Ubnd huyện cát hải trường TH v ThCS Hoàng châu đề kiểm tra 45 phút năm học 2012 - 2013 M«n : sinh häc Thêi gian: 45 (kh«ng kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra: Phần I.Trắc nghiệm (3đ) Chọn đáp án Sử dung sơ đồ lưới thức ăn để trả lời câu hái từ đến : C©y xanh Cht MÌo Thỏ Cáo Gà Rắn Vi khuẩn Câu : Số chuỗi thức ăn có lưới thức ăn : A B D D C©u : Các sinh vật mắt xích chung lưới thức ăn nói : A Cây xanh vi khuẩn B Chuột rắn C Gà , thỏ cáo D Mèo , cáo , rắn Câu : Tên sinh vật tiêu thụ mắt xích chung lưới thức ăn : A Thỏ, gà , mèo, cáo B Chuột, thỏ, gà, mèo, cáo rắn C Gà, mèo, cáo rắn D Chuột , thỏ, mèo, cáo rắn Câu : Mắt xích chung cho lưới thức ăn : A Cây xanh thỏ B Cây xanh vi khuẩn C Gà, cáo rắn D Chuột , thỏ, mèo Câu : Tổng số mắt xích chung lưới thức ăn nói : A B C.4 D.3 C©u : Phát biểu sau nói lưới thức ăn ? A Chuột mắt xích chung lưới thức ăn B Cáo mắt xích chung lưới thức ăn C chuỗi thức ăn có mắt xích D Có tất chuỗi thức ăn Câu Ghép thông tin cét A víi th«ng tin ë cét B cho phï hợp Các mối quan hệ sinh thái Hiện tượng Ghép ( Cét A ) ( Cét B ) Céng sinh a Chim ăn sâu Hội sinh b Dây tơ hồng bám bụi Cạnh tranh c Vi khuẩn cố định đạm nốt sần rễ đậu Kí sinh, nửa kí sinh d Dê bò ăn cỏ cánh đồng Sinh vật ăn sinh vật khác e Sâu bọ sống nhờ tổ kiến mối g Địa y Phần II Tự luận (7đ) Câu 1(1đ) : Cây sống nơi ẩm ướt có ánh sáng yếu có đặc điểm nào? Cây sống nơi khô nhiều ánh sáng có đặc điểm nào? Câu 2(2đ) : H·y cho biÕt mèi quan hƯ cđa c¸c sinh vËt loài điều kiện khác nhau? Câu 3(2đ) Em hÃy vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn hệ sinh thái đà quan sát thành phần chuỗi thức ăn Câu 4.(2đ) Cảm tưởng cđa em sau häc bµi thùc hµnh vỊ hƯ sinh thái? Chúng ta cần làm để bảo vệ tốt hệ sinh thái đà quan sát? DeThiMau.vn Đáp án Biểu điểm Môn Sinh Phần I :Trắc nghiệm (3đ) Mỗi ý 0,25đ Câu 1: B Câu 2: B C©u 3: A C©u 4: B C©u 5: A C©u 6: C C©u – c, g 2e 3d 4b 5-a Phần II: Tự luận (7đ) Câu ( điểm) - Cây sống nơi ẩm ướt có ánh sáng yếu: Lá có phiến rộng, dày, màu xanh đậm - Cây sống nơi khô có nhiều ánh sáng: Lá có phiến hẹp, mỏng, màu xanh nhạt Câu (2 điểm) - Trong điều kiện thuận lợi khí hậu, thức ăn, nơi sinh vật loài có mối quan hệ hỗ trợ điểm - Trong điều kiện khí hậu khắc nghiệt, thiếu thức ăn, nơi sinh vật loài có mối quan hệ cạnh tranh điểm Câu (2 điểm) - HS vẽ chuỗi thức ăn 0,5 điểm - HS thành phần chuỗi thức ăn 1,5 điểm + SV sản xuất + SV tiêu thụ + SV phân giải Câu (2,0 điểm): - Nêu cảm tưởng: 1,0 điểm - Các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái đà quan sát: 1,0 điểm DeThiMau.vn Ma trận đề kiểm tra học kì sinh Mức độ nhận thức Chủ đề Nhận biết Th«ng hiểu TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1: - Mèi quan hƯ cđa - ¶nh hëng cđa Sinh vËt sinh vật ánh sáng độ ẩm môi trường loài điều tới đặc điểm cấu tạo kiện khác S câu hi S im Ch 2: Hệ sinh thái S câu hi S im 1 - Hiểu mối quan hệ dinh dưỡng lưới thức ăn chuỗi thức ăn - Viết lưới thức ăn cụ thể thành phần chuỗi thức ăn 1,5 Vn dng TNKQ TL - Phân biệt mối quan hệ khác loài Tng 1,5 - Nêu cản tưởng đề xuất biện pháp để bảo vệ hệ sinh thái quan sát 4,5 5,5 Ra đề Duyệt đề Lê Thị Hằng Trần Thị ánh Tuyết DeThiMau.vn ... điểm DeThiMau.vn Ma trận đề kiểm tra học k× sinh Mức độ nhận th? ??c Chủ đề Nhận biết Th? ?ng hiểu TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1: - Mèi quan hƯ cđa - ¶nh hëng cđa Sinh vật sinh vật ánh sáng độ ẩm môi trường. .. khác S câu hi S im Ch 2: Hệ sinh th? ?i Số c©u hỏi Số điểm 1 - Hiểu mối quan hệ dinh dưỡng lưới th? ??c ăn chuỗi th? ??c ăn - Viết lưới th? ??c ăn cụ th? ?? th? ?nh phần chuỗi th? ??c ăn 1,5 Vn dng TNKQ TL - Phân... quan hệ khác loài Tng 1,5 - Nêu cản tưởng đề xuất biện pháp để bảo vệ hệ sinh th? ?i quan s¸t 4,5 5,5 Ra đề Duyệt đề Lê Th? ?? Hằng Trần Th? ?? ánh Tuyết DeThiMau.vn