Giáo án Vật lý 11 Trường THPT Trần Phú25493

TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ BỘ MÔN VẬT LÝ ************** Giáo Viên: LÂM THỊ GIÀU NĂM HỌC 2008 – 2009 DeThiMau.vn Ngày : Số Tiết : PPCT: PHẦN MỘT : ĐIỆN HỌC ĐIỆN TỪ HỌC Chương I: ĐIỆN TÍCH ĐIỆN TRƯỜNG Bài 1: ĐIỆN TÍCH ĐỊNH LUẬT COULOMB I MỤC TIÊU : Kiến thức : - HS trả lời câu hỏi:Có cách đơn giản để phát xem vật có bị nhiễm điện hay không? Điện tích gì? Điện tích điểm gì? Có loại điện tích nào? Tương tác điện tích xảy nào? - Phát biểu định luật Coulomb Ý nghóa số điện môi - Lấy ví dụ tương tác điện vật coi chất điểm - Biết cấu tạo hoạt động cân xoắn Kỹ : - Vận dụng định luật Coulmb để giải tập đơn giản cân hệ điện tích( xác định phương chiều lực Coulomb) - Làm vật nhiễm điện cọ xát II CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN - Đọc trước kiến thức liên quan mà HS học lớp 7, - Một số thí nghiệm nhiễm điện cọ xát: thước nhựa, giấy mỏng, len,… - Một điện nghiệm( có), tranh cân xoắn Coulomb - Các câu hỏi có tính chất củng cố ôn lại kiến thức cũ HỌC SINH Xem lại kiến thức phần SGK VL II Tiến trình dạy học : Kiễm tra cũ : Giới thiệu : Các vật mang điện hút đẩy Điều gợi cho ý niệm có lực tác dụng chúng Vậy lực phụ thuộc yếu tố tuân theo quy luật ? Tổ chức hoạt động dạy học : DeThiMau.vn Hoạt động 1: ( …… phút) Tìm hiểu nhiễm điện vật Hoạt động Hoạt động GV Nội dung học HS I.Sự nhiễm điện vật Điện tích º Thực thí nghiệm - Nhận xét thí Tương tác điện cọ sát thuỷ tinh nghiệm? Sự nhiễm điện vật vào lụa đưa vào - Kết luận mẫu xốp, mẫu giấy vụn º Làm để biết O Trả lời Sự hút vật nhẹ vật có bị nhiễm điện hay không ? Hoạt động 2:(…… phút) Tìm hiểu điện tích Tương tác điện Hoạt động Hoạt động GV Nội dung học HS º Những vật bị nhiễm OTrả lời ghi Điện tích Điện tích điểm điện gọi nhận Vật bị nhiễm điện gọi vật gì? mang điện, vật t ích điện hay điện º Điện tích điểm gì? OTrả lời ghi tích nhận Điện tích điểm vật tích điện có kích thước nhỏ so với khoảng cách tới điểm mà ta xét º Hãy tìm hiểu khái Tương tác điện hai loại điện tích niệm tương tác điện? Và kết luận tương tác điện? º Yêu cầu HS trả lời O HS tìm hiểu Các điện tích loại (dấu) đẩy C1 trả lời C1 Các điẹn tích khác loại(dấu) hút O Ghi nhận tương tác điện Hoạt động 3:(…… phút) Tìm hiểu định luật Cu Lông Hoạt động GV º 1785 , Coulomb phát biểu định luật tỷ lệ nghịch bình phương khoảng cách định luật Coulomb Nội dung học Hoạt động HS II.Định luật Coulomb Hằng số điện môi Định luật Cu Lông DeThiMau.vn º Yêu cầu HS đọc trả lời C2 rút nhận xét lực tương tác hai điện tích O Trả lời C2 Giảm lần Nhận xét : Lực tương tác tỉ lệ nghịch với bình phương khoảng cách Lực tương tác tỉ lệ º Nhận xét câu trả lời thuận với tích độ lớn hai điện rút định luật, công thức định luật tích O HS ghi nhận Cu Lông º Hãy cho biết tên gọi O HS trả lời và đơn vị đại lượng ghi từ SGK công thức º Điện môi gì? - Phát biểu định luật : SGK - Công thức q1.q2 F k r Với K có giá trị…………… Lực tương tác điện tích điểm đặt môi trường đồng tính - Hằng số điện môi a Điện môi môi trường cách điện b Thí nghiệm chứng tỏ đặt điện tích điểm môi trường đồng tính lực tương tác giảm Công thức…………… O Trả lời theo º Trình bày kết luận lực tương tác SGK môi trường điện môi O Ghi nhận đưa công thức c Hằng số điện môi……… trường hợp Nhận xét hs điện môi O Trả lời C3 Yêu cầu trả lời C3 Hoạt động 4.