Trêng THCS VĂN LUNG ®Ị thi häc sinh giái líp 01 môn sinh học (Thời gian làm 150 phút) Họ tên HS: Câu 1: 3,5 điểm a, Tại nói tế bào vừa đơn vị cấu trúc, vừa đơn vị chức thể? b, Giải thích nguyên nhân sinh tượng chuột rút cầu thủ bóng đá? Câu 2: 3,0 điểm a, Trình bày đặc điểm cấu tạo tim? b, Miễn dịch gì? có loại miễn dịch? phân biệt loại miễn dịch đó? cho VD? Câu 3: 3,0 điểm a, Những đặc điểm cấu tạo quan đường dẫn khí có tác dụng làm ấm, làm ẩm không khí vào phổi đặc điểm tham bảo vệ phổi tránh khỏi tác nhân có hại? b, Dung tích phổi hít vào thở bình thường gắng sức phụ thuộc vào yếu tố nào? Câu 4: 3,5 điểm a, Loại thức ăn G L tiêu hoá dày nào? b, Sự biến đổi hóa học ruột non thực loại chất thức ăn? Biu hin nh th no? Câu 5: 3,25 điểm a, Lập bảng so sáng đồng hoá dị hoá? Nêu mối quan hệ đồng hoá dị hoá? b, Vì da mềm mại, bị ướt không bị thấm nước? Câu 6: 3,75 điểm a, Khi cỏc cầu thận bị viêm suy thối dẫn đến hậu nghiêm trọng sức khỏe? b, Nêu cấu tạo chức tr nóo? DeThiMau.vn đáp án hướng dẫn chấm Câu Néi dung 01 §iĨm 3,5 1,0 a, - Tế bào đơn vị cấu tạo nên thể Tế bào làm thành mô, mô tạo thành quan, quan làm thành hệ thống quan, hệ quan cấu tạo thành thể Tế bào đếu cấu tạo gồm màng, tế bào chất nhân, tÕ bµo cã nhiỊu bµo quan - TÕ bµo đơn vị chức năng; Trao đơi chất với môi trường tạo 1,0 điều kiện cho trình đồng hoá dị hoá xẩy tể bào,giúp thể sinh trưởng phát triển sinh sản di truyền tế bào cầu nối vật chất hệ thông qua cấu trúc di truyền b, - Hiện tượng chuột rút tượng bắp bị co cứng, 0,5 không hoạt động - Nguyên nhân: Do cầu thủ bóng đá vận động nhiều, mồ 1,0 hôi dẫn đến nước, muối, thiếu oxi, tế bào hô hấp điều kiện thiếu oxi, axit lác tích tăng tích tụ lại làm ảnh hưởng đến co, duỗi 3.0 a, * Cấu tạo - Vị trí nằm lồng ngực giưa phổi chếch 0,25 phía trái có hình chóp - Màng tim : bao bọc bên tim (mô liên kết), mặt 0,25 tiết dịch giúp tim co bóp dễ dàng - Động mạch vành tĩnh mạch vành làm nhiệm vụ dẫn 0,25 máu nuôi tim * Cấu tạo - Tim có ngăn 0,25 - Thành tâm thất dày tâm nhĩ 0,25 0,25 Cơ tâm thất trái dày tâm thất phải - Giữa tâm nhĩ tâm thất có van nhĩ thất Giữa tâm thất 0,5 động mạch có van thất động (van tổ chim) giúp máu lưu thông theo chiều b, - Miễn dịch khả thể không bị mắc bệnh 0,5 DeThiMau.vn sống môi trường có vi khuẩn, virut gây bệnh - Có loại miễn dịch : Miễn dịch tự nhiên 0,25 Miễn dịch nhân tạo + Miễn dịch tự nhiên : Tự thể có khả không mắc số bệnh (miễn dịch bẩm sinh) sau lần mắc bệnh (miƠn dÞch tËp nhiƠm).VD BƯnh sëi + MiƠn dÞch nhân tạo : người tạo cho thể 0,25 tiêm chủng phòng bệnh tiêm