Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 9 cấp thcs năm học 2011 – 2012 môn thi: sinh học Bảng b15400

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN Đề thức KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP CẤP THCS NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn thi: SINH HỌC - BẢNG B Thời gian làm bài: 120 phút Câu (2,5 điểm) a) Tại phép lai phân tích, kết lai có tượng đồng tính thể mang tính trạng trội phải có kiểu gen đồng hợp? Nếu có tượng phân tính thể mang tính trạng trội có kiểu gen dị hợp? b) Vì thơng thường tính trạng trội tính trạng tốt cịn tính trạng lặn tính trạng xấu? Câu (5,5 điểm) Nêu điểm khác hoạt động nhiễm sắc thể kì nguyên phân giảm phân Ý nghĩa nguyên phân, giảm phân di truyền tiến hoá Câu (4,5 điểm) a) Nêu mối quan hệ khác loài sinh vật với sinh vật tự nhiên b) Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm để tránh cạnh tranh gay gắt cá thể sinh vật, làm giảm suất vật nuôi, trồng? Câu (4,0 điểm) Một tế bào sinh dục ruồi giấm đực có nhiễm sắc thể kí hiệu: AaBbCcXY (mỗi chữ ứng với nhiễm sắc thể đơn) a) Nếu tế bào ngun phân liên tiếp, q trình hình thành 127 thoi tơ vơ sắc có lần ngun phân? Trong q trình ngun phân đó, mơi trường nội bào cung cấp nguyên liệu tạo tương đương với nhiễm sắc thể đơn? b) Nếu nguyên phân bị rối loạn cặp nhiễm sắc thể giới tính XY Viết kí hiệu nhiễm sắc thể tế bào tạo ra, trường hợp xảy Câu (3,5 điểm) Xét cặp nhiễm sắc thể tương đồng chứa cặp gen dị hợp (Aa), gen dài 4080 Ăngstron Gen trội A có 3120 liên kết hiđrơ; gen lặn a có 3240 liên kết hiđrơ a) Số lượng loại nuclêơtit loại giao tử bình thường chứa gen nói bao nhiêu? b) Khi có tượng giảm phân I phân li khơng bình thường số lượng loại nuclêơtit loại giao tử hình thành bao nhiêu? - - - Ht - - - ThuVienDeThi.com Họ tên thí sinh: Sè b¸o danh: SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2011 – 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC (Hướng dẫn chấm gồm có 03 trang) Mơn: SINH – BẢNG B Câu a b Hướng dẫn chấm Điểm 2.5đ - Phép lai phân tích phép lai thể có tính trạng trội với thể mang tính trạng 0.5 lặn Cơ thể mang tính trạng lặn cho loại giao tử mang gen lặn (a) Loại giao tử không định kiểu hình đời lai Quyết định kiểu hình đời lai giao tử thể mang tính trạng trội - Nếu đời lai đồng tính tức có kiểu hình thể mang tính trạng trội 0.5 cho loại giao tử, phải có kiểu gen đồng hợp AA x aa → Aa - Nếu đời lai có tượng phân tính với tỉ lệ 1:1 tức cho hai kiểu hình với tỉ lệ 0.5 1:1 thể mang tính trạng trội cho loại giao tử với tỉ lệ 1:1, dị hợp tử: Aa x aa → Aa : aa Các tính trạng trội biểu hiện, tính trạng xấu bị đào thải Các tính trạng lặn thể thành kiểu hình trạng thái đồng hợp, 1.0 trạng thái dị hợp khơng thể gen lặn bị gen trội lấn át, tính trạng lặn khó bị đào thải Đó lí khiến tính trạng trội thường tính trạng tốt 5.5đ * Những điểm khác nhau: NGUYÊN PHÂN GIẢM PHÂN 0.5 1.Kì đầu: Các NST kép đóng xoắn * Giảm phân 1: khơng có tiếp hợp trao - Có tiếp hợp có trao đổi chéo đổi chéo crômatit cặp NST kép tương đồng Kì : Độ xoắn cực đại, - Các cặp NST kép xếp thành hàng đôi 0.5 NST kép xếp thành hàng mặt mặt phẳng xích đạo thoi phân bào phẳng xích đạo thoi phân bào Kì sau: Mỗi NST kép chẻ - Mỗi NST kép cặp tương đồng phân li ThuVienDeThi.com dọc qua tâm động để tạo