(……… phút) Vận dụng củng cố Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS giải BT 5,6 SGK HS giải tập - Phiếu học tập Hoạt động 5:(………… phút) Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động GV Hoạt động HS - Giải BT 7,8 SGK Ghi nhận DeThiMau.vn - Chuẩn bị - Xem lại cấu tạo nguyên tử học lớp Phiếu học tập cho 1: Số 1: - Nêu ví dụ cách nhiễm điện cho vật ? - Biểu vật bị nhiễm điện Số : - Xác định phương chiều hai điện tích dương đặt gần nhau, hai điện tích âm, điện tích âm điên tích dương đặt gần - Điện môi ? Hằng số điện môi cho biết điều ? Số : - Biểu thức định luật Coulomb ý nghóa đại lượng? - Nêu đặc điểm hướng lực tương tác điện tích III Bổ sung rút kinh nghiệm : Thông tin bổ sung cho học : Ruùt kinh nghiệm sau tiết dạy : DeThiMau.vn Ngày : Số Tiết : PPCT: Baøi 2: THUYẾT ELECTRON ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH I ,MỤC TIÊU Về kiến thức : - Trình bày nội dung thuyết electron, nội dung định luật bảo toàn điện tích - Trình bày cấu tạo sơ lược nguyên tử phương diện điện - Lấy ví dụ cách nhiễm điện Về kỹ : Vận dụng thuyết electron để giải thích sơ lược tượng nhiễm điện II CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN: - Xem trước kiến thức mà HS học lớp ( Vật Lý 7) Nhắc HS ôn lại kiến thức cấu tạo nguyên tử học lớp - Những thí nghiệm tượng nhiễm điện hưởng ưng - Có thể soạn giảng tiết dạy có sử dụng CNTT :Mô chuyển động electron nguyên tử, tượng nhiễm điện tiếp xúc, hưởng ứng HỌC SINH Ôn lại cấu tạo nguyên tử học VL7 môn hoá học lớp III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Kiễm tra cũ: - Nêu ví dụ cách nhiễm điện cho vật - Làm cách để biết vật có nhiễm điện hay không ? - Phát biểu định luật Coulomb viết biểu thức định luật ? - Em giải thích có nhiễm điện tiếp xúc hay không ? Giới thiệu : DeThiMau.vn Để giải thích tính chất nhiễm điện vật, ta phải dựa sở ? Tổ chức hoạt động dạy học : Hoạt động 1:(… phút) tìm hiểu nội dung thuyết electron Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung học º Thuyết electron cho ta biết điều ? º Yêu cầu nhắc lại cấu tạo O Nhắc lại cấu tạo nguyên tử, hạt nhân nguyên tử học lớp º Trị số 1,6.10 -19 C gọi điện tích nguyên tố I Thuyết electron Cấu tạo nguyên tử phương diện điện Điện tích nguyên tố Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện dương (+e= 1,6.10 -19 C)ø electron mang điện âm(-e= -1,6.10 -19 C) º Trình bày nội dung Khi tổng số điện tích dương thuyết với tổng số điện tích âm nguyên O kết hợp SGK ghi tử trung hoà điện º Yêu cầu HS trả lời câu C1 Thuyết electron O Trả lời Dựa vào cư trú di chuyển Số e củ a thủ y tinh º Khi nguyên tử bị