Đề thi chọn học sinh giỏi năm học 2014 2015 môn Lịch sử lớp 918490

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TRỰC NINH (Đề thi gồm 02 trang) ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2014-2015 MÔN LỊCH SỬ LỚP (Thời gian làm 120 phút, không kể thời gian giao đề) I PHẦN CƠ BẢN (3 điểm ) Chọn đáp án viết giấy thi Câu Từ sau chiến tranh giới thứ hai phong trào giải phóng dân tộc nổ sớm vùng nào? A Bắc Phi B Nam Phi C Đông Phi D Tây Phi Câu Tội ác lớn chủ nghĩa A-pác-thai Châu Phi gì? A Bóc lột tàn bạo người dân da đen B Chia rẽ nội người dân Nam Phi C Tước quyền tự người da đen D Phân biệt chủng tộc kì thị chủng tộc người da đen Câu Sau chiến tranh giới thứ hai nước Mỹ La Tinh tình trạng nào? A Là thuộc địa Tây Ba Nha, Bồ Đào Nha B Là thuộc địa Anh, Pháp C Là nước cộng hoà thực tế thuộc địa kiểu Mỹ D Là nước hoàn toàn độc lập Câu Nước mệnh danh cờ đầu phong trào giải phóng dân tộc Mỹ Latinh: A Cuba B Mêhicô C Ac-hen-ti-na D Braxin Câu Sự kiện lịch sử mở đầu cho cách mạng giải phóng dân tộc Cuba? A Cuộc đổ tàu Granma lên đất Cuba B Cuộc cơng vào trại lính Mơnđaca C Nghĩa quân Cuba mở công D Nghĩa quân Cuba chiếm lĩnh thủ đô Lahabana Câu Phi-đen Cax-tơ-rô tuyên bố Cuba tiến lên CNXH hoàn cảnh nào? A Đất nước Cu ba lật đổ chế độ độc tài Batixta B Trong phút liệt chiến đấu tiêu diệt đội quân đánh thuê Mỹ bãi biển Hi-rôn C Mỹ bao vây cấm vận D Mất nguồn viện trợ to lớn Liên Xô tan rã Câu Nguyên nhân thúc đẩy kinh tế Mỹ phát triển sau chiến tranh giới thứ hai? A Mỹ giàu lên nhờ bn bán vũ khí cho nước tham chiến B Tài nguyên thiên nhiên phong phú C Áp dụng thành tựu cách mạng khoa học kĩ thuật D Tập trung sản xuất tư cao ThuVienDeThi.com Câu Từ sau năm 1945 đến nay, khoa học người đạt phát minh bật lĩnh vực: A Lịch sử, Văn học, Toán học, Vật lý B Toán học, Hóa học, Địa lý, Văn học C Tốn học, Vật lý, Hóa học, Sinh học D Văn học, Nghệ thuật, Lịch sử, Sinh học Câu Năm 1997, cừu Đô-li sinh phương pháp: A Sinh sản vơ tính B Thụ tinh nhân tạo C Sinh sản hữu tính D Sinh sản lưỡng tính Câu 10 Nội dung sau hậu tiêu cực cách mạng khoa học - kĩ thuật? A Việc chế tạo loại vũ khí phương tiện quân có sức tàn phá hủy diệt sống B Nạn ô nhiễm môi trường C Tỉ lệ dân cư lao động nông nghiệp, công nghiệp giảm dần, tỉ lệ cư dân lao động ngành dịch vụ ngày tăng cao D Xuất tai nạn lao động giao thông, bệnh dịch Câu 11 Nguyên nhân dẫn đến đời cách mạng khoa học - kĩ thuật? A Do nhu cầu vật chất tinh thần ngày cao người B Do bùng nổ dân số giới C Các nguồn tài nguyên ngày cạn kiệt D Cả ba đáp án Câu 12 Nội dung sau ý nghĩa cách mạng khoa học - kĩ thuật? A Là cột mốc chói lọi lịch sử tiến hóa văn minh nhân loại B Mang lại tiến phi thường kĩ thuật, suất lao động C Đạt thành tựu kì diệu thay đổi to lớn sống người D Đưa tới đối đầu căng thẳng giới II PHẦN TỰ LUẬN CHUYÊN SÂU Câu ( điểm ) Bằng kiện lịch sử chứng minh phát triển “thần kỳ” kinh tế Nhật Bản từ năm 60 kỷ XX? Nguyên nhân phát triển “thần kỳ” đó? Câu (6 điểm) : Trình bày phát triển kinh tế, khoa học kĩ thuật Mĩ từ 1945 đến 1973 