huyết thanh.Vd Ho gà,uốn ván 3.0 a, Lm m ko khí lớp niêm mạc tiết chất nhày lót bên 0,25 đường dẫn khí - Làm ấm ko khí có mạng mao mạch dày đặc , căng 0,25 máu ấm nóng lớp niêm mạc, đặc biệt mũi phế quản - Tham gia bảo vệ phổi có: 0,5 + Lơng mũi giữ lại hạt bụi lớn, chất nhày lớp niêm mạc tiết giữ lại hạt bụi nhỏ, lớp lông rung chuyển động liên tục quét chúng khỏi khí quản + Nắp quản ( sụn nhiệt) giúp đậy kín đường hơ 0,5 hấp cho thức ăn khỏi lọt vào nuốt + Các tế bào limpho hạch amidan, VA có tác dụng 0,5 tiết kháng thể để vơ hiệun hóa tác nhân gây bệnh b, Dung tích phổi hít vào, thở ình thường gắng sức phụ thuộc vào yếu tố: - Sự luyện tập 0,25 - Tầm vóc 0,25 - Giới tính 0,25 - Tình trạng sức khỏe, bệnh tật 0,25 3,5 a, - Thức ăn lipit khơng tiêu hóa dày, dịch vị 0,5 khơng có men tiêu hóa lipit 1,0 - Thức ăn gluxit tiếp tục tiêu hóa khoang miệng phần nhỏ giai đoạn đầu ( không lâu), dịch vị chưa HCL làm pH thấp (2-3) chưa trộn với thức ăn Enzim amilaza trộn với thức ăn từ khoang miệng tiếp tục phân giải phần tinh bột thành đường mantozo DeThiMau.vn b, - Sự biến đổi hóa học ruột non thực đối với: tinh bột đường đôi, lipit, protein - Tinh bột đường đôi enzim amilaza phân giải thành đường mantozo, đường mantozo tiep tục enzim mantaza phân giải thành đường glucozo ( đường đơn) - Protein enzim pepsin trypsin phân cắt thành peptit, peptit tiếp tục enzim chymotrysin phân giải thành axit amin - Lipit muối mật dịch mật tách chúng thành giọt lipit nhỏ, từ giọt lipit nhỏ, chúng enzim lipaza phân giải thành aixt béo glixerin a, Đồng hóa Dị hóa 0,5 0,5 0,5 0,5 3,25 1,25 Xảy tế bào Xảy tế bào tổng hợp chất phân giải chất tích lũy lượng giải phóng lượng Mối quan hệ đồng hóa dị hóa: 1,0 - Các chất tổng hợp đồng hóa nguyên liệu cho dị hóa Do đó, lượng tổng hợp đồng hóa giải phóng q trình dị hóa để cung cấp trở lại cho hoạt động tổng hợp đồng hóa q trình trái ngược nhau, mâu thuẫn thống với Nếu đồng hóa khơng có ngun liệu cho dị hóa ngược lại, khơng có dị hóa khơng có lượng cho hoạt động đồng hóa b, Vì da cấu tạo từ sợi mô liên kết bện chặt với 1,0 da có nhiều tuyến nhờn tiết chất nhờn lên bề mặt da 3,75 1,0 a, Khi cầu thận bị viêm suy thối dẫn đến hậu nghiêm trọng đến sức khỏe là: Q trình lọc máu bị ngừng trệ-> Các chất cặn bã chất đọc bị tích tụ máu -> Biểu sớm thể bị phù, suy thận tồn dẫn đến mê chết b, N cấu tạo chức trụ não: 0,25 - Trụ não gồm chất trắng ( ngoài) chất xám (trong) 0,5 - Chất trắng đường liên lạc dọc, nối tủy sống với phần não bao quanh chất xám DeThiMau.vn - Chất xám trụ não tập trung thành nhân xám Đó trung