Đề khảo sát chất lượng học kỳ II Môn: Sinh học lớp 8 Trường THCS Quang Hải15053

A.Thiết kế ma trận đề kscl môn sinh học Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp 1.Bài tiết Phân biệt nước Thực chất tiểu đầu nước trình tạo thành tiểu thức nước tiểu Số câu : 01 câu điểm Số câu : 01 câu 1.5 điểm Số câu : 01 câu 0.5 điểm Da Nêu chức da Chức quan trọng Giải thích Số câu : 01 câu điểm Số câu : 01 câu điểm Số câu : 01 câu 1.0 điểm Thần kinh giác quan Cấu tạo đại não Chức thu nhận sóng âm dạng sơ đồ Số câu : 01 câu 2,0 điểm Số câu : câu 1.0 điểm Số câu :01 câu điểm Nội tiết Tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết Số câu : câu điểm Số câu : 01 câu 2.0 điểm 5.Sinh sản Nguy có thai Là học sinh em tuổi vị thành có nhận thức niên dẫn đến hậu vấn đề Số câu:01 câu 2.0 điểm Số câu : 01 01 điểm Số câu : 01 01 điểm câu (3.5đ) câu ( 2.5đ) Tổng số câu : 5câu Tổng số điểm : 10 điểm câu (4đ) DeThiMau.vn Vận dụng cao PHÒNG GD – ĐT QUẢNG TRẠCH TRƯỜNG THCS QUẢNG HẢI ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011 - 1012 Môn : Sinh học lớp Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: ( 2,0đ): Phân biệt nước tiểu đầu với nước tiểu thức Thực chất q trình tạo thành nước tiểu gì? Câu 2: ( 2.0đ) Nêu chức da Chức quan trọng nhất? Vì sao? Câu 3: (2.0đ): )- Nêu cấu tạo đại não - Trình bày chức thu nhận sóng âm dạng sơ đồ Câu 4: ( 2.0đ): Phân biệt tuyến nội tiết với tuyên ngoại tiết? Câu 5: (2.0đ) Nguy có thai tuổi vị thành niên dẫn đến hậu gì? Là học sinh em có nhận thức vấn đề PHỊNG GD – ĐT QUẢNG TRẠCH TRƯỜNG THCS QUẢNG HẢI ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011 - 1012 Môn : Sinh học lớp Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: ( 2,0đ): Phân biệt nước tiểu đầu với nước tiểu thức Thực chất q trình tạo thành nước tiểu gì? Câu 2: ( 2.0đ) Nêu chức da Chức quan trọng nhất? Vì sao? Câu 3: (2.0đ): )- Nêu cấu tạo đại não - Trình bày chức thu nhận sóng âm dạng sơ đồ Câu 4: ( 2.0đ): Phân biệt tuyến nội tiết với tuyên ngoại tiết? Câu 5: (2.0đ) Nguy có thai tuổi vị thành niên dẫn đến hậu gì? Là học sinh em có nhận thức vấn đề DeThiMau.vn C Đáp án biểu điểm : Câu (2đ) (2đ) (2đ) Nội dung Điểm Nước tiểu đầu: Các chất dinh dưỡng nhiều Nồng độ chất hịa tan lỗng hơn.Chứa chất cặn bã, chất độc Nước tiểu thức: Gần khơng cịn chất dinh dưỡng Nồng độ chất hòa tan đậm đặc.Chứa nhiều chất cặn bã, chất độc Thực chất trình tạo thành nước tiểu lọc máu, thải bỏ chất cặn bã, chất thừa, chất độc khỏi thể để trì tính ổn định mơi trường thể 0.75đ - Chức da : + Bảo vệ thể + Tiếp nhận kích thích xúc giác + Bài tiết + Điều hịa thân nhiệt + Da sản phẩm da tạo nên vẽ đẹp cho người - Chức bảo vệ điều hòa thân nhiệt quan trọng vì: Da bao bọc tồn thể khơng có quan thay được, 90% lượng nhiệt