Đề kiểm tra 45 phút môn: Sinh học 1021734

Sở GD-ĐT BG Trường THPT Ngô Sĩ Liên I Họ tên : Lớp : ®Ị kiĨm tra 45 M«n: sinh häc 10 ( Học sinh làm trực tiếp vào đề ) Trắc nghiệm (4 điểm): Câu 1: Những biến đổi pha tiềm phát là: A Vi khuẩn tổng hợp mạnh mẽ ADN enzim chuẩn bị cho phân bào B Vi khuẩn phải thích ứng với môi trường C Vi khuẩn bắt đầu phân chia chậm D B C Câu : Giả sử điều kiƯn nu«i cÊy lÝ t­ëng, mét vi sinh vËt cø 20 phút lại phân đôi lần sau 120 phút, số tế bào quần thể vi sinh vật bao nhiêu? A B 16 C 32 D 64 E 128 C©u 3: Thêi gian thÕ hƯ : A Thời gian từ tế bào sinh tế bào phân chia B Thời gian để tế bào vi sinh vật tăng kích thước C Thời gian để quần thể vi sinh vật tăng số lượng tế bào D Thời gian để số lượng tế bào quần thể vi sinh vật tăng gấp lần Câu 4: Câu sau không nói nuôi cấy liên tục? A Trong trình nuôi cấy vi sinh vật, môi trường nuôi cấy bổ sung thêm chất dinh dưỡng B Trong trình nuôi cấy vi sinh vật có rút bỏ chất thải sinh khối tế bào khỏi môi trường nuôi cấy C Trong trình nuôi cấy vi sinh vật, quần thể vi sinh vËt lu«n lu«n ë pha suy vong D Trong trình nuôi cấy vi sinh vật, thành phần môi trường nuôi cấy ổn định Câu : vi sinh vật, lipit tổng hợp từ : A Axit béo prôtêin B Axit béo pôlisaccarit C Axit béo glixêrol D Prôtêin glixêrol Câu Loại vi sinh vật sau sinh trưởng nồng độ ôxi thấp nồng độ «xi khÝ qun? A HiÕu khÝ b¾t bc B Kị khí bắt buộc C Kị khí không bắt buộc D Vi hiếu khí Câu 7: Sinh sản cách nảy chồi hình thức sinh sản chủ yếu sinh vật sau ? A Trùng đế giày B NÊm men C Trïng roi xanh D Amip C©u : vi khuẩn tảo, trình tổng hợp pôlisaccarit khởi đầu : A Prôtêin B Lipit C Kitin D ADP glucôzơ II Tự luận ( điểm) Câu 1.1 chủng vi khuẩn cấy loại môi trường sau: - Môi trường a gồm: nước, muối ăn 5% nước thịt - Môi trường b gồm: nước, muối ăn 5%, glucôzơ vitamin B1 - Môi trường c gồm: nước, muối ăn 5%, glucôzơ Sau nuôi tủ ấm 37oC thời gian, môi trường a môi trường b trở nên ®ơc, m«i tr­êng c vÉn st a Môi trường a, b, c loại môi trường gì? b H·y gi¶i thÝch kÕt qu¶ thùc nghiƯm c N­íc thịt, glucôzơ vitamin B1 có vai trò vi khuẩn Câu HÃy nêu đặc điểm pha sinh trưởng nuôi cấy không liên tục qn thĨ vi sinh vËt? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn Së GD-ĐT BG Trường THPT Ngô Sĩ Liên Họ tên : Líp : ®Ị kiĨm tra 45 M«n: sinh häc 10 ( Häc sinh làm trực tiếp vào đề ) I Trắc nghiệm (4 điểm): Câu 1: Vi khuẩn nitrat hoá, vi khuẩn oxi hoá lưu huỳnh, vi khuẩn hiđro có kiểu dinh dưỡng sau đây? A Quang tự dưỡng B Quang dị dưỡng C Hoá dị dưỡng D Hoá tự dưỡng Câu 2: Giả sử , quần thể vi sinh vật có số lượng tế bào ban đầu 20 Sau 15 phút, điều kiện nuôi cấy thích hợp, số lượng tế bào quần thể vi sinh vật 40 Vậy