khu, nơi xuất phát dây thần kinh não - Có 12 đơi dây thần kinh não, gồm loại:dây cảm giác, dây vận động, dây pha Chức - điều khiển, điều hòa hoạt động nội quan - Chất trắng làm nhiệm vụ dẫn truyền, bao gồm đường dẫn truyền lên đường dẫn truyền xuông 0,5 0,5 1,0 Trêng THCS VN LUNG đề thi học sinh giỏi lớp môn sinh häc (Thêi gian lµm bµi 150 phót) Hä vµ tªn HS: Câu 1: điểm a, Phản xạ gì? Lấy VD phản xạ? phân tích đường cung phản xạ đó? b, Sự khác xương tay xương chân có ý nghĩa hoạt động sống người? Câu 2: ®iĨm a, Mơi trường thể gồm có thành phần nào? Chúng có quan hệ với nào? b, Mô tả đường máu vịng tuần hồn nhỏ vịng tuần hon ln: Câu 3: điểm a, So sánh hệ hô hÊp cđa ngêi víi hƯ h« hÊp cđa thá? b, HÃy đề biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân có hại? nêu tác dụng biện pháp đó? Câu 4: điểm a, Nêu hoạt động tiêu hoá chủ yếu dày? b, Thiết kế nêu kết thí nghiệm tìm hiểu thành phần nước bọt? Câu 5: điểm a,Sự chuyển hóa vật chất lượng tế bào gồm trình nào? DeThiMau.vn b,Năng lượng giải phóng tế bào sử dụng vào hoạt ng gỡ? Câu 6: điểm a,Trình bày phận hệ thần kinh thành phần cấu tạo chúng hình thức sơ đồ? b,Tại không nên đọc sách nơi thiếu ánh sáng, tàu xe bị sốc nhiều? c, Nơron phân chia để tạo nên nơron mới, thay nơron cũ không? Tại sao? đáp án hướng dẫn chấm 02 C©u Néi dung a, Mơi trường gồm thành phần: máu, nước mô, bạch huyết - Quan hệ chúng: + Một số thành phần máu thảm thấu qua thành mạch máu tạo nước mô + Nước mô thảm thấu qua thành mạch bạch huyết tạo bạch huyết + Bạch huyết lưu chuyển mạch bạch huyết lại đổ tĩnh mạch máu hịa vào máu b, - Vịng tuần hồn nhỏ: tâm thất phải qua động mạch phổi, vào mao mạch phổi, qua tĩnh mạch phổi trở tâm nhĩ trái - Vịng tuần hồn lớn: tâm thất trái qua động mạch chủ, tới mao mạch phần thể mao mạch phần thể, từ mao mạch phần thể qua tĩnh mạch chủ tâm nhĩ phải, từ mao mạch phần thể qua tĩnh mạch chủ trở tâm nhĩ phải §iĨm 3,25 1,0 0,25 0,25 0,25 0,5 1,0 4,75 0,25 0,25 a, Giống nhau: - Đều có đường dẫn khí phổi - Đều nằm khoang ngực ngăn cách với khoang bụng 0,25 hồnh - Trong đường dẫn khí có: Mũi, Họng, Thanh quản, Khí quản, 0,25 Phế quản - Bao bọc phổi có lớp màng Lớp ngồi dính với lồng ngực, DeThiMau.vn b, lớp dính với phổi Chính chất dịch - Mỗi phổi cấu tạo phế nang, tập hợp thành cụm, bao túi phổi mạng mao mạch dày đặc Khác nhau: - Đường dẫn khí người có quản phát triển chức phát âm Biện pháp Trồng nhiều xanh bên đường phố, nơi công sở, trường học, bệnh viên, nơi Nên đeo trang dọn vệ sinh nơi có bụi Đảm bảo nơi ở, nơi làm việc đủ nắng, gió, tránh ẩm thấp