tảo qua bề mặt da đảm bảo thân nhiệt ổn định 1.0đ 0.75đ 0.5đ 1.0đ a Cấu tạo đại não: - Chất xám tạo thành vỏ não - Chất trắng nằm võ não, có nhân 0.25đ - Đường dẫn truyền nối vỏ não phần não tủy 0,25đ sống 0,5đ b.Chức thu nhận sóng âm: Sóng âm Vành tai ống tai Màng nhĩ Chuỗi xương tai Màng cửa bầu Nội dịch Ngoại dịch Màng sở Cơ quan coocti Vùng thính giác 1đ *) Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết DeThiMau.vn (2,0đ) (2.0đ) Tuyến nội tiết Tuyến ngoại tiết - Kích thước nhỏ - Kích thước lớn - Khơng có ống dẫn chất tiết - Có ống dẫn chất tiết đổ ngấm thẳng vào máu - Lượng chất tiết tiết ít, hoạt - Lượng chất tiết đổ ngồi tính mạnh nhiều, khơng có hoạt tính mạnh - Có tác dụng điều hịa q trình - Có tác dụng q trình trao đổi chất chuyển hóa dinh dưỡng, tiêu hóa thải bả a Hậu quả: - Dể xảy thai, đẻ non - Nếu đẻ khó ni nhẹ cân, dể tử vong - Nếu phải nạo dể dẩn tới vơ sinh dính tử cung, tắc vịi trứng, chửa ngồi - Ảnh hưởng tới sức khỏe, học tập b Là học sinh: - Tránh quan hệ tình dục , giữ tình bạn sáng, lành mạnh - Phải đảm bảo tình dục an toàn cách sử dụng bao cao su GVBM Trương Thị Kim Ngân DeThiMau.vn 0,5đ 0,5đ 0.5đ 0.5đ 1.0đ 1.0 đ A.Thiết kế ma trận đề kiểm tra sinh học Chủ đề 1.Quả hạt Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Quả hạt phát Giải thích tán nhờ động vật phai thu có đặc hoạch đỗ đen điểm đỗ xanh trước chin Số câu : 01 câu Số câu : 01 câu Số câu : 01 câu điểm(20%) 1.0 điểm(50%) 1.0 điểm(50%) Các nhóm Phân biệt lớp thực vật mầm với lớp mầm Số câu : 01 câu Số câu : 01 câu 3.0 điểm(30 %) 3.0 điểm(100%) Vai trò Vai trò thực Tác hại thực vật vật ĐV thuốc đời sống người Số câu : 01 câu Số câu : 01 câu Số câu : 01 câu 3.5 điểm(35%) 2.5 1.0 điểm(66,7%) điểm(33.3%) Vi khuẩn - Cấu tạo sinh Nấm - Địa y sản nấm rơm Số câu : câu Số câu : 01 câu 1,5điểm(15%) 1.5 điểm(100%) DeThiMau.vn Vận dụng cao Tổng số câu : câu (2.5đ) câu (5.5đ) câu ( 2đ) 5câu (25%) (55%) (20%) Tổng số điểm : 10 điểm(100%) DeThiMau.vn PHÒNG GD – ĐT QUẢNG TRẠCH TRƯỜNG THCS QUẢNG HẢI ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011 - 1012 Môn : Sinh học lớp Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: ( 2.0đ): Nêu đặc điểm hạt phát tán nhờ động vật? Cho ví dụ Vì cần phải thu hoạch đỗ đen đỗ xanh trước chín khơ ? Câu 2: (3đ ) Phân biệt thực vật thuộc lớp mầm lớp hai mầm? Câu 3: ( 3.5 đ): Thực vật có vai trị động vật đời sống người ? Hút thuốc có hại nào? Câu 4: ( 1.5đ): Nấm có cấu tạo nào? Chúng sinh sản gì? DeThiMau.vn C Đáp án biểu điểm : Câu Nội dung Điểm - Quả hạt phát tán nhờ động vật có đặc điểm sau: (2.0đ) + Quả ăn được, hạt có vỏ cứng khơng bị tiêu hóa 0.5đ (20%) + Quả có gai,móc,lơng cứng bám vào lơng động vật 0.5đ 0.25đ Ví dụ: Quả dưa hấu, ổi, ké đầu ngựa - Vì chín khơ vỏ hạt