đ) Nêu đặc điểm chung lớp Thú ? c/ (50đ) Nêu nguyên nhân suy giảm biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học? Câu 2: a/ (50đ) Giải thích Ếch đồng vừa sống nước vừa sống cạn? b/ (25đ) Chứng minh tiến hóa tổ chức thể Động vật thông qua hệ tuần hồn Câu 3: (50đ) Trên đồng lúa có loài động vật sau: rầy nâu, bọ ngựa, ốc bươu vàng, chuột, ếch đồng, bọ xít, rắn sọc dưa, thằn lằn a/ Trong loài động vật trên, loài coi thiên địch? b/ Em đưa biện pháp để ngăn chặn hay giảm bớt tác động lồi sinh vật có hại gây ra, mà không gây ô nhiễm môi trường ảnh hưởng đến sức khoẻ người? DeThiMau.vn IV Hướng dẫn chấm : Viết biểu điểm cho đề kiểm tra Câu 50 điểm - Thành phần cấu tạo Hệ tiêu hóa Chim bồ câu gơm: 1a + Ống tiêu hoá: Miệng, thực quản, diều, dày tuyến, dày (mề), 25 đ ruột; + Tuyến tiêu hoá: Gan; mật, tụy 1b 50 đ Đặc điểm chung lớp Thú + ĐVCXS có tổ chức tiến hố + Đẻ có thai, ni sữa + Tim ngăn, máu đỏ tuơi nuôi thể, vịng tuần hồn kín + Có lơng mao bao phủ thể + Bộ phân hoá thành loại ( cửa, nanh, hàm) + Bộ não phát triển ( bán cấu não tiểu não phát triển nhất) + Là động vật nhiệt * Các nguy dẫn đến suy giảm đa dạng sinh học: -Phá rừng, cháy rừng -Săn bắt buôn bán động vật hoang dã; -Sử dụng bừa bãi thuốc hóa học, thuốc bảo vệ thực vật 1c * Biện pháp để bảo vệ đa dạng sinh học : 50 đ +Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi +Nghiêm cấm săn bắt buôn bán động vật hoang dã +Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học độ đa dạng loài +Tuyên truyền cho người tham gia bảo vệ Câu 75 điểm 2a 50 đ 15điểm 10điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm 7điểm điểm 6điểm điểm Đặc điểm cấu tạo Sự thích nghi -Đầu dẹp nhọn, khớp với thân -Giảm sức cản nước bơi 10 điểm thành khối thuôn nhọn phía điểm trước -Dễ quan sát thở cạn -Mắt lỗ mũi vị trí cao đầu (mũi thông với khoang miệng phổi vừa ngửa vừa thở) -Giúp hô hấp nước điểm -Da trần phủ chất nhày ẩm dễ thấm khí -Bảo vệ mắt, giữ mắt khỏi bị khô,8 điểm -Mắt có mi giữ nước mắt tuyến nhận biết âm cạn lệ tiết ra, tai có màng nhó -Thuận lợi cho việc di chuyển điểm cạn -Chi phần có ngón chia đốt linh -Tạo thành chân bơi để đẩy hoạt điểm -Các chi sau có màng bơi căng nước DeThiMau.vn ngón - Sự phức tạp hóa hệ tuần hoàn thể qua lớp động vật (đúng giai học? 2b + Hệ tuần hoàn: Từ chưa có ( ĐVNS, ruột khoang) –> tim chưa có ngăn đoạn 25 đ ( ngành giun) –> tim có ngăn –> tim ngăn –> tim ngăn hồn thiện 5đ ( ĐVCXS) 50 điểm Câu 20điểm -Các loài thiên địch: ếch đồng, bọ ngựa, rắn sọc dưa, thằn lằn -Các biện pháp tiêu diệt sinh vật gây hại: + Dùng biện pháp thủ công: bẫy đèn, vợt bắt… + Bảo vệ loài thiên địch + Thả thêm vịt vào để vịt ăn ốc, rầy… 10điểm 10điểm 10điểm Thống kê kết quả: LỚP Sĩ số 7A 7B 7C 33 31 14 K7 78 Từ 0–4 V CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Củng cố: - Thu Dặn dò: - Tìm hiểu số động vật có giá trị kinh tế địa phương + Kẻ bảng sau vào soạn Tên động vật Nơi Giá trị kinh tế DeThiMau.vn 10 Từ – 10 Trâu Bò Lợn Gà …… DeThiMau.vn Trường THCS An Nhơn Họ tên: ………………………… …………… Lớp : 7/ … Kiểm tra chất lượng HKII Môn: Sinh học Lớp:7 (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề Câu 1: a/ (25đ) Hãy kể tên thành phần cấu tạo hệ tiêu hóa Chim bồ câu? b/ (50đ) Nêu đặc điểm chung lớp Thú ? c/ (50đ) Nêu nguyên nhân suy giảm biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học? Câu 2: a/ (50đ) Giải thích Ếch đồng vừa sống nước vừa sống cạn? b/ (25đ) Chứng minh tiến hóa tổ chức thể Động vật thông qua hệ tuần hoàn Câu 3: (50đ) Trên đồng lúa có lồi động vật sau: rầy nâu, bọ ngựa, ốc bươu vàng, chuột, ếch đồng, bọ xít, rắn sọc dưa, thằn lằn a/ Trong loài động vật trên, loài coi thiên địch? b/ Em đưa biện pháp để ngăn chặn hay giảm bớt tác động lồi sinh vật có hại gây ra, mà không gây ô nhiễm môi trường ảnh hưởng đến sức khoẻ người? Bài làm DeThiMau.vn DeThiMau.vn ... kiến thức đấu tranh sinh học để làm 50% = 50 điểm câu 50 điểm 20 % Người đề Võ Nhật Anh DeThiMau.vn Đề kiểm tra: Bước Viết câu hỏi đề kiểm tra: Đề kiểm tra HKII Môn: Sinh học Lớp :7 (Thời gian làm... Ma Tra? ?n: Ma trận thiết kế đề kiểm tra Học kỳ II – Môn sinh học Lớp Thời gian làm bài: 45 phút Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Lớp lưỡng cư 03 tiết 20% = 50 điểm Chủ đề Lớp chim 05 tiết. .. Lợn Gà …… DeThiMau.vn Trường THCS An Nhơn Họ tên: ………………………… …………… Lớp : 7/ … Kiểm tra chất lượng HKII Môn: Sinh học Lớp :7 (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề Câu 1: a/ (25đ) Hãy kể tên thành phần