thời gian hệ ? A B 10 C 15 D 20 phút Câu 3: Chọn từ thích hợp từ cho sẵn để điền vào chỗ trống câu sau cho Sự sinh trưởng quần thể vi sinh vật hiểu tăng tế bào quần thể A Kích thước B Số lượng C Cả A B D Không phải A, B Câu 4: Mục đích việc sử dụng môi trường nuôi cấy liên tục công nghệ ? A Để thu nhiều sản phẩm sinh khối tế bào vi sinh vật B Để hạn chế sinh trưởng vi sinh vật C Để trì mật độ tÕ bµo vi sinh vËt ë møc tèi thiĨu dịch nuôi cấy D Để tăng thời gian hệ quần thể vi sinh vật Câu 5: Trong nuôi cấy không liên tục, để thu hồi sinh khối vi sinh vật tối đa nên dừng thời điểm tốt nhất? A Cuối pha tiềm phát, đầu pha luỹ thừa B Đầu pha luỹ thừa C Cuối pha luỹ thừa, đầu pha cân D Pha suy vong Câu : Để sinh trưởng phát triển, tất vi sinh vật cần: A Độ ẩm B Nguồn lượng C Nguồn cacbon nitơ D Các hợp chất khoáng E Cả A, B, C D Câu 7: Nấm mốc có dạng bào tử hữu tính sau ? A Bào tử đảm B Bào tử túi C Bào tử tiếp hợp D Bào tử noÃn E Tất dạng bào tử Câu 8: Những vi sinh vật sinh trưởng mặt ôxi gọi lµ: A Vi sinh vËt vi hiÕu khÝ B Vi sinh vật kị khí bắt buộc C Vi sinh vật kị khí không bắt buộc D Cả B C II Tù ln ( ®iĨm) a Vi khn Lactic chủng tự tổng hợp axit folic ( loại vitamin) không tự tổng hợp phênialanin ( loại axit tamin), loại vi khuẩn lactic chủng ngược lại Có thể nuôi chủng vi sinh vật môi trường thiếu axit folic phênialanin đủ chất dinh dưỡng khác không, sao? b xà phòng có phải chất diệt khuẩn không? c Gặp hôm trời nắng to, muốn mang phơi số đồ dùng ( quần áo, chăn chiếu) thực phẩm ( đậu nành, lạc vừng) Việc phơi nắng có tác dụng gì? Trình bày trình tổng hợp chất vi sinh vËt …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn Sở GD-ĐT BG Trường THPT Ngô Sĩ Liên Họ tên : Lớp : đề kiểm tra 45 phút Môn: sinh học 10 ( Học sinh làm trực tiếp vào đề ) I Trắc nghiệm (4 điểm): Câu : Giả sử ®iỊu kiƯn nu«i cÊy lÝ t­ëng, mét vi sinh vËt 30 phút lại phân đôi lần sau 120 phút, số tế bào quần thể vi sinh vật bao nhiêu? A B 16 C 32 D 64 Câu : Môi trường nuôi cấy vi sinh vật dạng nà sau ? A Đặc B Lỏng C Khí D Cả A B Câu : vi khuẩn tảo, trình tổng hợp pôlisaccarit khởi đầu : A Prôtêin B Lipit C Kitin D ADP glucôzơ Câu 4: Thế sinh trưởng vi sinh vật? A Sinh trưởng tăng thành phần tế bào dẫn đến tăng kích thước số lượng vi sinh vật hai B Sinh trưởng vi sinh vật tế bào thực trao đổi chất với môi trường lớn lên C Sinh trưởng vi sinh vật phân chia tế bào theo cấp số nhân D Cả A, B C Câu 5: Nguyên nhân khiến quần thể vi sinh vật chuyển từ pha cân sang pha suy vong nuôi cấy không liên tục? A Chất dinh dưỡng bắt đầu cạn kiệt B Nồng độ O2 giảm, nồng độ PH thay đổi C Các chất độc hại tích luỹ D Cả A, B C Câu 6: Sinh sản cách nảy chồi hình thức sinh