Nguyên nhân dẫn đến phát triển kinh tế Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai gì? Hãy cho biết Việt Nam học tập từ kinh nghiệm phát triển nước tư Câu (5 điểm) Hãy nêu lên xu phát triển giới ngày nay? Vì nói: “Hồ bình, ổn định, hợp tác phát triển vừa thời cơ, vừa thách thức quốc gia, dân tộc”? Nhiệm vụ nhân dân ta xu thế giới? HẾT Họ tên thí sinh…………………………….Chữ kí giám thị số 1………………… Số báo danh………………………………… Chữ kí giám thị số 2………………… ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM I Trả lời nhanh Câu 10 11 12 Đáp án A D C A B B C C A C A D II PHẦN TỰ LUẬN CHUYÊN SÂU Câu 1: ( điểm ) Bằng kiện lịch sử chứng minh: Sự phát triển “ thần kỳ “ kinh tế Nhật Bản từ năm 60 kỷ XX? Ngun nhân phát triển thần kì đó? Câu - Sau chiến tranh giới thứ hai (1945 - 1950) kinh tế Nhật Bản (6 điểm ) phát triển chậm chạp phụ thuộc chặt chẽ vào kinh tế Mĩ, nhận viện 0.25 trợ kinh tế Mĩ - Nhưng nhờ vào đầu tư, giúo đỡ Mĩ kinh tế Nhật Bản phục hồi năm 1950 đến năm 1951 trở kinh 0.25 tế Nhật phát triển đứng hàng thứ hai (sau Mĩ) giới tư chủ nghĩa Chứng minh phát triển: - Từ năm 60 kỷ XX kinh tế Nhật đạt tăng trưởng “thần kỳ” vượt qua Tây Âu vươn lên đứng thứ hai giới 0.5 - Tổng sản phẩm quốc dân năm 1968 đạt 183 tỷ USD, đứng thứ hai giới sau Mỹ (830tỷ USD) - Năm 1990 thu nhập bình quân đầu người đạt 23796 USD, vượt Mỹ 0.5 đứng thứ hai giới sau Thụy Sĩ (29850 USD) - Công nghiệp : 1961 – 1970 tốc độ tăng trưởng đạt 13,5 % 0.5 - Nông nghiệp : 1967 – 1969 cung cấp 80 % nhu cầu lương thực nước 0.5 - Từ năm 70 kỷ XX trở thành ba trung tâm 0.5 kinh tế tài giới Đó tượng “thần kỳ” kinh tế Nhật Bản 0,5 Nguyên nhân phát triển: * Nguyên nhân dẫn đến phát triển: - Khách quan: + Điều kiện quốc tế thuận lợi phát triển chung kinh tế giới dẫn đến Nhật Bản biết lợi dụng vốn Mĩ nước Tư khác để tập trung vào ngành CN then chốt khí, luyện 0,25 kim, hóa chất qua phục hồi phát triển tiềm lực kinh tế + Ngồi Nhật Bản tiêu quân (do Mĩ gánh vác) phí tổn cho máy Nhà nước thấp có điều kiện tập trung vốn đầu tư vào ngành kinh tế - Chủ quan: 0,25 + Truyền thống văn hóa, giáo dục lâu đời người Nhật sẵn sàng tiếp thu giá trị tiến giới giữ sắc dân tộc + Hệ thống tổ chức quản lý có hiệu xí nghiệp, cơng ty Nhật Bản 0,5 + Vai trò quan trọng nhà nước việc đề chiến lược ThuVienDeThi.com phát triển, nắm bắt thời điều tiết cần thiết để đưa kinh tế liên tục tăng trưởng 0,5 + Con người Nhật Bản đào tạo chu đáo, có ý chí vươn lên, cần cù lao động, đề cao kỷ luật coi trọng tiết kiệm 0,5 0,5 Câu (6 điểm) : Trình bày phát triển kinh tế, khoa học kĩ thuật Mĩ từ 1945-1973 Nguyên nhân dẫn đến phát triển kinh tế Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai gì? Hãy cho biết Việt Nam học tập từ kinh nghiệm phát triển nước tư Kinh tế : Sau chiến tranh giới thứ hai, kinh tế Mĩ phát triển mạnh mẽ Biểu hiện: 2,0 + SLCN: Nửa sau năm 40: chiếm ½ SLCN giới(56%) + SLNN: gấp đôi SL A, P, CHLB Đức, Italia, NB cộng lại (1949) + Nắm 50 % tàu bè mặt biển; ¾ dự trữ vàng giới + Nền Kinh tế Mỹ chiếm gần 40 % tổng sản phẩm kinh tế