electron để giải thích nhiễm điện dương (âm)? Ion chuyển sang tượng điện tính chất điện O trả lời câu hỏi của vật gọi thuyết electron âm, ion dương ? º Lấy ví dụ minh họa GV Nguyên tử bị e trở thành iôn hình thành ion dương Nguyên tử nhận e trở thành iôn O Ghi nhận âm Vật nhiễm điện âm số e nhiều số p ngược lại Hoạt động 2: (…… phút) Vân dụng thuyết e để giải thích tượng nhiễm điện DeThiMau.vn Hoạt động giáo viên º Thế vật dẫn điện, vật cách điện Cho ví dụ? º điện tích tự ? º Yêu cầu HS trả lời C2 , C3 º Thế vật nhiễm điện tiếp xúc? º Yêu cầu HS trả lời C4 º Nhận xét câu trả lời º Thế nhiễm điện hưởng ứng ? º Yêu cầu HS trả lời C5 º Nhận xét câu trả lời Hoạt động học sinh O HS đọc SGK trả lời O Trả lời C2, C3 C2:di chuyển điện tích đưa vào vật từ điểm tới điểm C3 :không chân không điện tích tự O HS đọc SGK trả lời O HS trả lời C4 Các e di chuyển từ cầu sang vật nhiễm điện dương O dựa vào SGK O Trả lời C5 Đưa lại gần, e bị hút, đầu M mang điện dương,… Nội dung học II.Vận dụng : Vật (chất) dẫn điện, vật ( chất) cách điện: Vật dẫn điện vật có chứa điện tích tự Vật cách điện vật chứa điẹn tích tự Sự nhiễm điện tiếp xúc : Sự nhiễm điện hưởng ứng: A M N Hoạt động 3: (…… phút)Tìm hiểu định luật bảo toàn điện tích Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh º Nhắc lại O Nhớ lại khái khái niệm hệ niệm cô lập º Thế O Trả lời hệ cô lập điện? º Yêu cầu học O Phát biểu sinh phát biểu định ghi từ SGK luật bảo toàn điện tích Nội dung học III Định luật bảo toàn điện tích: Hệ cô lập điện hệ vật trao đổi điện tích với vật khác hệ Định luật: Trong hệ vật cô lập điện, tổng đại số điện tích không đổi Hoạt động 4: (…… phút)Vận dụng, củng cố Hoạt động giáo viên - Hoạt động học sinh Yêu cầu học sịnh giải 5,6 SGK HS tự giải Phiếu học tập Hoạt động 5:(…… phút) Giao nhiệm vụ nhà DeThiMau.vn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giải BT SGK - Xem lại định luật Coulomb tổng hợp lực, chuẩn bị - Tại vật mang điện lại nhân mà tương tác với nhau? Ghi nhận Phiếu học tập cho : Số 1: - Nêu cấu tạo nguyên từ phương diện điện - Đặc điểm electron, proton, nowtron Số : - Trình bày định luật bảo toàn điện tích - Giải thích tượng nhiễm điện hưởng ứng, tiếp xúc Số : - Thế chất dẫn điện, chất cách điện ( phát biểu khác SGK) - So sánh hai khái niệm kiến thức học lớp IV THÔNG TIN BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM : Thông tin bổ sung : Rút kinh nghiệm sau tiết dạy : DeThiMau.vn Ngày : Số Tiết : PPCT: Bài 3: ĐIỆN TRƯỜNG VÀ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG.ĐƯỜNG SỨC ĐIỆN I MỤC TIÊU: 1.Về kiến thức : - Trình bày khái niệm sơ lược điện trường, điện trường   F - Phát biểu định nghĩa cường độ điện trường; viết công thức tổng quát E  q điện - Nêu đặc điểm phương, chiều độ lớn vectơ cường độ điện trường - Nêu khái niệm đường sức điện vài đặc điểm quan trọng đường sức - Vận dụng công thức điện trường nguyên lí chồng chất điện trường để giải số tập đơn giản điện trường tĩnh điện Về kỹ : - Xác định phương chiều vecto cường độ điện trường diểm điện tích điểm gây - Vận dụng cơng thức tính cường độ điện trường ngun lý chồng chất điện trường để giải số tập đơn giản điện trường sách giáo khoa - Nâng cao : Vận dụng quy tắc hình bình hành để tìm cường độ điện trường tổng hợp II CHUẨN BỊ : Giáo viên + Chuẩn bị số thí nghiệm minh hoạ mạnh, yếu lực tác dụng cầu mang điện lên điện tích thử.(nếu khơng nên vẽ hình 3.1 để giảng) + Hình vẽ đường sức điện giấy khổ lớn.(hình 3.6,3.7,3.8,3.9) + Các phiếu học tập cho Học sinh Ôn lại kiến thức định luật Cu – lông tổng hợp lực ( ý quy tắc hình bình hành, cộng hai vecto phương) III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Kiểm tra cũ : (……phút) C âu 1: Trình bày nội dung thuyết electron Vận dụng để giải thích tượng nhiễm điện hưởng ứng Câu 2: Hãy phát biểu định luật Cu-lơng viết biểu thức Câu : Điện tích ngun tố gì? Thế ion âm, ion dương ? Giới thiệu : Con người sống không gian có trọng trường, điện trường từ trường Vậy điện trường ? Làm điện tích nhận mà tương tác với ? DeThiMau.vn Nội dung : I Điện trường Bài 3: ĐIỆN TRƯỜNG VÀ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG ĐƯỜNG SỨC ĐIỆN ******************************* Môi trường truyền tương tác điện Điện trường Điện trường dạng vật chất (mơi trường) bao quanh điện tích gắn liền với điện tích Điện trường tác dụng lực điện lên điện tích khác đặt II Cường độ điện trường Khái niệm cường độ điện trường Định nghĩa: Cường độ điện trường đặc trưng cho tác dụng lực điện trường E F q hay F = qE Vecơ cường độ điện trường :   F E q (vẽ hình 3.3 ) Đơn vị cường độ điện trường :…………………… V/m Cường độ điện trường điện tích điểm Cường độ điện trường điện tích điểm chân không E Q F k q r Nguyên lí chồng chất điện trường     Vectơ cường độ điện trường E điện trường tổng hợp E  E1  E III Đường sức điện Hình ảnh đường sức : SGK Định nghĩa : Đường sức điện đường mà tiếp tuyến điểm giá vecto cường độ điện trường điểm Nói cách khác, đường sức điện đường mà lực điện tác dụng dọc theo Hình dạng đường sức số điện trường : SGK Các đặc điểm đường sức điện : - Qua điểm vẽ đường sức điện - Là đường có hướng, khơng khép kín - Đường sức từ điện tích dương vào điện tích âm Điện trường : SGK DeThiMau.vn Tổ chức hoạt động dạy học:  Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm điện trường ( …… phút) Hoạt động Giáo Viên Tiết Hoạt động Học Sinh O Đọc mục I SGK º Yêu cầu hs đọc mục I SGK º Môi trường tương tác hai cầu gọi gì? O Trả lời câu hỏi Gv Điện trường gì? Điện trường tồn đâu? º Điện trường có phụ thuộc vào mơi trường bên ngồi khơng ? O Vẽ hình 3.2 ghi chép º Vẽ hình 3.2 lên bảng giải thích cho hs º Yêu cầu HS vẽ với TH hai điện tích trái dấu…… O Lên bảng vẽ hình  Hoạt động 2: Xây dựng khái niệm cường độ điện trường (… phút) Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh º Yêu cầu HS đọc SGK phần 1.II để tìm hiểu khái O Đọc SGK phần 1.II niệm điện trường º Để đặc trưng cho mạnh hay yếu điện trường O Trả lời câu hỏi GV điểm