Đề thi chọn học sinh giỏi Sinh học lớp 9 (Có đáp án) Đề số 13 UBND huyện Lệ Thủy15487

UBND HUYỆN LỆ THỦY PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN: SINH HỌC Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2.5điểm) a) Vì ADN đa dạng lại đặc thù? b) Giải thích hai ADN tạo qua chế nhân đôi lại giống hệt ADN mẹ? Câu 2: ( 1.5 đ) Giải thích chứng minh nguyên phân, nhiễm săc thể đóng xoắn duỗi xoắn có tính chu kì? Câu (2.5 điểm): So sánh kết lai phân tích F1 hai trường hợp di truyền độc lập di truyền liên kết hai cặp tính trạng Nêu ý nghĩa di truyền liên kết chọn giống? Câu 3( 1.5đ) Thường biến gì? Phân biệt thường biến với đột biến? Câu 4: (1,0 điểm) Một bé trai cổ rụt, má phệ, miệng há, lưỡi thè ra, thể phát triển chậm, si đần Người mẹ đưa tới bệnh viện nhờ bác sĩ khám điều trị Bác sĩ cho làm tiêu nhiễm sắc thể tế bào nhận kết quả: Cậu bé có 2n = 47, cặp nhiễm sắc thể số 21 có Hãy cho biết cậu bé mắc bệnh gì? giải thích? Câu 5: ( 1.0 đ) Vì tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối cận huyết động vật qua nhiều hệ dẫn tới thối hóa giống ? Cho ví dụ ? - Hết ThuVienDeThi.com UBND HUYỆN LỆ THỦY HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MÔN : SINH HỌC Câu Đáp án a) ADN có tính đa dạng ADN có cấu tạo theo nguyên tắc đa phân với đơn phân loại nuclêôtit (A,T,G,X) bốn loại nu xếp theo nhiều cách khác tạo vô số loại phân tử ADN khác - Tính đặc thù: ADN loài đặc thù thành phần, số lượng trình tự xếp nuclêơtit b) Hai ADN sau nhân đôi giống ADN mẹ trình nhân đơi diễn theo ngun tắc: - Nguyên tắc khuôn mẫu: nghĩa mạch tạo ADN tổng hợp dựa mạch khuôn ADN mẹ - NT Bổ sung: Sự liên kết nu mạch khuôn với nu tự cố định: A liên kết với T hay ngược lại; G liên kết với X hay ngược lại - Nguyên tắc giữ lại nửa (bán bảo toàn): ADN có mạch ADN mẹ (mạch cũ) , mạch tổng hợp a Trong nguyên phân, NST đóng xoắn duỗi xoắn có tính chu kì: + Kỳ trung gian: NST dạng sợi dài mảnh duỗi xoắn + Kỳ đầu: Các NST bắt đầu đóng xoắn co ngắn + Kỳ giữa: Các NST đóng xoắn cực đại, có hình thái rõ rệt + Kỳ sau: Các NST bắt đầu tháo xoắn trở dạng sợi dài mảnh + Kỳ cuối: Các NST tháo xoắn trở dạng sợi mảnh kỳ trung gian b) ý nghĩa: + Sự tháo xoắn tối đa trạng thái sợi mảnh tạo điều kiện cho tự nhân đôi NST + Sự đóng xoắn tối đa tạo điều kiện cho tập trung NST mặt phẳng xích đạo thoi phân bµo ThuVienDeThi.com Điểm 2.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1.0 đ 0.5 0.5 2.5 Lai phân tích F1 di Lai phân tích F1 di truyền độc lập truyền liên kết BV F1 : AaBb:vàng trơn F1 : : xám dài 2.0 bv Lai phân tích: AaBb × aabb GF1: AB;Ab;aB;ab ab Lai phân tích: GF1: bv F2 : BV bv × bv bv BV;bv BV bv :1 bv bv F2 : xám dài :1 đen cụt 1AaBb:1Aabb:1aaBb:1aabb =>2 kiểu hình 1vàng trơn:1vàng * Khơng xuất biến dị tổ nhăn:1xanh trơn:1 xanh nhăn hợp =>4 kiểu hình *Xuất biến dị tổ hợp :vàng nhăn, xanh trơn Ý nghĩa di truyền liên kết chọn giống : Di truyền liên kết bảo đảm bền vững nhóm tính trạng qui định gen NST Trong chọn giống người ta chọn nhóm tính trạng tốt ln kèm với a) HS nêu khái niệm thườngbiến b) Phân biệt thường biến đột biến: Thường biến Chỉ làm biến đổi kiểu hình, khơng làm thay đổi vật chất di truyền (NST ADN) Đột biến Làm biến đổi vật chất di truyền (NST ADN) từ dẫn đến thay đổi kiểu hình thể Do tác động trực tiếp Do tác động mơi trường mơi trường sống ngồi hay rối loạn trao đổi chất tế bào thể Không di truyền cho hệ Di truyền cho hệ sau sau Giúp cá thể thích nghi với Phần lớn gây hại cho thay đổi môi trường thân sinh vật sống Cậu bé mắc bệnh Đao - Nguyên nhân: HS giải thích ThuVienDeThi.com 0.5 1.5 0.5 1.0 1.0 a.- Tự thụ phấn bắt buộc giao phối cận huyết qua nhiều 1.0 đ hệ cháu có sức sống dần, suất giảm, bộc lộ tính trạng xấu, xuất quái thai - Vì: cặp gen dị hợp vào trạng thái đồng hợp, có gen lặn ( thường có hại ) biểu Qua hệ, tỉ lệ đồng hợp tăng dần, tỉ lệ dị hợp giảm dần -Hết - ThuVienDeThi.com .. .UBND HUYỆN LỆ THỦY HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MƠN : SINH HỌC Câu Đáp án a) ADN có tính đa dạng ADN có cấu tạo theo... nhăn, xanh trơn Ý nghĩa di truyền liên kết chọn giống : Di truyền liên kết bảo đảm bền vững nhóm tính trạng qui định gen NST Trong chọn giống người ta chọn nhóm tính trạng tốt ln kèm với a) HS... trường sống ngồi hay rối loạn trao đổi chất tế bào thể Không di truyền cho hệ Di truyền cho hệ sau sau Giúp cá thể thích nghi với Phần lớn gây hại cho thay đổi môi trường thân sinh vật sống Cậu