PHỊNG GD&ĐT HẢI LĂNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 Mơn: Sinh học- Lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,5 điểm) Phản xạ gì? Cho ví dụ? Hãy kể tên thành phần cung phản xạ? Câu 2: (3 điểm) Thế kháng ngun, kháng thể? Trình bày hàng rào phịng thủ bảo vệ thể bạch cầu có xâm nhập vi khuẩn? Câu 3: (1,5 điểm) Sự biến đổi hóa học chất protein, gluxit, lipit ruột non xảy nào? Câu 4: (3 điểm) Thân nhiệt gì? Vì trời nóng da hồng hào, trời rét da tím tái sởn gai ốc? Điều có ý nghĩa gì? Hết PHÒNG GD&ĐT HẢI LĂNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 Mơn: Sinh học- Lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,5 điểm) Phản xạ gì? Cho ví dụ? Hãy kể tên thành phần cung phản xạ? Câu 2: (3 điểm) Thế kháng nguyên, kháng thể? Trình bày hàng rào phịng thủ bảo vệ thể bạch cầu có xâm nhập vi khuẩn? Câu 3: (1,5 điểm) Sự biến đổi hóa học chất protein, gluxit, lipit ruột non xảy nào? Câu 4: (3 điểm) Thân nhiệt gì? Vì trời nóng da hồng hào, trời rét da tím tái sởn gai ốc? Điều có ý nghĩa gì? Hết DeThiMau.vn HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP Môn: Sinh học Câu 1: ( 2,5 điểm) - Phản xạ phản ứng thể trả lời kích thích từ mơi trường điều khiển hệ thần kinh - VD: Tay chạm vào vật nóng rụt lại ( HS cho vd cho điểm tối đa) - Cung phản xạ có thành phần: + Cơ quan thụ cảm + Nơ ron hướng tâm ( cảm giác) + Trung ương thần kinh ( Nơ ron trung gian) + Nơ ron li tâm ( Vận động ) + Cơ quan phản ứng Câu 2: ( điểm ) -Kháng nguyên phân tử ngoại lai có khả ngăng kích thích thể tiết kháng thể -Kháng thể phân tử prôtêin thể tiết chống lại kháng nguyên Bạch cầu tham gia bảo vệ thể cách: - Sự thực bào: Do bạch cầu Mơnơ bạch cầu trung tính thực Bạch cầu di chuyển đến nơi có xâm nhập vi khuẩn, hình thành chân giả bắt nuốt vi khuẩn tiêu hoá - Hoạt động bạch cầu Limphô B: Tiết kháng thể vô hiệu hoá kháng nguyên vi khuẩn - Hoạt động bạch cầu Limphô T: Phá huỷ tế bào bị nhiễm vi khuẩn cách nhận diện tiếp xúc trực tiếp Câu 3: ( 1,5 điểm) Sự biến đổi hóa học ruột non: - Protein enzim pepsin poly peptit ( chuỗi 3-10 aa) enzim tripsin axit amin - Gluxit enzim Amilaza Mantozo ( đường đôi) enzim Mantaza Đường đơn - Lipit muối mật Giọt nhỏ lipit enzim Lipaza Axit béo Glyxerin (Không yêu cầu học sinh nêu tên enzim) 1đ 0,5đ 1đ 0,5đ 1đ 0,5đ 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu 4: ( điểm) - Thân nhiệt nhiệt độ thể 1đ - Thân nhiệt ổn định 37 C (dao động không 0,5 độ) cân sinh nhiệt tỏa nhiệt - Khi trời nóng da hồng hào mạch máu da dãn ra, lưu lượng máu qua 1đ da nhiều hơngiúp thể tỏa nhiệt cách tiết nhiều mồ hôi - Khi trời rét da tím tái mạch máu da co lại, lưu lượng máu qua da 1đ hơn, chân lơng co có ý nghĩa giữ nhiệt cho thể Hết DeThiMau.vn ... nhiễm vi khuẩn cách nhận diện tiếp xúc trực tiếp Câu 3: ( 1,5 ? ?i? ??m) Sự biến đ? ?i hóa học ruột non: - Protein enzim pepsin poly peptit ( chu? ?i 3-10 aa) enzim tripsin axit amin - Gluxit enzim Amilaza... DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP Môn: Sinh học Câu 1: ( 2,5 ? ?i? ??m) - Phản xạ phản ứng thể trả l? ?i kích thích từ m? ?i trường ? ?i? ??u khiển hệ thần kinh - VD: Tay chạm vào vật nóng rụt l? ?i ( HS cho... đường đ? ?i) enzim Mantaza Đường đơn - Lipit mu? ?i mật Giọt nhỏ lipit enzim Lipaza Axit béo Glyxerin (Không yêu cầu học sinh nêu tên enzim) 1đ 0,5đ 1đ 0,5đ 1đ 0,5đ 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu 4: ( ? ?i? ??m)
Ngày đăng: 28/03/2022, 18:34
HÌNH ẢNH LIÊN QUAN
ch
cầu di chuyển đến nơi có sự xâm nhập của vi khuẩn, hình thành chân giảbắt và nuốt vi khuẩnrồi tiêu hoá (Trang 2)
8
Môn: Sinh học (Trang 2)