I- TRẮC NGHIỆM :(4 đ ) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời nhất: Câu 1: x có nghĩa : A x = B x C x < D x > B – C 81 D – 81 B 18 C 22 + 10 D B – a C a D a C x = D x = C – D C D -9 Câu : Số 81 có bậc hai số học : A Câu : ( + ) ( - ) : A 22 Câu : a : A a Câu 5: Phương trình x = có nghiệm : A x = B x = - Câu : Rút gọn biểu thức: 3 kết : 1 A Câu 7: Nếu B 9x - x = x : A B Câu : Điều kiện xác định biểu thức M = x 2 x 2 : B x x A x > C D x < II - TỰ LUẬN : (6 đ) Bài : a/ Trục thức mẫu : 13 35 b/ Tính : (5 + ) - 250 Bài 2: Giải phương trình : a/ (2 x 3) = b/ Bài 3: Cho biểu thức P = a/ Rút gọn P x x 1 16 x 16 + x x 1 với x > x x 1 x b/ Tìm x để P = ThuVienDeThi.com x - x = Họ tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn Đại số lớp Đề 02 I- TRẮC NGHIỆM :(4 đ ) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng: Câu 1: Điều kiện xác định biểu thức M = A x = Câu : B -3 C x x D x < C D x = x : 9x - B C D -9 B a; C – a D a C x = - D x = B 22 + 10 C 18 D 22 B x = C x > D x < C 81 D – 81 a : A a Câu 5: Phương trình x = có nghiệm : A x = Câu : ( + ).( - B x = ) : A Câu 7: : 3 kết : 1 A A x 2 B x > Câu : Rút gọn biểu thức: Câu 3: Nếu x 2 x có nghĩa : A x Câu : Số 81 có bậc hai số học : A -9 B II - TỰ LUẬN :(6 đ) Bài : a/ Trục thức mẫu : Bài 2: Giải phương trình : 23 5 b/ Tính : (2 + ) - a/ (3 x 1) = x Bài 3: Cho biểu thức P = x a/ Rút gọn P b/ x + x - 16 x 16 = 10 x x4 với x > x x 4x b/ Tìm x để P = ThuVienDeThi.com 40 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu Trắc nghiệm Tự luận Đáp án 1.B; 2.A; 3.B; 4.A; 5.A; 6.B; 7.C; 8.B 1a) 13 35 13(2 5) (2 5)(2 5) Điểm 0,5 x 13(2 5) = 5 13 0,5- 0,25 – 0,25 1b) (5 ) - 250 = 10 + 10 - 25.10 = 10 + 10 - 10 = 10 0,5 0,25 0,25 2a) (2 x 3) = 2x = 2x + = (a) 2x + = - (b) Giải (a) : x = 1; giải (b) x = - Kết luận : Phương trình có nghiệm : x = , x = 2b) 16 x 16 + x - x = x 1 + x 1 - x 1 = x 1 = x + = 81 x = 80 x ( x 2) x ( x 2) x 3a) P = ( x 2)( x 2) x x2 x x2 x x4 x4 x 2x P= = x x 3b) P = x = => x = Vì x = khơng thoả mãn điều kiện đầu nên khơng có giá trị x để P = 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 P= ThuVienDeThi.com 0,5 0,25 - 0,25 0,25 0,25 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM(01) Câu I Bài 1/a Bài1/b Đáp án 1.B; 2.A; 3.C; 4.A; 5.A; 6.C; 7.C; 8.C 23 23(4 5) 23(4 5) = 5 23 (4 5)(4 5) (2 2) = 10 + 10 - 0,5- 0,25 - 0,25 40 4.10 0,5 0,25-0,25 = 10 + 10 - 10 = 10 Bài 2/a Điểm 0,5 x (3 x 1) = ThuVienDeThi.com 3x = Bài2/b Bài 3/a Bài3/b 3x - = (a) 3x – = - (b) Giải (a) : x = 3; giải (b) x = -7/3 Kết luận : Phương trình có nghiệm : x = , x = -7/3 x + x - 16 x 16 = 10 0,25 0,25 0,25 0,25 x +3 x - x = x = 10 x - =25 x = 26 0,25 0,25 0,25 0,25 x ( x 1) x ( x 1) x ( x 1)( x 1) x x x x x x 1 P= x 1 x 2x P= = x x P > 3 x > P= x>9 ThuVienDeThi.com 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 ...Họ tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn Đ? ?i số lớp Đề 02 I- TRẮC NGHIỆM :(4 đ ) Khoanh tròn chữ trước câu trả l? ?i đúng: Câu 1: ? ?i? ??u kiện xác định biểu thức M = A x = Câu : B... 10 - 10 = 10 B? ?i 2/a ? ?i? ??m 0,5 x (3 x 1) = ThuVienDeThi.com 3x = B? ?i2 /b B? ?i 3/a B? ?i3 /b 3x - = (a) 3x – = - (b) Gi? ?i (a) : x = 3; gi? ?i (b) x = -7/3 Kết luận : Phương trình có nghiệm : x = , x... thoả mãn ? ?i? ??u kiện đầu nên khơng có giá trị x để P = 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 P= ThuVienDeThi.com 0,5 0,25 - 0,25 0,25 0,25 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ? ?I? ??M(01) Câu I B? ?i 1/a B? ?i1 /b Đáp