sản chủ yếu sinh vật sau ? A Trùng ®Õ giµy B NÊm men C Trïng roi xanh D Amip Câu 7: Câu sau có nôi dung không thuộc yếu tố sinh trưởng vi sinh vật ? A Là chất hữu quan trọng mà vi sinh vật không tự tổng hợp phải thu nhận trực tiếp từ môi trường ngoµi B Mét sè chÊt nh­ vitamin, axit amin vi sinh vật không tự tổng hợp mà phải tiếp nhận từ bên sinh trưởng bình thường C Một số chất hữu vitamin, axit amin với hàn lượng cần cho sù sinh tr­ëng cđa vi sinh vËt mµ chóng không tự tổng hợp từ chất vô D Nhiều chất hữu mà vi sinh vật tự tổng hợ từ chất vô Câu 8: Đặc điểm phương pháp nuôi cấy vi khuẩn liên tục là: A Điều kiện môi trường trì ổn định( bổ sung thường xuyên chất dinh dưỡng, loại bỏ không ngừng chất thải ) B Quần thể vi sinh vËt cã thÓ sinh tr­ëng ë pha luü thõa thời gian dài C Quần thể vi sinh vật phát triển qua vài hệ D Cả A, B C II Tự luận ( điểm) Câu a Vì sau rửa rau sống nên ngâm nước muối hay thuốc tím pha loÃng 5- 10 phút? b Giải thích mua miếng thịt lợn cá chưa kịp chế biến, người ta thường sát muối lên miếng thịt cá? c Vì nói " Dạ dày - ruột người hệ thống nuôi cấy liên tục VSV"? Câu 2.Nấm sợi sinh sản hình thức nào? Trình bày đặc điểm hình thức sinh sản ®ã? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn Së GD-§T BG Tr­êng THPT Ngô Sĩ Liên Họ tên : Líp : ®Ị kiĨm tra 45 Môn: sinh học 10 ( Học sinh làm trực tiếp vào đề ) I Trắc nghiệm (4 điểm): Câu : Giả sử điều kiện nuôi cấy lí tưởng, vi sinh vật 40 phút lại phân đôi lần sau 120 phút, số tế bào quần thể vi sinh vật bao nhiêu? A B 16 C 32 D 64 E 128 C©u Ta làm sữa chua, làm dưa chua nhờ sinh vật sau ? A Vi khuÈn E.coli B Vi khuÈn axetic C Virut D Vi khn lactic C©u : Chän cơm tõ thÝch hợp số cụm từ cho sẵn điền vào chỗ trống câu sau : Vi sinh vật có khả phân giải ngoại bào nhờ khả tiết enzim để phân giải chất A bên tế bào B Ra môi trường C Để thu lượng D Cả A C Câu : Kiểu dinh dưỡng dựa vào nguồn cacbon chủ yếu CO2 lượng ánh sáng gọi : A Hoá tự dưỡng B Hoá dị dưỡng C Quang tự dưỡng D Quang dị d­ìng C©u 5: Thêi gian thÕ hƯ : A Thêi gian từ tế bào sinh tế bào phân chia B Thời gian để tế bào vi sinh vật tăng kích thước C Thời gian để quần thể vi sinh vật tăng số lượng tế bào D Thời gian để số lượng tế bào quần thể vi sinh vật tăng gấp lần Câu : Môi trường tự nhiên phân biệt với môi trường tổng hợp điểm sau ? A Gồm chất có nguồn gốc tự nhiên B Có thành phần chất không xác định C Gồm chất có thành phần xác định D Cả A B Câu 7: Nấm mốc có dạng bào tử hữu tính sau ? A Bào tử đảm B Bào tử túi C Bào tử tiếp hợp D Bào tử noÃn E Tất dạng bào tử Câu 8: Dựa vào khả chịu đựng nhiệt độ, người ta vi sinh vật thành nhóm? A B C D II Tự luận ( điểm) Câu a Vì giữ thức ăn tương đối lâu tủ lạnh? nhiệt độ thích hợp cho sù sinh tr­ëng cña vi sinh vËt kÝ sinh động vật? b giải thích tác nhân gây hư hại loại thường nấm mốc mà vi khuẩn? c Nếu nuôi cấy VSV không liên tục dựa vào đường cong sinh trưởng em thu hoạch sinh khối vào thời điểm thích hợp? Câu Trình bày hình thức sinh sản VSV nhân sơ …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn Së GD-ĐT BG Trường THPT Ngô Sĩ Liên Họ tên : Líp : ®Ị kiĨm tra 45 M«n: sinh häc 10 ( Häc sinh làm trực tiếp vào đề ) I Trắc nghiệm (4 điểm): Câu : Giả sử điều kiện nuôi cÊy lÝ t­ëng, mét vi sinh vËt cø 13 lại phân đôi lần sau 78 phút, số tế bào quần thể vi sinh vật bao nhiªu? A B 16 C 32 D 64 Câu : Vi sinh vật sau có hình thức tự dưỡng : A Tảo đơn bào B Vi khuÈn l­u huúnh C Vi khuÈn nitr¸t ho¸ D A , B , C Câu : Sinh sản hữu tính không hình thức sinh sản sinh vật sau ? A Động vật cã vó B Chim C L­ìng c­ D Vi khn Câu : Để sinh trưởng phát triển, tất vi sinh vật cần: A Độ ẩm B Nguồn lượng C Nguồn cacbon nitơ D Các hợp chất khoáng E Cả A, B, C D Câu 5: Vì phải bảo quản thịt cá nhiƯt ®é thÊp ? A ë nhiƯt ®é thÊp vi khuẩn gây thối thịt cá không hoạt động B nhiệt độ thấp, màng tế bào vi khuẩn bị phá huỷ C nhiệt độ thấp, thịt, cá đông cứng lại, vi khuẩn gây thối không xâm nhập D nhiệt độ thấp, vi khuẩn chết Câu : Cho sơ đồ sau : (A) Tinh bột Đường hoá Glucôzơ Nấm men ( B ) + CO2 Trong sơ đồ trên, (A) : A enzim amylaza B enzim lipaza C enzim pepsin D enzim prôtêaza Câu : Cũng theo sơ đồ câu 32 nói (B) : A Rượu êtanol B Đường mantôzơ C Axit piruvic D Axit lactic C©u : Vi khuÈn thuéc nhãm ­a trung tÝnh ngõng sinh tr­ëng PH < : A Môi trường axit làm phá huỷ ADN vi khuẩn B Môi trường axit làm phá huỷ màng tế bào vi khuẩn C Ion H+ OH- kìm hÃm hoạt động enzim tế bào D H2O tế bào bị ion hoá thành ion H+ OH- II Tự luận ( điểm) Câu a Vì thức ¨n chøa nhiỊu n­íc rÊt dƠ bÞ nhiƠm vi khn? b Vì sữa chua vi sinh vật gây bệnh? c HÃy cho biết nơi sống vi khuẩn ưa lạnh, ưa ấm, ưa nhiệt ưa siêu nhiệt Câu Các chất dinh d­ìng chÝnh ¶nh h­ëng tíi sinh tr­ëng cđa VSV nh­ thÕ nµo? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn ... Lớp : đề kiểm tra 45 phút Môn: sinh học 10 ( Học sinh làm trực tiếp vào đề ) I Trắc nghiệm (4 điểm): Câu : Giả sử điều kiện nuôi cấy lí tưởng, vi sinh vật 30 phút lại phân đôi lần sau 120 phút, ... 2.Nấm sợi sinh sản hình thức nào? Trình bày đặc điểm hình thức sinh sản đó? DeThiMau.vn Sở GD-ĐT BG Trường THPT Ngô Sĩ Liên Họ tên : Líp : ®Ị kiĨm tra 45 phút Môn: sinh học 10 ( Học sinh. .. Lớp : đề kiĨm tra 45 M«n: sinh häc 10 ( Häc sinh làm trực tiếp vào đề ) I Trắc nghiệm (4 điểm): Câu : Giả sử điều kiện nu«i cÊy lÝ t­ëng, mét vi sinh vËt cø 13 phút lại phân đôi lần sau 78 phút,