ta phải dùng đại lượng nào? º Người ta lấy độ lớn lực điện tác dụng lên điện tích thử 1C để đặc trưng cho cường độ điện trường O Lắng nghe điểm ta xét……….Cường độ điện trường º Yêu cầu HS phát biểu định nghĩa CĐĐT O Phát biểu định nghĩa CĐĐT º Thông báo công thức (3.1) OGhi nhận công thức bên O Đọc SGK º Yêu cầu HS dọc phần chữ in nhỏ bên trái º Khi ta tính giá trị F ? đ O Ghi nhận đơn vị công thức º Thông báo đơn vị E V/m º Chúng ta biết F đại lượng vecto…… Yêu cầu HS viết công thức (3.2) O Ghi nhận biểu thức: º Hỏi: Một Đại lượng vectơ thường đặc trưng yếu tố ? O Trả lời câu hỏi: Phương, chiều, độ lớn O Trà lời câu hỏi C1 Lực tác dung lên điện tích thử dương nên E º Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1 có chiều hình º Thông báo công thức: (3.3) Yêu cầu HS tự chứng O Ghi nhận công thức 3.3 minh DeThiMau.vn Tiết * Kiểm tra cũ : Câu : Điện trường ? Làm để nhận biết điện trường ? Câu : Cường độ điện trường ? Nêu đặc điểm vecto cường độ điện trường ? * Hoạt động : Tìm hiểu Nguyên lý chồng chất điện trường (………phút) º Nếu phân tích nguyên lý chồng chất điện trường O Ghi nhân, xem hình 3.4 ºê Yêu cầu HS xác đinh điện trường tổng hợp theo O lên bảng xác định E tổng hợp nguyên lý vừa học º Chú ý HS vận dụng quy tắc hình bình hành cho vẽ vecto cường độ điện trường * Hoạt động 4: Tìm hiểu đường sức điện.( ……… phút) Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh º Yêu cầu HS đọc SGK phần III.1 để có hình ảnh đường sức điện GV trình bày thêm vài hình ảnh đường sức điện trường º Giảng phần: hình ảnh đường sức điện º Yêu cầu HS phát biểu định nghĩa đường sức điện O Đọc SGK phần 1.III để có hình ảnh đường sức điện º Yêu cầu HS đọc SGK phần 3,4.III ghi lại đặc điểm quan trọng đường sức điện vẽ hình 3.6  3.9 trang 19 SGK O Lắng nghe O Phát biểu định nghĩa đường sức điện O Thực yêu cầu GV (Q>0 : Điện trường hướng xa Q0   F  qE  F không đổi  Phương song song với đường sức  Chiều: từ dương đến âm  Độ lớn: F = qE Công lực điện điện trường  Điện tích q>0 di chuyển theo đường thẳng MN: AMN = qEd  Điện tích di chuyển theo đường gấp khúc MPN: AMPN = qEd  Tương tự theo đường bất kỳ: Đặc điểm cơng lực điện: - Khơng phụ thuộc hình dạng đường - Phụ thuộc vào vị trí điểm đầu đầu điểm cuối Công lực điện điện trường - Có đặc điểm giống điện trường - Trường tĩnh điện trường A = qEd II THẾ NĂNG CỦA ĐIỆN TÍCH TRONG ĐIỆN TRƯỜNG Khái niệm điện tích điện trường : Thế khả sinh công điện trường A = qEd = WM (Điện trường đều) WM = AM (điện trường bất kỳ) Sự phụ thuộc vào điện tích q WM = AM= q.VM Công lực điện trường độ giảm điện tích điện trường AMN = VM - VN Toå chức hoạt động dạy học : Hoạt động : (………phút) Tìm hiểu xây dựng biểu thức tính công lực điện: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH º Trình bày hình 4.1 O Xem hình vẽ trả lời câu hỏi GV º Lực điện tác dụng lên điện tích q dương O F có phương song song với đường sức điện có tính chất ? º Ta thử xây dựng biểu thức tính O Nhắc lại khái niệm công trọng