Kiểm tra 45 phút chương 1 2 Đại số 1026299

Đại số 10 Kiểm tra 45 phút chương & Tuần : Tiết : 16 NS :08/10/2015 ND:13/10/2015 KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU Về kiến thức: kiểm tra giúp học sinh nắm vững  Các phép toán tập hợp  Hàm số: tập xác định hàm số  Hàm số bậc hai: biến thiên, đồ thị hàm số bậc hai  Xác định Parabol y= ax2 +bx+c biết số yếu tố liên quan Về kĩ năng: Rèn luyện tính cẩn thận, xác trình làm bài, rèn luyện tư tích cực cho học sinh Về thái độ: Nghiêm túc, trung thực trình làm II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Chuẩn bị Giáo viên: Đề kiểm tra, đáp án, thang điểm chi tiết Chuẩn bị Học sinh: Giấy kiểm tra, bút, thước, máy tính, kiến thức cũ III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Phát đề kiểm tra IV CÁC MA TRẬN: MA TRẬN MỤC TIÊU GIÁO DỤC VÀ MỨC ĐỘ NHẬN THỨC Phép toán tập hợp – Các tập hợp số Tầm quan trọng (Mức trọng tâm KTKN) 25 Hàm số 25 100 3.0 Hàm số bậc hai 50 150 5.0 Tổng 100% 300 10.0 Chủ đề mạch kiến thức, kĩ Tổng điểm Trọng số (Mức độ nhận thức Chuẩn KTKN) Theo Ma Trận Thang 10 50 2.0 MA TRẬN ĐỀ Chủ đề mạch kiến thức, kĩ Mức độ nhận thức - Hình thức câu hỏi TL TL Câu (2.0) TL TL Phép toán tập hợp – Các tập hợp số Hàm số Câu 2a (1.0) Hàm số bậc hai Tổng 1.0 Câu (1.5) 3.5 Tổng điểm 2.0 Câu 2b (1.0) Câu (3.5) 4.5 Câu (1.0) 3.0 5.0 1.0 10.0 BẢNG MÔ TẢ Câu Cho hai tập hợp dạng khoảng, đoạn, nửa khoảng Xác định giao, hợp, hiệu hai tập hợp Câu Tìm tập xác định hàm số a Hàm số có dạng y  mẫu hàm số bậc có nghiệm phân biệt ax  bx  c ThuVienDeThi.com Đại số 10 Kiểm tra 45 phút chương &  B( x) A(x), B(x) biểu thức bậc x A( x) Câu Lập BBT vẽ đồ thị hàm số bậc hai y  ax  bx  c (Trong ax  bx  c  có nghiệm nguyên phân biệt) b Hàm số có dạng y  Câu Xác định parabol(P): y  ax  bx  c , biết (P) nhận đường thẳng x =x0 làm trục đối xứng qua điểm cho Câu Xét tính chẵn, lẻ hàm số dạng y  A( x)  B( x) A(x), B(x) biểu thức bậc x V ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN A Đề Câu (2.0 điểm) Cho hai tập hợp A(-  ; 3] B[0 ; 7] Xác định tập hợp sau: A  B , A  B , A \ B , B \ A Câu (2.0 điểm) Tìm tập xác định hàm số sau: 1 a y  ; b y   5 x x  3x  x3 Câu (3.5 điểm) Lập bảng biến thiên vẽ đồ thị hàm số y  x  x  Câu (1,5 điểm) Xác định parabol (P): y  ax  bx  c biết ĐTHS nhận đường thẳng x = x  trục đối xứng qua hai điểm A(0; 3) B(2;1) Câu (1.0 điểm) Xét tính chẵn, lẻ hàm số sau: y   x  x  làm B Đáp án thang điểm CÂU Câu điểm Ý Câu 2 điểm ĐÁP ÁN A  B  (;7] A  B  [0;3) A \ B  (;0) B \ A  (3;7] ĐIỂM 0.5 0.5 0.5 0.5  x  1 ĐKXĐ: x  x      x  2 Vậy D  ฀ \ 1; 2 0.5 x    x  3 ĐKXĐ:   5  x  x  0.5 0.5 0.5 Vậy D  (-;5]\ 3 Câu 3.5điểm TXĐ: D  ฀ Toạ độ đỉnh I (1; 3) Trục đối xứng: x  1 Chiều biến thiên: Vì a  nên hàm số y  x  x  nghịch biến khoảng (; 1) đồng biến khoảng (1; )  BBT x  -1    y  x  2x  -3      x y Điểm đặc biệt: -3 -2 -1 -2 -3 -2 1 ThuVienDeThi.com 1.0 0.5 0.5 0.5 0.5 Đại số 10 Kiểm tra 45 phút chương &  Đồ thị: 0.5 Câu 1.5 điểm Câu điểm  b   2a  b  3a a  2    Ta có hệ thức: c  3  c  3  b  4a  2b  c  4a  2b  c  3     Vậy ta có parabol (P): y  2 x  x  TXĐ: D  ฀ x  D   x  D f ( x)   ( x)   x    x   x  f ( x) 0.25 0.5 Vậy hàm số y   x  x  hàm số chẵn 0.25 1.0 0.5 VI Kết quả: LỚP Tổng số Từ điểm trở lên SL % Từ điểm trở lên SL % Từ điểm trở xuống SL % Ghi 10A1 Nhận xét: Biện pháp ……………………………………………… ThuVienDeThi.com ... ThuVienDeThi.com 1. 0 0.5 0.5 0.5 0.5 Đại số 10 Kiểm tra 45 phút chương &  Đồ thị: 0.5 Câu 1. 5 điểm Câu điểm  b   2a  b  3a a  ? ?2    Ta có hệ thức: c  3  c  3  b  4a  2b  c  4a  2b... ? ?1 Chiều biến thiên: Vì a  nên hàm số y  x  x  nghịch biến khoảng (; ? ?1) đồng biến khoảng (? ?1; )  BBT x  -1    y  x  2x  -3      x y Điểm đặc biệt: -3 -2 -1 -2 -3 -2 1. . .Đại số 10 Kiểm tra 45 phút chương &  B( x) A(x), B(x) biểu thức bậc x A( x) Câu Lập BBT vẽ đồ thị hàm số bậc hai y  ax  bx  c (Trong ax  bx  c  có nghiệm nguyên phân biệt) b Hàm số