Thường xuyên dọn vệ sinh Không khạc nổ bừa bãi Hạn chế sử dụng thiết bị có thải khí độc hại Khơng hút thuốc vận động người ko nên hút thuốc Tác dụng Điều hịa thành phần ko khí theo hướng có lợi cho hơ hấp Hạn chế nhiễm ko khí từ bụi Hạn chế nhiễm ko khí từ vi sinh vật gây bệnh 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Hạn chế nhiễm kho khí từ chất khí độc( NOX, SOX, CO, nicotin….) 0,5 1,0 a, Ở dày có hoạt động tiêu hóa: - Tiết dịch vị - Biến đổi lí học thức ăn - Biến đổi hóa học thức ăn - Đẩy thức ăn từ dày xuống ruột non b, Chän èng nghiƯm ®Ịu chøa ml hå tinh bét loÃng, thêm 1,0 vào ống : - èng 1: Thªm ml níc cÊt - èng 2: Thªm ml níc bät lo·ng - èng 3: Thªm ml níc bät lo·ng vµ vµi giät HCl DeThiMau.vn - ống 4: Thêm ml nước bọt đun sôi Tất ống đặt nước ấm 37oC thêi gian tõ 15- 30 1.Hå tinh bét ống nghiệm có biến đổi không ? Tại sao? Từ hÃy xác định nhiệt độ môi trường thích hợp cho hoạt động enzim níc bät? kÕt qu¶ thÝ ngiƯm 02 ChØ cã ống (2) hồ tinh bột bị biến đổi ống (2) cã enzim amilaza níc bät biÕn ®ỉi tinh bột thành đường mantôzơ (0,5 đ) - ống 1: Nước cất enzim biến đổi nước bọt (0,5 đ) - ống 3: Enzim nước bọt không hoạt động môi trường axit nên tinh bột không bị biÕn ®ỉi (0,5 ®) - ë èng 4: Enzim níc bọt bị hoạt tính đun sôi nên tinh bột không bị biến đổi (0,5 đ) nhiệt độ thích hợp cho hoạt động enzim nước bọt 37oC ( nhiệt độ thể người) (0,5 đ) - Môi trường thích hợp cho enzim nước bọt hoạt động môi trường trung tính kiềm ( tốt pH = 7,2) ( 0,5 đ) a,Sự chuyển hóa vật chất lượng tế bào gồm q trình - Có q trình mâu thuẫn, đối nghịch nhau, có quan hệ mật thiết là: đồng hóa dị hóa - Đồng hóa q trình tổng hợp ngun liệu có sẵn tế bào thành chất đặc trưng tế bào, tích lũy lượng liên kết hóa học - Dị hóa q trình phân giải chất tích lũy q trình đồng hóa, bẻ gãy liên kết hóa học để giải phóng lượng, cung cấp cho hoạt động sống tế bào Sự dị hóa tạo sản phẩm phân hủy khí CO2 b,Năng lượng giải phóng tế bào sử dụng vào hoạt động - Sinh công tổng hợp chất mới, sinh nhiệt để bù vào phần nhiệt a, Bé n·o Bé phận trung ương Hệ thần kinh Tuỷ sống HT DeThiMau.vn Dây thần kinh Bộ phận ngoại biên LT Pha Hạch thần kinh b, - Khi đọc sách nơi thiếu ánh sáng ta phải đưa sách tới gần mắt nhìn rõ, lúc mắt phải điều tiết, thể thuỷ tinh phải phồng lên để đưa ảnh tới màng lưới Nếu đọc sách tình trạng thiếu ánh sáng lâu dần làm cho thể thuỷ tinh phồng khả dÃn ta mắc tật cận thị - ôtô mà đọc sách, ô tô bị sóc làm cho khoảng cách mắt sách(tiêu cự)thay đổi liên tục, mắt phải điều tiết liên tục nên rễ làm mỏi mắt gây hại cho