tự nẻ hạt rơi xuống đất không thu hoạch sản phẩm bị thất thoát Đặc điểm 0.75đ Lớp mầm Lớp mầm Rễ chïm Rễ cäc Gân hình mạng Mỗi ý 0,5 đ (3.0đ) - Kiểu rễ (30%) - Kiểu gân Gân song song, hình cung - Số mầm Phơi có mầm Phơi có mầm - Dạng thân Thân cỏ, cột Thân gỗ, cỏ, leo - Số cánh hoa Ví dụ Cây ngơ, rẻ quạt Cây dừa cạn, cải - Đối với động vật thực vật có vai trị sau: (3.5đ) + Cung cấp thức ăn ơxi 0.5đ (35%) + Cung cấp nơi nơi sinh sản 0.5đ - Đối với đời sống người thực vật có vai trị sau : + Cung cấp lương thực, thực phẩm, chất đốt 0.5đ + Dùng làm thuốc, làm cảnh 0.5đ + Một số thực vật có hại cho người 0.5đ - Tác hại thuốc lá: Trong thuốc có chất nicotin dùng để chế thuốc trừ sâu Nếu hút nhiều thuốc chất nicotin thấm vào thể ảnh hưởng đến máy hô hấp, dễ gây ung thư phổi DeThiMau.vn 1.0đ - Nấm rơm có cấu tạo gồm phần: (1.5đ) + Cơ quan sinh dưỡng: Gồm sợi nấm cuống nấm, sợi nấm gồm nhiều tế 0,5đ (15%) bào phân biệt vách ngăn, tế bào có hai nhân + Cơ quan sinh sản : Là mũ nấm, mũ nấm nằm cuống nấm, mũ 0,5đ nấm có phiến mỏng chứa nhiều bào tử 0.5đ - Sinh sản vơ tính bào tử GVBM Trương Thị Kim Ngân DeThiMau.vn A.Thiết kế ma trận đề kiểm tra sinh học Chủ đề Nhận biết Thông hiểu 1.Sinh vật Nhân tố sinh Kể tên mơi trường thái nhóm nhân tố Vận dụng thấp sinh thái ? Cho VD Số câu : 01 câu Số câu : 01 câu Số câu : 01 câu 1,5 điểm(15%) 0,5 điểm(25%) 1.0 điểm(75%) Hệ sinh thái Phân biệt quần Xác định lưới, thể với quần xã chuỗi thức ăn,xác định thành phần lưới thức ăn Số câu : 02 câu Số câu : 01 câu Số câu : 01 câu 4.5 điểm(45 %) 2.0 điểm 2.5 điểm Con người Những hoạt Biện pháp hạn dân số môi động gây ô chế ô nhiễm trường nhiễm mơi chất hóa học, trường thuốc bảo vệ thực vật Số câu : 01 câu Số câu : 01 câu Số câu : 01 câu 2.0 điểm(30%) 1.0 điểm(25%) 1.0điểm(75%) Bảo vệ môi Các biện pháp Em có trách trường bảo vệ thiên nhiệm nhiên hoang dã việc bảo vệ thiên nhiên DeThiMau.vn Vận dụng cao hoang dã Số câu : câu Số câu : 01 câu Số câu : 01 câu 2.0điểm(10%) 1.0 điểm(50%) 1.0 điểm(50%) Tổng số câu : câu (2.5đ) câu (4.0đ) câu ( 3.5đ) 5câu (25%) (40%) (35%) Tổng số điểm : 10 điểm(100%) DeThiMau.vn PHÒNG GD – ĐT QUẢNG TRẠCH TRƯỜNG THCS QUẢNG HẢI ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011 - 1012 Môn : Sinh học lớp Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5 đ) Nhân tố sinh thái gì? Có nhóm nhân tố sinh thái ? Kể tên nhân tố sinh thái nhóm đó? Câu 2: (2 đ) Phân biệt quần thể sinh vật với quần xã sinh vật Câu 3: (2đ) Những hoạt động người gây ô nhiễm môi trường ? Nêu biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường hóa chất bảo vệ thực vật chất độc hóa học? Câu 4: (2,5đ) Có quần xã gồm loài sinh vật sau: Cây cỏ, dê, hổ, cáo, thỏ, gà, diều hâu, vi sinh vật a Vẽ lưới thức ăn quần xã b Trong