lực DeThiMau.vn công lực điện º Cho Thấy biết từ M đến N, q di chuyển theo đường º Từ hình vẽ, GV yêu cầu Hs tìm biểu thức tính công trường hợp q di chuyển theo đường thẳng MN º Từ biểu thức vừa tìm nhận xét trường hợp công âm, dương, không º GV lưu ý học sinh cách tính d khoảng cách hai điểm theo đường sức điện trường º Nếu q không di chuyển theo đường thẳng Trình bày hình 4.2 phân tích chuyển động điện tích q trường hợp º Yêu cầu học sinh xây dựng công thức tính công q di chuyển theo đường gấp khúc º GV yêu cầu HS nhận xét công thức vừa tìm sau đến kết luận cho công lực điện nói chung O Xem hình cho biết quỹ đạo khả dó có điện tích q O Làm việc nhóm lên bảng trình bày O Nhận xét biểu thức vừa tìm O Trả lời câu phiếu học tập O Lắng nghe ghi nhận giả thuyết O Hoạt động nhóm ( phân tích đường gấp khúc MPN hai quãng đường lấy tổng đển tính A) O Trả lời câu C1 (A = mgh; không phụ thuộc vào hình dạng đường đi, phụ thuộc vào hiệu độ cao) O Trả lời câu 3,1 (PHT.3)và câu (PHT1) º Trình bày hình 4.3 thông báo tính O Ghi nhận, ý đặc điểm công lực điện điện chất chung điện trường tónh điện trường tónh điện O Trả lời câu C2 ( A = lực điện vuông góc với quãng đường vật) Hoạt động : (…… phút) Tìm hiểu điện tích điện trường: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN º Thế trọng lực có đặc điểm ? º Thông báo đặc điểm điện trường º Lưu ý học sinh cách chọn mốc tính º Thông báo công thức 4.3 º Đại lượng V làm rõ tiết tới º Trình bày kết luận mối liên hệ công lực điện độ giảm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH O Đặc trưng cho khả sinh công trọng lực O Ghi nhận O Tìm biểu thức tính theo định nghóa (công thức A = Eqd = WM) O Ghi nhận ý đại lượng V công thức O Trả lời câu (PHT 3) O Viết công thức 4.4 O Trả lời câu (PHT 3) Hoạt động : (…… phút) Củng cố, giao nhiệm vụ nhà : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN º Yêu cầu HS hoàn thành câu lại HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH O hoàn thành phiếu học tập DeThiMau.vn phiếu học tập º hướng dẫn học sinh làm tập 4,5,6,7 SGK (Bài : electron bay từ âm sang dương, công lực điện độ tăng động ) º Hãy tìm hiểu xem VM gọi ? º Xem soạn trước : Điện - hiệu điện O ghi nhận hướng dẫn IV THÔNG TIN BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM : Thông tin bổ sung : Ruùt kinh nghiệm sau tiết dạy : DeThiMau.vn ... không gian có trọng trường, điện trường từ trường Vậy điện trường ? Làm điện tích nhận mà tương tác với ? DeThiMau.vn Nội dung : I Điện trường Bài 3: ĐIỆN TRƯỜNG VÀ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG ĐƯỜNG SỨC... điện điện trường - Có đặc điểm giống điện trường - Trường tĩnh điện trường A = qEd II THẾ NĂNG CỦA ĐIỆN TÍCH TRONG ĐIỆN TRƯỜNG Khái niệm điện tích điện trường : Thế khả sinh công điện trường A... M mang điện dương,… Nội dung học II.Vận dụng : Vật (chất) dẫn điện, vật ( chất) cách điện: Vật dẫn điện vật có chứa điện tích tự Vật cách điện vật chứa điẹn tích tự Sự nhiễm điện tiếp xúc : Sự