thành cực tế bào Có phân li độc lập NST đơn Có phân li đồng tổ hợp tự NST kép cặp cực tế bào tương đồng Kì cuối: NST tháo xoắn cực đại, trở lại dạng sợi mảnh ban đầu 5.Kết quả: Hình thành TB con, TB có NST 2n giống hệt NST 2n TB mẹ ban đầu *Khơng có ngun phân lần c a 0.5 - NST kép giữ nguyên hình dạng kích 0.5 thước kì sau - Hình thành TB con, TB có NST đơn bội n NST trạng thái 0.5 kép * Giảm phân 2: Xảy sau - Ở lần phân bào này, NST khơng nhân đơi 0,25 Có chẻ dọc NST kép qua tâm động để tạo thành NST đơn có phân li đồng NST đơn cực TB - Kết quả: Tạo TB có NST đơn 0.25 bội (n) Sự trao đổi chéo, phân li độc lập tổ hợp tự NST tạo nhiều loại giao tử khác làm sở cho xuất biến dị tổ hợp - Ý nghĩa nguyên phân: + Nguyên phân hình thức sinh sản hợp tử, TB sinh dưỡng TB mầm Cơ thể đa bào lớn lên nhờ nguyên phân + Nhờ tự nhân đơi NST kì trung gian phân li đồng NST kì sau nguyên phân, NST 2n lồi trì ổn định qua hệ TB thể qua hệ sinh vật loài sinh sản - Ý nghĩa giảm phân: + Nhờ phân li NST cặp tương đồng xảy giảm phân, số lượng NST giao tử giảm xuống (còn n NST) nên thụ tinh, NST 2n loài lại phục hồi + Sự trao đổi chéo crơmatit cặp NST tương đồng xảy kì đầu, phân li độc lập tổ hợp tự NST kép cặp tương đồng xảy kì sau giảm phân tạo nhiều loại giao tử khác nhau, sở cho xuất biến dị tổ hợp 0,5 0,5 0,75 0,75 4.5đ - Quan hệ hỗ trợ gồm dạng: 0.25 + Cộng sinh: Cần thiết có lợi cho bên 0.5 + Hợp tác: Có lợi cho bên không thiết cần cho tồn cuả chúng 0.5 + Hội sinh: Chỉ có lợi cho bên 0.5 - Quan hệ đối địch gồm dạng: 0.25 + Cạnh tranh: loài cạnh tranh thức ăn, nơi , kìm hãm phát triển 0.5 ThuVienDeThi.com + Kí sinh, nửa kí sinh: hình thức sống bám SV thể SV khác, lấy 0.5 chất dinh dưỡng từ SV + SV ăn SV khác: ĐV ăn TV, ĐV ăn ĐV 0.5 + Ức chế, cảm nhiễm: loài ức chế phát triển sinh sản loài khác 0.5 cách tiết vào môi trường chất độc b a b Trong thực tiễn sản xuất cần trồng ni động vật với mật độ hợp lí, áp dụng 0.5 kĩ thuật tỉa thưa thực vật tách đàn động vật cần thiết, cung cấp thức ăn đầy đủ vệ sinh môi trường 4.0đ k 1.0 - Số lần nguyên phân: - =127 (k0)  k = lần nguyên phân 1.0 - Số NST : (2 - 1) x = 1016 NST Gồm trường hợp: 0.5 - AaBbCcXXYY, AaBbCc 0.5 - AaBbCcXX, AaBbCcYY 0.5 - AaBbCcXXY, AaBbCcY 0.5 - AaBbCcXYY, AaBbCcX 3.5đ 4080 0.5 Gen = x = 2400 nuclêôtit 3, a b Giao tử chứa gen A: 2A + 3G = 3120 2A + 2G = 2400 Giải ta có: A=T = 480; G=X= 720 Giao tử chứa gen a: 2A + 3G = 3240 2A + 2G = 2400 Giải ta có: A=T = 360; G=X= 840 Có loại giao tử: Aa Giao tử Aa có: A = T = 480 + 360 = 840 nuclêôtit G = X = 720 + 840 = 1560 nuclêơtit Giao tử có: A = T = G = X = nuclêôtit - - - HÕt - - - ThuVienDeThi.com 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 ... thí sinh: Sè b¸o danh: SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2011 – 2012 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC (Hướng dẫn chấm gồm có 03 trang) Môn: SINH – BẢNG... 4.5đ - Quan hệ hỗ trợ gồm dạng: 0.25 + Cộng sinh: Cần thi? ??t có lợi cho bên 0.5 + Hợp tác: Có lợi cho bên không thi? ??t cần cho tồn cuả chúng 0.5 + Hội sinh: Chỉ có lợi cho bên 0.5 - Quan hệ đối... ThuVienDeThi.com + Kí sinh, nửa kí sinh: hình thức sống bám SV thể SV khác, lấy 0.5 chất dinh dưỡng từ SV + SV ăn SV khác: ĐV ăn TV, ĐV ăn ĐV 0.5 + Ức chế, cảm nhiễm: loài ức chế phát triển sinh