lưới thức ăn có chuỗi thức ăn c Xác định thành phần lưới thức ăn Câu 5: (2 đ) Nêu biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã? Là học sinh em có trách nhiệm việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã? DeThiMau.vn Câu Nội dung Câu - Khái niệm: Nhân tố sinh thái yếu tố môi trường tác động (1.5đ) lên đời sống sinh vật (15%) - Có nhóm nhân tố: + Nhóm nhân tố vơ sinh : VD + Nhóm nhân tố hữu sinh Điểm 0.5đ 1.0đ Nhân tố người Nhân tố sinh vật khác: Động vật,thưc vật Câu Phân biệt quần thể với quần xã: Quần thể sinh vật Quần xã sinh vật - Tập hợp cá thể sinh vật - Tập hợp nhiều quần thể sinh vật loài khác loài - Cấu trúc nhỏ - Cấu trúc lớn - Giữa cá thể giao phối - Giữa cá thể khác lồi khơng giao phấn với giao phối giao phấn với - Phạm vi phân bố hẹp quần - Phạm vi phân bố rộng quần xã thể - Những hoạt động người gây ô nhiễm môi trường: (2.0đ) + Do chất thải khí từ hoạt động cơng nghiệp sinh hoạt (20%) + Do sử dụng hóa chất bảo vệ thực vật chất độc hóa học Câu (2.0đ) (20%) Mỗi ý 0,5 đ 1.0đ + Do sử dụng chất phóng xạ + Do thải chất rắn + Do vi sinh vật gây bệnh -Biện pháp hạn chế ô nhiểm chất bảo vệ thực vật chất độc hóa học: 1.0đ + Dự báo khoa học + Tuyên truyền giáo dục để cao nhận thức + Xây dựng quản lý chất gây nguy hiểm cao + Sản xuất lương thực thực phẩm an toàn Câu a Lưới thức ăn: 1.0đ (2.5đ) DeThiMau.vn (25%) Hổ Dê Cây cỏ Thỏ Cáo VSV Gà Diều hâu b.Trong lưới thức ăn có chuỗi thức ăn c Thành phần lưới thức ăn: - Sinh vật sản xuất: Cây cỏ - Sinh vật tiêu thụ: Bậc 1: Dê, thỏ, gà Bậc 2: Cáo, Hổ, Diều hâu Bậc 3: Hổ - Sinh vật phân giải: Vi sinh vật Câu (2đ) 0,5đ 1.0đ - Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã: 1.0 đ + Bảo vệ rừng già, rừng đầu nguồn + Xây dựng khu bảo tồn vườn quốc gia + Trồng gây rừng + Không săn bắt động vật hoang dã, khai thác mức loài sinh vật + Ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen quý - Là học sinh : + Tham gia tuyên truyền giá trị thiên nhiên mục đích bảo vệ 1.0đ thiên nhiên cho bạn bè cộng đồng + Có biện pháp bảo vệ thiên nhiên phải nâng cao ý thức trách nhiệm vấn đề GVBM Trương Thị Kim Ngân DeThiMau.vn DeThiMau.vn ... niên dẫn đến hậu gì? Là học sinh em có nhận thức vấn đề PHỊNG GD – ĐT QUẢNG TRẠCH TRƯỜNG THCS QUẢNG HẢI ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011 - 1012 Môn : Sinh học lớp Thời gian : 45 phút... QUẢNG TRẠCH TRƯỜNG THCS QUẢNG HẢI ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011 - 1012 Môn : Sinh học lớp Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5 đ) Nhân tố sinh thái gì?... PHÒNG GD – ĐT QUẢNG TRẠCH TRƯỜNG THCS QUẢNG HẢI ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011 - 1012 Môn : Sinh học lớp Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: ( 2.0đ): Nêu đặc