mắt c, Nơron hay tế bào thần kinh phân chia để tạo tế bào thần kinh sinh nơron đà trung thể(Trung thể tham vào trình phân bào) - Nếu giả sử nơron luôn sinh để thay nơron cũ kĩ lao động đẫ rèn luyện được, kiến thức tích luỹ trình học tập, ký ức lưu giữ mạng lưới nơron bị phá vỡ hoá đà uổng công tất Trường THCS VN LUNG đề thi học sinh giỏi lớp môn sinh học (Thời gian làm 150 phút) Câu 1: điểm a, HÃy chứng minh tế bào đơn vị chức thể? b, Có loại khớp? nêu roừ vai troứ cuỷa loại khớp? Câu 2: điểm a, Máu có đặc điểm cấu tạo chức gì? b, Trình bày chế đông máu ý nghĩa đông máu? DeThiMau.vn 03 Câu 3: ®iĨm a, V× nãi lun tËp TDTT ®óng cách, đặn từ bé có dung tích sống lí tưởng? b, Có tình chủ yếu cần hô hấp nhân tạo? So sánh tình hướng đó? Câu 4: điểm Sự biến đổi lí học dày diễn ntn? Câu 5: điểm a, HÃy nêu khác biệt đồng hoá tiêu hoá, dị hoá tiết? b, Trình trình tạo thành nước tiểu đơn vị chức thận? Câu 6: điểm a, Trình bày đặc điểm cấu tạo tai phù hợp với chức thu nhận sóng âm? đáp án hướng dẫn chấm 03 Câu Nội dung Điểm a,Chứng minh Tế bào đơn vị chức thể: - Chức tế bào thực trao đổi chất lượng cung cấp lượng cho hoạt động sống thể Ngoài ra, phần chia tế bào giúp thể lớn lên tới giai đoạn trưởng thành tham gia vào trình sinh sản thể Như vậy, hoạt động sống thể liên quan đến hoạt động sống tế bào nên tế bào đợn vị chức thể b, - Có loại khớp xương: + Khớp động: đầu xương có sụn, dịch khớp (hoạt dịch), có dây chằng giúp thể có khả cử động linh hoạt + Khớp bán động: đầu xương có đệm sụn giúp cử động hạn chế + Khớp bất động: đầu xương khớp với mép cưa xếp lợp lên nhau, không cử động Nờu rừ vai trũ ca tng loi khớp: - Khớp bất động giúp xương tạo thành hộp, thành khối để bảo vệ nội quan ( hộp sọ bảo vệ não) nâng đỡ ( DeThiMau.vn xương chậu) - Khớp bán động giúp xương tạo thành khoang bảo vệ ( khoang ngực) ngồi cịn có vai trị quan trọng việc giúp thể mềm dẻo dáng thẳng lao động phức tạp - Khớp động đảm bảo hoạt động linh hoạt tay, chân Trêng THCS VĂN LUNG đề thi học sinh giỏi lớp môn sinh học (Thời gian làm 150 phút) Câu 1: điểm a, Nêu đặc điểm cấu tạo chức tế bào? Tế bào có hoạt động sống hoạt động hoạt động quan trọng nhất? b, Phân tích đặc điểm người thích nghi với tư đứng thẳng chân? Câu 2: điểm a, Nêu đặc điểm chức hệ tuần hoàn? b, Vì tim hoạt động đời không mệt mỏi Câu 3: điểm a, Trình chế trao đổi khí phổi tế bào? b,So sánh phương pháp hô hấp nhân tạo? Câu 4: điểm DeThiMau.vn Trình bày đặc điểm cấu tạo chủ yếu dày? Vì prôtêin thức ăn bị dịch dày phân huỷ prôtêin lớp dày niêm mạc dày lại bảo vệ không bị phân huỷ? Câu 