ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – MƠN VẬT LÍ Năm học 2013- 2014 Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 01 đến tiết thứ 16 theo PPCT (sau học xong 13: Công học) Phương án kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (40% TNKQ, 60% TL A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Tên chủ đề Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL 1.Nêu dấu hiệu để nhận biết chuyển động Nêu ý nghĩa tốc độ đặc trưng cho nhanh, chậm chuyển động Nêu đơn vị đo tốc độ Nêu tốc độ trung bình cách xác định tốc độ trung bình Nêu áp lực, áp suất đơn vị đo áp suất TNKQ TL Nêu ví dụ Lực ma sát trượt Viết cơng thức tính cơng học cho trường hợp hướng lực trùng với hướng dịch chuyển điểm đặt lực Nêu đơn vị đo công Phân biệt chuyển động chuyển động không dựa vào khái niệm tốc độ Nêu ví dụ tác dụng lực làm thay đổi tốc độ hướng chuyển động vật Nêu lực đại lượng vectơ 10 Nêu ví dụ tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL Cấp độ cao TNKQ TL Cộng 19.Vận dụng cơng thức tính s t tốc độ v 20 Xác định tốc độ trung bình thí nghiệm 21 Tính tốc độ trung bình chuyển động không 22 Biểu diễn lực véc tơ 23 Đề cách làm tăng ma sát có lợi giảm ma sát có hại số trường hợp cụ thể đời sống, kĩ thuật 24.Giải thích số tượng thường gặp liên quan đến quán tính 25.Nêu ví dụ lực ma sát trượt, lực ma sát lăn, lực ma sát nghỉ F S 26.Vận dụng công thức p 27.Vận dụng công thức DeThiMau.vn Tên chủ đề Số câu Nhận biết TNKQ C1.1;C4 Thông hiểu TL TNKQ TL 11 Nêu quán tính vật gì? 12 Mơ tả tượng chứng tỏ tồn áp suất chất lỏng 13 Nêu áp suất có trị số điểm độ cao lòng chất lỏng 14 Nêu mặt thống bình thơng chứa chất lỏng đứng n độ cao 15 Viết cơng thức tính độ lớn lực đẩy, nêu đơn vị đo đại lượng công thức 16 Mô tả tượng chứng tỏ tồn áp suất khí 17 Mơ tả tượng tồn lực đẩy Ác-si-mét 18 Nêu điều kiện vật C5.4 C12.5 C15,16 Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL lực đẩy Ác-si-mét F = V.d 28.Tiến hành thí nghiệm để nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mé tên 29 Sử dụng thành thạo công thức công học A = F.s để giải số tập đơn giản giải thích số tượng liên quan C19.7 C27.10 C29.8 C26,27.11 Cấp độ cao TNKQ TL Cộng 11(45 ’) DeThiMau.vn Tên chủ đề Nhận biết TNKQ 2; C4.3; Số điểm Thông hiểu TL TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL Cấp độ cao TNKQ TL Cộng C18.6 10 (100 %) DeThiMau.vn PHỊNG GD&ĐT BN ĐƠN TRƯỜNG PTDTNT KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2013 – 2014 Mơn: Vật lí Thời gian: 45 phút(khơng kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm): Chọn câu trả lời ghi vào tờ làm: Câu Một vật coi đứng n so với vật mốc A vật khơng chuyển động B vật khơng dịch chuyển theo thời gian C vật khơng thay đổi vị trí theo thời gian so với vật mốc D khoảng cách từ vật đến vật mốc khơng thay đổi Câu Áp suất tính cơng thức: A P = F S B P = F S C P = S F D P = F – S Câu Áp lực là: A Lực tác dụng lên mặt bị ép B Lực ép có phương vng góc với mặt bị ép C Trọng lực vật tác dụng