Đề 5 Kiểm tra học kỳ I lớp 10 thpt phân ban năm học : 2006 – 2007 môn : ngữ văn . chương trình cơ bản (không kể thời gian giao đề) thời gian làm bài : 20 phút20063

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH THUẬN *** ĐỀ CHÍNH THỨC Điểm KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 10 THPT PHÂN BAN Năm học : 2006 – 2007 Môn : NGỮ VĂN Chương trình nâng cao Thời gian làm : 20 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ tên : Lớp : Giám thị Giám thị ĐỀ SỐ (Đề gồm có 02 trang) ĐỀ Trắc nghiệm khách quan : 04 điểm Chọn phương án trả lời đánh chéo (x) vào chữ đầu dòng Nếu chọn nhầm muốn bỏ khoanh trịn dấu chéo, bỏ chọn lại bơi đen 1/ Mục đích chủ yếu dùng yếu tố biểu cảm văn tự nhằm : a Giúp chuyện kể thêm sinh động, hấp dẫn, có sức truyền cảm mạnh mẽ b Biểu đạt đánh giá chân thành người viết với giới khách quan c Biểu đạt đánh giá sâu sắc người viết với giới nội tâm d Giúp cho người đọc (nghe) hiểu lòng người viết (kể) 2/ Kết thúc đọan trích “Ra-ma buộc tội”, Xi-ta định bước lên giàn hỏa nhằm : a Trước lời lẻ buộc tội chồng, Xi-ta thấy nhục không muốn sống b Mượn thần Lửa A-nhi thiêng liêng để chứng minh trắng c Xi-ta cảm thấy hối hận nên muốn dùng lửa để thiêu cháy lỗi lầm d Xi-ta muốn dùng chết để đe dọa xem Ra-ma có thay đổi không 3/ Cảm hứng chủ đạo văn học viết Việt Nam từ kỷ X đến kỷ XIV : a Cảm hứng thực xót xa b Cảm hứng lãng mạn bay bổng c Cảm hứng đổi thay d Cảm hứng yêu nước hào hùng 4/ Mục đích truyện cười nhằm : a Nêu lên học luân lý để khuyên nhủ, răn dạy người b Phản ánh thực sống muôn màu muôn vẻ c Đúc kết kinh nghiệm thực tế sống d Tạo tiếng cười giải trí phê phán thói hư, tật xấu 5/ Vật sau xem dấu hiệu kết nối nhân duyên truyện cổ tích Tấm Cám : a Con cá bống chim vàng anh b Con gà đàn chim sẻ c Chiếc giày miếng trầu d Con ngựa với yếm đỏ 6/ Đọc câu ca dao sau để trả lời : Đêm trăng anh hỏi nàng : - Tre non đủ đan sàng nên ? Mục đích giao tiếp anh với nàng câu ca dao nhằm : a Tre đủ rồi, khơng cịn non nữa, rủ chặt tre để đan sàng b Thăm dò ý kiến, tình cảm thắm thiết, nên xây dựng gia đình c Tre cịn non liệu có nên chặt để đan sàng không ? d Tuy tre non đủ lá, chặt để đan sàng 7/ Trong đoạn trích “Chiến thắng Mtao Mxây”, ơng Trời bày Đăm Săn : a Lấy chày mòn ném vào vành tai Mtao Mxây b Lấy chày ném vào sau gáy tai Mtao Mxây c Lấy rìu ném vào vành tai Mtao Mxây d Lấy rìu mịn ném vào sau gáy tai Mtao Mxây DeThiMau.vn 8/ Trong Thuật hoài Phạm Ngũ Lão, từ “hồnh sóc” có nghĩa : a Để ngang giáo b Vác ngang giáo c Cầm ngang giáo d Múa ngang giáo 9/ Ý sau khơng có Cảnh ngày hè Nguyễn Trãi : a Tình yêu thiên nhiên chan chứa b Tình yêu đời, yêu sống c Mong muốn nhân dân ấm no, hạnh phúc d Tiếng ve buồn chiều xuống 10/ Ý sau không với quan niệm Nguyễn Bỉnh Khiêm Nhàn : a Sống nhàn tản hòa hợp với thiên nhiên b Bỏ làm quan nên quê phải chịu đựng cảnh nghèo khổ c Xa lánh nơi quyền quý để giữ cốt cách cao d Không quan tâm đến xã hội, không màng danh lợi 11/ Yếu tố sau đặc trưng văn học dân gian : a Có tính uyên bác, tính dân tộc, tính quy phạm sùng cổ b Xuất phát từ nhu cầu sáng tác hưởng thụ trực tiếp c Là phương thức truyền miệng tạo nên hình thức diễn xướng d Là hình thức giao tiếp trực tiếp thành viên cộng đồng 12/ Yếu tố sau đặc trưng thi pháp văn học trung đại : a Phản ánh thực cách kỳ ảo b Quen sử dụng hình thức ước lệ có sẵn c Coi nhẹ biểu cá tính người d Đề cao, sùng bái mẫu mực cổ xưa 13/ Cảm nhận sau xác qua câu thơ Cơ phàm viễn ảnh bích khơng tận “Hịang Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng” Lý Bạch : a Người lẻ loi đơn độc mà người tiễn thấy đơn độc lẻ loi b Con đường phía trước mà bạn tới rộng mở thênh thang chờ đón c Bạn bè gặp thắm thiết đến đâu phải chia tay cách trở d Không gian rộng mà thuyền nhỏ tưởng bạn lạc vào vũ trụ bao la 14/ Nội dung không với câu thơ Trí chủ hữu hồi phù địa trục “Cảm hồi” (Tỏ lịng) sau Ðặng Dung : a Giúp chúa, muốn xoay trục trái đất lại b Làm trai phải có chí khí vịng quanh trái đất c Khát vọng lớn lao khí phách người anh hùng d Muốn thể việc phi thường để cứu nước 15/ Nội dung câu ca dao “Ước sơng rộng gang / Bắc cầu dải yếm để chàng sang chơi” : a Cô gái mượn chuyện không thật để từ chối chàng trai cách tế nhị b Lời nói đùa trêu chọc chàng trai gái chuyện khơng có thật c Chuyện không xảy thật gái ước mơ hão huyền d Nói lên nỗi lịng chân thật gái với ước mơ mãnh liệt tình yêu 16/ Yếu tố sau nguyên nhân dẫn đến biến cố nước diễn truyện An Dương Vương Mỵ Châu - Trọng Thủy : a Thành xây lên bị băng lở b Mơ hồ quan hệ bang giao c Mỵ Châu thơ ngây d Nhà vua cảnh giác _ Hết _ DeThiMau.vn .. . ch? ?i? ?? : a Cô g? ?i mượn chuyện không thật để từ ch? ?i chàng trai cách tế nhị b L? ?i n? ?i đùa trêu chọc chàng trai g? ?i chuyện khơng có thật c Chuyện khơng xảy thật g? ?i ước mơ hão huyền d N? ?i lên n? ?i. .. thụ trực tiếp c Là phương thức truyền miệng tạo nên hình thức diễn xướng d Là hình thức giao tiếp trực tiếp thành viên cộng đồng 12/ Yếu tố sau đặc trưng thi pháp văn học trung đ? ?i : a Phản ánh .. . Nhiên chi Quảng Lăng” Lý Bạch : a Ngư? ?i lẻ loi đơn độc mà ngư? ?i tiễn thấy đơn độc lẻ loi b Con đường phía trước mà bạn t? ?i rộng mở thênh thang chờ đón c Bạn bè gặp thắm thiết đến đâu ph? ?i chia