giới -> Khoảng 20 năm sau chiến tranh, Mĩ trở thành trung tâm kinh tế tài lớn giới * Nguyên nhân phát triển : 2,5 + Lãnh thổ rộng lớn, tài nguyên phong phú, nguồn nhân lực dồi dào, có trình độ KHKT cao, động, sáng tạo + Mĩ lợi dụng chiến tranh để làm giàu, thu lợi từ bn bán vũ khí + Áp dụng thành tựu KHKT đại vào sản xuất để nâng cao suất, chất lượng, hạ giá thành sản phẩm, điều chỉnh hợp lí cấu sản xuất + Các tổ hợp công nghiệp - quân sự, công ty độc , tập đoàn tư lũng đọan Mĩ có sức sản xuất cạnh tranh có hiệu + Do sách biện pháp điều tiết nhà nước đóng vai trị quan trọng việc thúc đẩy kinh tế Mĩ phát triển * Về khoa học kĩ thuật : 0,75 - Mĩ nước khởi đầu cách mạng khoa học - kĩ thuật đại - Thành tựu: Mỹ đầu lĩnh vực : cơng cụ sản xuất (máy tính điện tử, máy tự động,hệ thống máy tự động), lượng mới(nguyên tử, nhiệt hạch), vật liệu mới(Pôlime, vật liệu tổng hợp), chinh phục vũ trụ(năm 1969 đưa người lên mặt trăng), “CM xanh” nông nghiệp * Bài học Việt Nam: 0,75 Học sinh nêu nhiều học cần hướng vào học sau: học đầu tư cho giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực, ý đến giáo dục đào tạo nghề nghiệp, thu hút vốn đầu tư nước ngồi, sách đãi ngộ người lao động Câu (5 điểm) ThuVienDeThi.com Hãy nêu lên xu phát triển giới ngày nay? Vì nói: “Hồ bình, ổn định, hợp tác phát triển vừa thời cơ, vừa thách thức quốc gia, dân tộc”? Nhiệm vụ nhân dân ta xu thế giới? *.Các xu hướng phát triển giới: 0,5 -Một là: Xu hồ hỗn hồ dịu quan hệ quốc tế -Hai là: Thế giới tiến tới thiết lập trật tự đa cực,, nhiều 0,5 trung tâm -Ba là: Các nước sức điều chỉnh chiến lược lấy kinh tế làm 0,5 trọng tâm -Bốn là: Tuy hồ bình giới củng cố từ đầu 0,5 năm 90 kỉ XX, nhiều khu vực lại xảy xung đột, nội chiến phe phái *.“Hồ bình, ổn định , hợp tác phát triển vừa thời cơ, vừa thách thức quốc gia, dân tộc” vì: -Kinh tế giới ngày quốc tế hố cao, hình thành thị 0,5 trường giới, hang hoá vào cc nước với chất lượng cao giá hợp lí -Các nước khơng có sách đầu tư phát triển tốt bị 0,5 hang nhập làm cho sản xuất nước khó khăn, công nghiệp cổ truyền phát triển * Nhiệm vụ nhân dân ta: 0,5 - Chủ động để hội nhập 0,5 - Đào tạo nguồn nhân lực 0,5 - Đẩy nhanh tốc độ ứng dụng khoa học kĩ thuật 0,5 - Mở cửa hội nhập, thu hút đầu tư nước Ghi chú: - Yêu cầu chữ viết rõ ràng, khơng mắc lỗi tả, trình bày mạch lạc cho điểm tối đa - Học sinh diễn đạt khác với nội dung cho điểm tối đa - Điểm tồn khơng làm trịn số ThuVienDeThi.com ... Từ sau năm 1945 đến nay, khoa học người đạt phát minh bật lĩnh vực: A Lịch sử, Văn học, Tốn học, Vật lý B Tốn học, Hóa học, Địa lý, Văn học C Toán học, Vật lý, Hóa học, Sinh học D Văn học, Nghệ... thuật, Lịch sử, Sinh học Câu Năm 1997, cừu Đô-li sinh phương pháp: A Sinh sản vô tính B Thụ tinh nhân tạo C Sinh sản hữu tính D Sinh sản lưỡng tính Câu 10 Nội dung sau hậu tiêu cực cách mạng khoa học. .. liệu tổng hợp), chinh phục vũ trụ (năm 1969 đưa người lên mặt trăng), “CM xanh” nông nghiệp * Bài học Việt Nam: 0,75 Học sinh nêu nhiều học cần hướng vào học sau: học đầu tư cho giáo dục, đào tạo