Tin học 8 Bài 3: Giới thiệu về máy tính20242

Tuần 3,4 Tiết 5,6,7 Bài GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH Ngày soạn: 20/08 Ngày dạy: I Mục tiêu Kiến thức -Biết chức thiết bị máy tính -Biết máy tính làm việc theo nguyên lý J Von Neumann Kỹ - Nhận biết phận máy tính Thái độ - Học tập nghiêm túc, Chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựngbài II Chuẩn bị giáo viên học sinh Chuẩn bị giáo viên: SGK, Giáo án Chuẩn bị học sinh: SGK, ghi III Phương pháp: Hướng dẫn giảng giải, minh họa trực quan, nêu câu hỏi để học sinh thảo luận trả lời Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân III Hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Nội dung Hoạt động thầy trò Nội dung GV: Hãy nêu: + Hệ thống tin học gì? + Hệ thống tin học gồm phần? + Cho ví dụ phần cứng phần mềm máy vi tính? HS: Thảo luận trả lời 1.Khái niệm hệ thống tin học Hệ thống tin học dung để nhập, xử lý, xuất, truyền lưu trữ thông tin Hệ thống tin học gồm thành phần: * Phần cứng (Hardware) gồm máy tính số thiết bị liên quan * Phần mền (Software) gồm chương trình * Sự quản lý điều khiển người GV: Giới thiệu cho HS nắm cấu trúc 2.Sơ đồ cấu trúc máy tính chung MTĐT để HS hiễu rõ Máy tính thiết bị dùng để tự động hóa q HS: Lắng nghe trình thu thập, lưu trữ xử lý thông tin GV: Qua sơ đồ cấu trúc máy tính cho Cấu trúc chung MT bao gốm: ví dụ phận cấu trúc máy? - Bộ xử lí trung tâm HS: Thảo luận trả lời - Bộ nhớ - Bộ nhớ - Các thiết bị vào – GV: giới thiệu cho HS nắm khái niệm CPU? Giới thiệu cho HS số hình ảnh CPU? HS: Lắng nghe ghi nhớ GV: cho biết CPU có phận chính? Chức phận ? HS: Trả lời .Bộ xử lý trung tâm (CPU – central processing Unit) CPU thành phần quan trọng máy tính, thiết bị thực điều khiển việc thực chương trình (Xem hình 11 Một số loại CPU) CPU có phận chính: + Bộ điều khiển (CU – Control Unit): Không ThuVienDeThi.com Hoạt động thầy trị Nội dung GV: Ngồi phận chính, kể thành phần khác? HS: Trả lời trực tiếp thực chương trình mà hướng dẫn phận khác thực + Bộ số học/logic (ALU – Arithmetic/Logic Unit) thực phép toán số học logic + Các thành phần khác: Thanh ghi (Register) nhớ truy cập nhanh (Cache) Tốc độ truy cập đến Cache nhanh, sau tốc độ truy cập ghi GV: Giới thiệu vai trò nhớ để HS hiểu rõ HS: Lắng nghe GV: Kể thành phần nhớ trong? Các đặc tính phận? HS: Thảo luận, suy nghĩ trả lời 4.Bộ nhớ (Main Memory) Bộ nhớ cịn có tên nhớ Bộ nhớ nơi chương trình đưa vào để thực nơi lưu trữ liệu xử lý Bộ nhớ gồm thành phần: + ROM (read only memory) chứa số chương trình hệ thống hãng sản xuất nạp sẵn Chương trình ROM ktra thiết bị tạo giao tiếp ban đầu với chương trình Dữ liệu ROM khơng xóa khơng bị + RAM (random access memory) phần nhớ đọc ghi liệu lúc làm việc Khi tắt máy kiệu RAM bị Các địa máy ghi hệ Hexa, nhớ có dung lượng byte GV: Giới thiệu nhớ ngồi vài hình ảnh nhớ HS: Lắng nghe theo dõi GV: Hãy so sánh nhớ nhớ trong? HS: Suy nghĩ trả lời Bộ nhớ (Secondary Memory) Bộ nhớ dùng để lưu trữ lâu dài liệu hỗ trợ cho nhớ Bộ nhớ ngồi máy