Năng lực hướng tới: NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL CNTT-TT cụ thể gồm: Năng lực sử dụng, quản lí các công cụ của ICT, khai thác các ứng dụng thông dụng của ICT khác; năng lực
Trang 1Tiết 47, 48 Ngày dạy:
Bài 1 MẠNG MÁY TÍNH
(2 tiết)
I MỤC TIÊU:
Kiến thức, kĩ năng: Như tài liệu HD học Tin học 6 - trang 131
Thái độ: Nghiêm túc, tự giác và tích cực trong học tập
Năng lực hướng tới: NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL CNTT-TT cụ thể gồm: Năng lực sử dụng, quản lí các công cụ của ICT, khai thác các ứng dụng thông dụng của ICT khác; năng lực nhận biết và ứng xử trong sử dụng ICT, phù hợp với chuẩn mực đạo đức, văn hoá của xã hội Việt Nam; năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề một cách sáng tạo với sự hỗ trợ của các công cụ ICT, bao gồm các khả năng tư duy về tự động hoá và điều khiển; năng lực khai thác các ứng dụng, các dịch vụ của công nghệ kĩ thuật số của môi trường ICT
để học tập có hiệu quả ở các lĩnh vực khác nhau; năng lực sử dụng các công cụ
và môi trường ICT để chia sẻ thông tin, hợp tác với mọi người
II KẾ HOẠCH PHÂN CHIA BÀI DẠY:
Tiết 1: Từ đầu cho đến hết mục B.4)
Tiết 2: Từ mục B.5) cho đến hết mục và D)
III CHUẨN BỊ:
Thầy : Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH)
trước khi lên lớp Chuẩn bị phòng máy tính để hs thực hành
Trò : Đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ Đọc trước bài học trong TLHDH
Gợi mở - vấn đáp; phát hiện và giải quyết vấn đề; hợp tác nhóm nhỏ; trực quan; luyện tập và thực hành; dạy học theo dự án; các hoạt động trải nghiệm sáng tạo
HĐ của học sinh Định hướng hoạt động của giáo viên Điều chỉnh HOẠT ĐỘNG ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
-Hs ổn định trật tự
-Hội đồng tự quản báo cáo tình
hình lớp: sĩ số, trang phục,
Trang 2(TLHDH-Tr 131)
*HS thảo luận trong nhóm về
các câu hỏi trong TLHDH và
chia sẻ ý kiến với các nhóm
khác
bày kết quả trước lớp
*Gv chốt, ghi lại kết quả và chuyển ý sang hđ tiếp theo
1) Khái niệm mạng máy tính
HĐ 2:
(TLHDH-Tr 131)
-Đọc nội dung trong TLHDH để
hiểu khái niệm và sự cần thiết
của mạng máy tính
-Hd hs thực hiện các thao tác như theo TLHDH
-Y/c HS trình bày trước lớp về những nội dung vừa học, lấy VD minh họa
*Gv chốt và nhấn mạnh những nội dung vừa học và chuyển ý sang mục tiếp theo
2) Sự cần thiết của mạng máy tính
HĐ 3
(TLHDH-Tr 132, 133)
-Đọc nội dung trong TLHDH để
hiểu sự cần thiết của mạng máy
tính
-Hd hs thực hiện các thao tác như theo TLHDH
-Y/c HS trình bày trước lớp về những nội dung vừa học, lấy VD minh họa
*Gv chốt và nhấn mạnh những nội dung vừa học và chuyển ý sang mục tiếp theo
3) Lợi ích mà mạng máy tính đem lại
HĐ 4
(TLHDH-Tr 134)
-Đọc nội dung trong TLHDH để
hiểu những lợi ích mà mạng máy
tính đem lại cho người sử dụng
-Hd hs thực hiện các thao tác như theo TLHDH
-Y/c HS trình bày trước lớp về những nội dung vừa học, lấy VD minh họa
*Gv chốt và nhấn mạnh những nội dung vừa học và chuyển ý sang mục tiếp theo
BT 1:
Trang 3(TLHDH-Tr 134)
*HS thảo luận trong nhóm trả lời
các câu hỏi của BT 1 trong
TLHDH và chia sẻ ý kiến với
các nhóm khác
bày kết quả trước lớp
*Gv chốt, ghi lại kết quả và chuyển ý sang hđ tiếp theo
4) Mạng có dây và mạng không dây
HĐ 6
(TLHDH-Tr 135)
-Đọc nội dung trong TLHDH để
hiểu phương tiện truyền tin trong
mạng
-Hd hs thực hiện các thao tác như theo TLHDH
-Y/c HS trình bày trước lớp về những nội dung vừa học, lấy VD minh họa
*Gv chốt và nhấn mạnh những nội dung vừa học và chuyển ý sang mục tiếp theo
BT 2:
HĐ 7
(TLHDH-Tr 135)
*HS thảo luận trong nhóm trả lời
các câu hỏi của BT 2 trong
TLHDH và chia sẻ ý kiến với
các nhóm khác
-Gv giao nhiệm vụ cho các nhóm -Hd các nhóm hs trả lời các câu hỏi trong TLHDH nếu cần
-Y/c đại diện các nhóm HS trình bày kết quả trước lớp
*Gv chốt, ghi lại kết quả và chuyển ý sang hđ tiếp theo
5) Các thành phần của mạng
HĐ 8
(TLHDH-Tr 135, 136)
-Đọc nội dung trong TLHDH để
hiểu các thành phần chủ yếu
trong mạng
-Hd hs thực hiện các thao tác như theo TLHDH
-Y/c HS trình bày trước lớp về những nội dung vừa học, lấy VD minh họa
*Gv chốt và nhấn mạnh những nội dung vừa học và chuyển ý sang mục tiếp theo
6) Những tác hại của mạng máy tính
Trang 4-Đọc nội dung trong TLHDH để
hiểu những tác hại của việc sử
dụng mạng thông tin một cách
thiếu hiểu biết và thiếu kiểm
soát
minh họa
*Gv chốt và nhấn mạnh những nội dung vừa học và chuyển ý sang mục tiếp theo
BT 3, 4, 5:
HĐ 10
(TLHDH-Tr 136 đến 138)
*HS thảo luận trong nhóm trả lời
các câu hỏi của BT 3, 4, 5 trong
TLHDH và chia sẻ ý kiến với
các nhóm khác
-Gv giao nhiệm vụ cho các nhóm -Hd các nhóm hs trả lời các câu hỏi trong TLHDH nếu cần
-Y/c đại diện các nhóm HS trình bày kết quả trước lớp
*Gv chốt, ghi lại kết quả và chuyển ý sang hđ tiếp theo
HĐ 11
*HS tìm hiểu mục D
(TLHDH-Tr 138)
-Gv hd hs và y/c hs về nhà làm
HĐ 12
*HS tìm hiểu mục E
(TLHDH-Tr 138)
-Gv hd hs và y/c hs về nhà làm
Lạc Đạo, ngày 18 tháng 2 năm 2017
Người kiểm tra kí duyệt
Đào Thị Hưởng