PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (NĂM HỌC 2013 - 2014) Môn: _ _ Ngữ Văn_7 (Thời gian: 90 phút) Họ tên GV đề: _ _Nguyễn Văn Hiền Đơn vị: Trường THCS _ _ _Nguyễn Du _ _ _ MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Nhận biết KQ Tìm hiểu tác giả, tác phẩm Liệt kê Đức tính giản dị Bác Hồ Sống chết mặc bay; Trạng ngữ Tập làm văn: Nghị luận giải thích Câu Đ Câu Đ Câu Đ Câu Đ Câu Đ Câu Đ Câu Đ Câu Đ Câu Đ Câu Đ Câu TL C1a 1,0 C1b 0,5 Thông hiểu KQ TL C1b 0,5 C1.c 1,0 C2 2,0 TỔNG Số câu Đ 1,0 1,0 1,0 2,0 C3 5,0 5,0 Vận dụng (thấp, cao) KQ TL Đ Tổng Số câu Đ 1a, 1b 1,5 1b,1c ,2 3,5 C3 5,0 10,00 DeThiMau.vn PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP Năm học 2013- 2014 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề) Câu (3,0đ) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi cho bên "Rất lạ lùng, kì diệu 60 năm đời đầy sóng gió diễn nhiều nơi giới nước ta, Bác Hồ giữ nguyên phẩm chất cao quý người chiến sĩ cách mạng, tất nước, dân, nghiệp lớn, sáng, bạch, tuyệt đẹp.'' (Ngữ văn 7, tập 2) a Phần trích trích văn nào? Cho biết tên tác giả? b Ghi lại từ ngữ thể phép liệt kê nêu tác dụng ? c Được học văn " Đức tính giản dị Bác Hồ", em nêu nét giản dị Bác mà em thấy văn Câu 2: (2,0điểm) Viết đoạn văn ngắn (5 - câu) bày tỏ suy nghĩ em sau học xong văn "Sống chết mặc bay" Phạm Duy Tốn (Đoạn văn có câu sử dụng thành phần trạng ngữ) Câu ( 5điểm ): Em giải thích câu tục ngữ : " Uống nước nhớ nguồn" -Hết DeThiMau.vn PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN HỌC KỲ II Năm học 2013- 2014 Câu (2,0điểm) a Đoạn văn trích từ văn “Đức tính giản dị Bác Hồ” tác giả Phạm Văn Đồng (1,0đ) b Phép liệt kê đoạn: nước, dân, nghiệp lớn, sáng, bạch, tuyệt đẹp.(0,5đ) Tác dụng phép liệt kê: Nhấn mạnh, làm bật phẩm chất cao đẹp Bác Hồ: Cả đời, Bác ln sống qn nghiệp; tâm hồn vừa giản dị, cao (0,5đ) c Những nét giản dị Bác: giản dị đời sống (bữa cơm, đồ dùng nơi ở, nơi làm việc) quan hệ với người, lời nói, viết (1,0 đ) Câu 2: (2,0điểm) - Viết đoạn văn theo yêu cầu đề : nội dung, số câu dùng trạng ngữ - Lưu ý trường hợp đoạn văn viết có cách hành văn sáng tạo, ý tứ độc lập, thuyết phục - Tùy vào khả làm học sinh, giáo viên định hướng ghi điểm cụ thể Câu a Mở bài: - Giới thiệu ý nghĩa tục ngữ - Câu tục ngữ học lòng biết ơn, thái độ trân trọng người tạo thành cho xã hội mà thân hưởng thụ b Thân bài: * Giải thích câu tục ngữ: - Nghĩa đen: Uống nước phải nhớ đến nguồn, nơi khởi đầu dòng nước - Nghĩa bóng: Người hưởng thành lao động phải biết ơn người tạo thành - Thế hệ sau phải biết ơn hệ trước * Lý giải: Vì thành vật chất tinh thần hưởng ngày công sức, mồ hôi, chí hy sinh hệ trước tạo nên Biết ơn người trước lẽ sống đắn, cao đẹp, phù hợp chuẩn mực đạo đức xã hội * Thái độ người uống nước nguồn: - Thái độ trân trọng biết ơn - Ý thức vun đắp, bảo vệ góp phần bảo vệ thành đạt - Phấn đấu học tập, lao động tạo thành cho hệ - Phê phán biểu trái với đạo lí dân tộc: thái độ bạc bẽo, vô ơn, phủ nhận, quên khứ c Kết bài: - Khẳng định lại lòng biết ơn truyền thống quý báu dân tộc DeThiMau.vn - Phải trau dồi thái độ biết ơn người làm cải vật chất, tinh thần cho xã hội * Biểu điểm: - Bài đạt điểm đảm bảo ý cần thiết, văn viết mạch lạc, giọng nghị luận sắc cá tính - Bài đạt - điểm đạt yêu câu trên, hạn chế nhỏ hành văn - Đạt điểm thiếu ý, lời lẽ nghị luận vụng về, viết sơ sài - Đạt - điểm lạc đề, không giải yêu cầu đề DeThiMau.vn ...PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP Năm học 2013- 2014 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề) Câu (3,0đ) Đọc đoạn trích sau trả lời câu... thích câu tục ngữ : " Uống nước nhớ nguồn" -Hết DeThiMau.vn PHỊNG GD&ĐT ĐẠI LỘC HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN NGỮ VĂN HỌC KỲ II Năm học 2013- 2014 Câu (2,0điểm) a Đoạn văn trích từ văn “Đức tính... lớn, sáng, bạch, tuyệt đẹp.'' (Ngữ văn 7, tập 2) a Phần trích trích văn nào? Cho biết tên tác giả? b Ghi lại từ ngữ thể phép liệt kê nêu tác dụng ? c Được học văn " Đức tính giản dị Bác Hồ",