tính thường đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ flash GV: Muốn đưa thơng tin vào máy tính ta thơng qua thiết bị vào.? Hãy cho ví dụ vài thiết bị vào mà em biết? HS: Các thiết bị: Bàn phím, chuột, máy quét GV: Giới thêm them số thiết bị vào để HS hiểu rõ 6.Thiết bị vào (Input Device) Thiết bị vào dung để đưa thơng tin vào máy tính a) Bàn phím (keyboard) b) Chuột: (Mouse) c) Máy quét: (Scanner) d) Webcam La camera kỷ thuật số, dung để thu hình truyền trực tuyến qua mạng 7.Thiết bị (Output Device) ThuVienDeThi.com Hoạt động thầy trị Nội dung GV: Hãy cho ví dụ vài thiết bị ra? Thiết bị dùng để đưa liệu từ máy HS: Các thiết bị: Màn hình, máy in, loa… tính GV: Giới thêm them số thiết bị vào a) Màn hình (Monitor) để HS hiểu rõ Cấu tạo tương tự tivi, ta co thể xem hình tập hợp điểm ảnh (pixel), điểm có độ sáng, màu sắc khác + Độ phân giải: Số lượng điểm ảnh hình Ví dụ hình có độ phân giải 640x480 + Chế độ màu: hình có 16 hay 256 màu, chí có hàng triệu màu khác b) Máy in: (Printer) c) Máy chiếu (Projector) d) Loa tai nghe: (Speaker and Headphone) e) Môđem (Modem) GV: Đặt câu hỏi: Thế chương trình? Chương trình máy tính hoạt động nào? * HS thảo luận trả lời: + Chương trình dãy lệnh cho trước Máy tính thực chương trình mà khơng cần tham gia trực tiếp người GV: Máy tính thực khoảng lệnh giây? HS: Trả lời GV: Thông tin lệnh gồm thành phần? HS: Trả lời ghi GV: Dữ liệu máy tính xử lý nào? Và có chung tên gọi gì? HS: Suy nghĩ trả lời GV: Khi học nguyên lý Phôi – Nôi-man cần lưu ý điều gì? Thực bước nào? HS: Trao đổi trả lời Hoạt động máy tính: Ngun lý điều khiển chương trình Mọi máy tính hoạt động theo chương trình Ngun lý lưu trữ chương trình Lệnh đưa vào máy tính dạng mã nhị phân để lưu trữ, xử lý lệnh khác Nguyên lý truy cập theo địa Việc truy cập liệu máy tính thực thông qua địa nơi lưu trữ liệu Ngun lý Phơn – Nơi-man Mã hóa nhị phân, điều khiển chương trình, lưu trữ chương trình truy cập theo địa tạo thành nguyên lý chung gọi nguyên lý Phôn – Nôi-man Củng cố: - Máy tính chưa có phần mềm hoạt động khơng? Vì sao? - Hãy giới thiệu sơ đồ cấu trúc tổng quát máy tính - Hãy kể tên số thiết bị vào ? - Có thiết bị vừa thiết bị vào vừa thiết bị ra? - Hãy trình bày hiểu biết em nguyên lý Phôi – Nôi-man Bài nhà ThuVienDeThi.com - Xem lại dã học - Trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị tập thực hành Rút kinh nghiệm: ThuVienDeThi.com ... chuột, máy quét GV: Giới thêm them số thiết bị vào để HS hiểu rõ 6.Thiết bị vào (Input Device) Thiết bị vào dung để đưa thơng tin vào máy tính a) Bàn phím (keyboard) b) Chuột: (Mouse) c) Máy quét:... (random access memory) phần nhớ đọc ghi liệu lúc làm việc Khi tắt máy kiệu RAM bị Các địa máy ghi hệ Hexa, nhớ có dung lượng byte GV: Giới thiệu nhớ vài hình ảnh nhớ ngồi HS: Lắng nghe theo dõi GV:... lý chung gọi nguyên lý Phôn – Nôi-man Củng cố: - Máy tính chưa có phần mềm hoạt động khơng? Vì sao? - Hãy giới thiệu sơ đồ cấu trúc tổng quát máy tính - Hãy kể tên số thiết bị vào ? - Có thiết