1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề kiểm tra 15 phút môn sinh học 917564

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

I ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT ĐỀ 1: Câu 1: ( đ) Hãy chọn phương án trả lời ( Mỗi ý đ) 1.Trong NST bệnh nhân Tơcnơ có nhiễm sắc thể X? A nhiễm sắc thể B nhiễm sắc thể C nhiễm sắc thể D nhiễm sắc thể Sự thay đổi số cặp nucleotit cấu trúc gen gọi A thường biến B đột biến gen C đột biến cấu trúc NST D đột biến số lượng NST Hiện tượng cặp NST NST bị thay đổi số lượng gọi A.đa bội thể B tam bội C dị bội D tứ bội Biến đổi kiểu hình kiểu gen phát sinh tác động trực tiếp môi trường gọi A.thường biến B đột biến gen C biến dị tổ hợp D đột biến NST Đột biến biến đổi xãy A nhiễm sắc thể ADN B phân tử ADN tế bào chất C phân tử ARN vận chuyển D phân tử ARN thông tin Câu 2: ( điểm) a Biến dị gì? Có loại biến dị? b Đột biến gen gì? Cho ví dụ dạng đột biến gen c Vì đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật đột biến gen nhân tạo lại có ý nghĩa trồng trọt chăn ni? ĐÁP ÁN ĐỀ 1: Câu 1: ( đ ) 1A , 2B , 3C, 4A, 5A Câu 2: ( đ ) a Biến dị tượng sinh khác với bố mẹ khác nhiều chi tiết Có loại biến dị biến dị di truyền ( đột biến) biến dị không di truyền ( thường biến ) b Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen liên quan đến cặp nuclêơtit Có dạng đột biến gen: ( ví dụ) – cặp nuclêôtit, thêm cặp nuclêôtit, thay cặp nuclêơtit c Đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật chúng phá cấu trúc hài hịa kiểu gen mơi trường qua chọn lọc tự nhiên trì lâu dài Tuy nhiên có đột biến có lợi Ý nghĩa trồng trọt chăn nuôi Gây đột biến nhân tạo đột biến gen tạo giống có lợi phù hợp nhu cầu người Đề 2: Câu 1: ( đ) Hãy chọn phương án trả lời nhất: Những loài chim sau kiếm ăn vào ban đêm? A Chích chịe, chào mào, khướu, bìm bịp B Chim sẻ, vành khuyên, chim sâu, cú mèo C Vạc, diệc, sếu, cú mèo D Gà, vịt, ngan, chào mào Giao phối gần là? A Giao phối vật có bố mẹ B Giao phối bố mẹ với chúng C Giao phối vật khu vực gần D Câu A B ThuVienDeThi.com Giới hạn sinh thái giới hạn chịu đụng thể đối với: A Một nhân tố sinh thái định B Nhiều nhân tố sinh thái định C Một nhóm nhân tố sinh thái định D Nhân tố sinh thái vô sinh hữu sinh Câu 2: ( đ) Đánh dấu x vào ô □ câu đúng: □ Nhờ anh sáng mà động vật nhận biết vật định hướng thị giác không gian □ Ánh sáng ảnh hưởng đến hoạt động quang hợp, hô hấp, hút nước xanh □ Lá bóng có cường độ hơ hấp cao sáng Câu 3: ( đ) Ưu lai gì?Nguyên nhân tượng uu lai? Câu 4: ( đ ) Trong chọn giống trồng, người ta dùng phương pháp để tạo ưu lai? ĐÁP ÁN ĐỀ Câu 1C, 2D, 3A Câu 2: Câu 1,2 Câu 3: - Khái niệm: ( 2đ) Ưu lai tượng thể lai F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt hơn, tính trạng suất cao trung bình hai bố mẹ vượt trội hai bố mẹ - Nguyên nhân: ( 2đ) + Cơ thể lai F1 phần lớn cặp gen dị hợp cặp gen có hại khơng biểu + Ví dụ: Một dòng mang gen trội lai với dòng mang gen trội cho lai F1 mang gen trội.có lợi P: AabbCC x aaBBcc F1: AaBbCc + Muốn trì ưu lai người ta dùng phương pháp nhân giống vơ tính ( giâm, chiết, ghép, ) Câu 4: ( đ ) Trong chọn giống trồng, người ta dùng phương pháp để tạo ưu lai phương pháp lai khác dòng lai khác thứ ThuVienDeThi.com ...3 Giới hạn sinh thái giới hạn chịu đụng thể đối với: A Một nhân tố sinh thái định B Nhiều nhân tố sinh thái định C Một nhóm nhân tố sinh thái định D Nhân tố sinh thái vô sinh hữu sinh Câu 2:... người ta dùng phương pháp để tạo ưu lai? ĐÁP ÁN ĐỀ Câu 1C, 2D, 3A Câu 2: Câu 1,2 Câu 3: - Khái niệm: ( 2đ) Ưu lai tượng thể lai F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn,

Ngày đăng: 25/03/2022, 10:00

Xem thêm:

w