Tranh 1: không nên vì anh không cho em chơi chung Tranh 2: Nên vì anh biết dạy em học chữ Tranh 3: Nen vì 2 chị em biêt bảo nhau làm việc nhà Tranh 4: không nên vì chị tranh với em quyển[r]
(1)Môn: Đạo đức Tiết số - Tuần 10 Thứ ngày .tháng năm 200 Tên bài dạy : Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ I- Mục tiêu Giúp học sinh hiểu: - Đối với anh chị cần phải lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn Có anh chị em hòa thuận, cha mẹ vui lòng - HS biết cách cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình II- Đồ dùng dạy hoc +Giáo viên: -Đồ dùng để đóng vai -Các câu chuyện, bài thơ, ca dao tình anh em +Học sinh: BT đạo đức III- Các hoạt động dạy và học Thời gian 15’ Các hoạt động dạy học A- Ổn định tổ chức Lớp hát bài B- Kiểm tra bài cũ Đọc bài thơ bài hát nói tình anh em C- Bài Hoạt động 1: Làm bài tập Hãy nối các tranh sau đây với “nên” và “không nên” cho phù hợp Tranh 1: không nên vì anh không cho em chơi chung Tranh 2: Nên vì anh biết dạy em học chữ Tranh 3: Nen vì chị em biêt bảo làm việc nhà Tranh 4: không nên vì chị tranh với em truyện Tranh 5: Nên vì anh biết dooxem để mẹ làm việc nhà Lop2.net Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng ĐD vài em trả lời GV giải thích yêu cầu - HS làm việc cá nhân vài HS trả lời trước lớp Vở BT (2) 2’ Nghỉ HS múa hát Hoạt động 2: Đóng vai heo tình BT Cả lớp nhận xét: - Cách cư xử củ anh chị các em nhỏ, em nhỏ anh chị đã chưa? Vì sao? - Nếu là anh chị (hoặc em) nói và làm nào? GV kết luận: - Là anh chị, cần phải nhường chịn em nhỏ - Là em, cần phải lễ phép vâng lời anh chị GV đọc bài thơ: “Làm anh” Chia lớp thành nhóm đóng theo nội dung tranh Các nhóm lên biểu diễn HS xung phong trả lời HS kể lại việc mình và các gương tốt Hoạt động 3: HS tự liên hệ kể các gương lễ phép, nhường nhịn em HS trả lời nhỏ Lễ phép vâng lời anh chị, nhương nhịn em nhỏ D- Củng cố: Học xong bài này, các thấy mình phải làm gì? E- Dặn dò Đọc bài Rút kinh nghiệm bổ sung : Lop2.net (3)