lên mặt nghiêng D Lực tác dụng lên vật chuyển động Câu Trường hợp sau có lực ma sát trượt? A Ma sát đế dép mặt sàn ta lại B Khi bóng lăn mặt sân C Ma sát bánh xe mặt đường xe đường D Cuốn sách nằm yên mặt bàn nằm nghiêng Câu Câu sau nói áp suất chất lỏng: A Chất lỏng gây áp suất theo phương thẳng đứng hướng từ lên B Chất lỏng gây áp suất theo phương nằm ngang C Chất lỏng gây áp suất đáy bình chứa D Chất lỏng gây áp suất theo phương lên đáy bình, thành bình vật lịng Câu Điều kiện để vật là: A FA = P B FA < P C FA >P D Một đáp án khác Câu Bạn An từ nhà đến trường đoạn đường dài 4,8km hết 20 phút Tốc độ trung bình bạn An là: A 0,24m/s B 3m/s C 4m/s D 5m/s Câu Một vật có khối lượng 500g, rơi từ độ cao 20dm xuống đất Khi trọng lực thực cơng là: A 10000J B 10J C 1000J D 1J II PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm): Câu (2 điểm): a) Quan sát ấm pha trà ta thấy nắp ấm có lỗ hở nhỏ DeThiMau.vn Hãy giải thích tác dụng lỗ hở nhỏ b) Nêu cơng thức tính lực đẩy Ác si mét Chỉ rõ đại lượng có cơng thức? Câu 10 (2 điểm): Một thùng cao 80cm đựng đầy nước, tính áp suất tác dụng lên đáy thùng điểm cách đáy thùng 20cm Biết trọng lượng riêng nước 10000N/m3 Câu 11 (2 điểm): Một thợ lặn xuống độ sâu 36m so với mặt nước biển Cho trọng lượng riêng trung bình nước biển 10 300N/m3 a) Cửa chiếu sáng áo lặn có diện tích 0,016m2 Tính áp lực nước tác dụng lên phần diện tích này? b) Biết áp suất lớn mà người thợ lặn cịn chịu 473 800N/m2, hỏi người thợ lặn lặn đến độ sâu để an tồn? …………………… Hết…………………… DeThiMau.vn ĐÁP ÁN I Trắc nghiệm (mỗi câu 0,5 điểm) Câu: 1C, 2B, 3B, 4A, 5D, 6C, 7C, 8B II Tự luận Câu a) Giải thích: Vì có lỗ hở nắp nên khơng khí ấm thơng với kí quyển, áp suất khơng khí ấm cộng với áp suất nước ấm (khi rót) lớn áp suất khí nước ấm chảy dễ b) Cơng thức tính: FA= d V đó, d trọng lượng riêng chất lỏng, V thể tích phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ Câu 10 Áp dụng công thức P = d.h (0,5đ) Ta có, áp suất tác dụng lên đáy thùng là: P = 10000x 0,8 = 8000 Pa (0,75đ) Áp suất tác dụng lên điểm cách đáy thùng 20cm P = 10000 x (0,8 -0 2) = 6000Pa (0,75đ) Câu 11 Ta có áp suất độ sâu P = 36 X 10 300 =370 800 Pa (0,5đ) Ta có P = F/S nên F = P S = 370800 X 0,016 = 5932,8N (0,75đ) Ta có P = d.h suy h = P/d = 473800/10300 = 46 m (0,75đ) Vậy người lặn sâu 46 m an toàn DeThiMau.vn DeThiMau.vn ... %) DeThiMau.vn PHỊNG GD&ĐT BN ĐƠN TRƯỜNG PTDTNT KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2013 – 2014 Mơn: Vật lí Th? ?i gian: 45 phút(khơng kể th? ?i gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 ? ?i? ??m): Chọn... câu trả l? ?i ghi vào tờ làm: Câu Một vật coi đứng yên so v? ?i vật mốc A vật khơng chuyển động B vật khơng dịch chuyển theo th? ?i gian C vật khơng thay đ? ?i vị trí theo th? ?i gian so v? ?i vật mốc D... lực đẩy Ác-si-mét F = V.d 28. Tiến hành thí nghiệm để nghiệm l? ?i lực đẩy Ác-si-mé tên 29 Sử dụng thành thạo công thức công học A = F.s để gi? ?i số tập đơn giản gi? ?i thích số tượng liên quan C19.7