5: điểm a, đề phòng cảm nóng cảm lạnh, lao động sinh hoạt hàng ngày em phải ý điểm gì? b, Nêu chức da Phân tích đặc điểm cấu tạo da phù hoẹp với chức thu nhận cảm giác? Câu 6: điểm a,Nêu đặc điểm cấu tạo phù hợp với chức tuỷ sống? b, Tại nói dây thần kinh tuỷ dây pha? đáp án hướng dẫn chấm Câu Cu to ca tế bào: Các phận Các bào quan Màng sinh chất Chất tế bào Lưới nội chất Riboxom Ti thể 04 Néi dung Chức Giúp tế bào thực trao đổi chất Thực hoạt động sống tế bào Tổng hợp vận chuyển chất Nơi tổng hợp protein Tham gia hoạt động hô hấp giải phóng lượng Bộ máy Gơngi Trung thể Thu nhận, hồn thiện, phân phối sản phẩm Tham gia q trình phân chia tế bào Điều khiển hoạt động sống tế bào Nhân Là cấu trúc quy định hình thành protein, có vai trị định di Nhiễm sắc thể truyền Nhân Tổng hợp ARN riboxom (rARN) - Hoạt động tế bào gồm: trao đổi chất, lớn lên, phân chia, cảm ứng sinh sản DeThiMau.vn §iĨm Trêng THCS thiƯu giang đề thi học sinh giỏi lớp môn sinh học (Thời gian làm 150 phút) Câu 1: điểm a, Mô có loại mô? Em hÃy nêu đặc điểm cấu tạo chức mô thần kinh? b, Vì phải tập thể dục tuổi thành thiếu niên? Câu 2: ®iĨm a, Sù vËn chun hƯ m¹ch theo mét chiều đâu? b, Nêu biện pháp phòng tránh tác nhân có hại cho hệ tim mạch? Câu 3: điểm a, So sánh hô hấp người thỏ? b, Các xương lồng ngực đà phối hợp hoạt động với ntn để làm tăng thể tích lồng ngực hít vào làm giảm thể tích lồng ngực thở ra? Câu 4: điểm HÃy phân tích chứng minh có phân coong chức phận thống giưa ống tiêu hoá tuyến tiêu hoá hệ quan tiêu hoá Câu 5: điểm a, Thế bữa ăn hợp lí có chất lượng? Cần làm để nâng cao chất lượng bữa ăn gia đình? b, Hệ tiết nước tiểu có cấu tạo ntn? Câu 6: điểm a, So sánh đặc điểm cấu tạo trụ nÃo, nÃo trung gian tiểu nào? DeThiMau.vn b, đáp án hướng dẫn chấm Câu Néi dung 05 §iĨm Câu 2( 2.0 điểm ) So sánh khác Cung phản xạ Vòng phản xạ? Câu 3( 2.0 điểm ) Lưới thức ăn gì? Hãy nêu sơ đồ chuỗi thức ăn (mỗi chuỗi thức ăn có mắt xích) phối hợp chuỗi thức ăn thành lưới thức ăn Câu 4: ( 2.0 điểm ) Tại lồi động vật có kích thước nhỏ tim đập nhanh? Câu 5: ( 2.0 điểm ) a Huyết áp gì? Vì xa tim huyết áp hệ mạch nhỏ? b Ở người có huyết áp 120 / 80, em hiểu điều nào? Câu 6: ( 2.0 điểm ) Hãy xếp tượng sau vào mối quan hệ sinh thái cho phù hợp : Chim sâu ăn; Dây tơ hồng bám bụi cây; Vi khuẩn cố định đạm nốt sần rễ họ đậu; Giun kí sinh ruột động vật người; Sâu bọ sống nhờ tổ kiến, tổ mối; Nhạn bể Cị làm tổ tập đồn; Hiện tượng liền rễ Thông; Địa y; Loài Cọ mọc quần tụ thành nhóm; 10 Cáo ăn thỏ Câu 7: ( 3.0 điểm ) a Vì tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối cận huyết động vật qua nhiều hệ dẫn tới thoái hóa giống ? Cho ví dụ ? b Kiểu gen ban đầu giống tự thụ phấn giao phối cận huyết khơng gây thối hóa giống ? Câu 2: ( 2.0 điểm) DeThiMau.vn Cung phản xạ - Mang tính chất đơn giản hơn, thường hình thành nơron: hướng tâm, trung gian Li tâm Vịng phản xạ điểm - Mang tính chất phức tạp 1,0 Do kết hợp nhiều cung phản xa Nên số nơron hướng tâm, trung gian ly tâm tham gia nhiều - Xảy nhanh, mang tính chất khơng có luồng 1,0 thông báo ngược - Xảy chậm hơn, có luồng thơng báo ngược, thường có hoạt động phối hợp kết thường xác HS trình bày ý so sánh chi 1,0 điểm, nêu ý cho 0,25 điểm Câu ( 2.0 điểm ) - Khái niệm lưới thức ăn - chuỗi thức ăn - Lưới thức ăn 0,5 0,75 0,75 Câu ( 2.0 điểm ) Trong cúng lồi động vật có kích thước nhỏ tim đập nhanh vì: - Cường độ trao đổi chất mạnh, nhu cầu đòi hỏi nhiều ô xi - Cường độ trao đổi chất mạnh diện tích tiếp xúc bề mặt thể với môi trường lớn so với khối lượng thể, nên có nhiệt nhiều 1,0 1,0 Câu ( 2.0 điểm ) a Huyết áp áp lực máu tác động lên thành mạch, tính tương đương mmHg / cm2 - Càng xa tim huyết áp hệ mạch lại nhỏ lượng tâm thất co đẩy máu lên thành mạch giảm b Huyết áp 120 / 80 cách nói tắt hiểu: + Huyết áp tối đa 120 mmHg/cm2 ( lúc tâm thất co ) + Huyết áp tối thiểu 80 mmHg/cm2 ( lúc tâm thất giãn ) Đó người có huyết áp bình thường Câu ( 2.0 điểm ) DeThiMau.vn 0,5 0,5 1,0 * Quan hệ loài: 7, * Quan hệ khác loài: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10 + Cộng sinh: 3, + Hội sinh : + Hợp tác : + Kí sinh - vật chủ : 2, + Vật ăn thịt mồi : 1, 10 HS nêu mối quan hệ cho 0,5 điểm Câu ( 3.0 điểm ) a Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối cận huyết động vật qua nhiều hệ dẫn tới thối hóa giống: - Tự thụ phấn bắt buộc giao phối cận huyết qua nhiều hệ cháu có sức sống dần, suất giảm, bộc lộ tính trạng xấu, xuất quái thai - Vì: cặp gen dị hợp vào trạng thái đồng hợp, có gen lặn ( thường có hại ) biểu Qua hệ, tỉ lệ đồng hợp tăng dần, tỉ lệ dị hợp giảm dần Mỗi ý cho 0,5 điểm - Ví dụ: b Nếu kiểu gen ban đầu đồng hợp gen trội có lợi tự thụ phấn giao phối cân huyết qua nhiều hệ khơng dẫn tới thối hóa giống 0,5 0,5 1,0 1,0 1,0 1,0 Câu 1: ( 1,0 điểm) Đặc điểm cấu tạo tế bào phù hợp với chức co cơ? Câu : (2,5 điểm) a Nêu khác biệt cấu tạo loại máu Giải thích khác b Vì cần bổ sung thức ăn giàu chất sắt cho bà mẹ mang thai ? Câu : ( 1,5 điểm) a.Tại nói dây thần kinh tuỷ dây pha ? b Tiếng nói chữ viết có vai trị đời sống người ? DeThiMau.vn ... động tế bào gồm: trao đổi chất, lớn lên, phân chia, cảm ứng sinh sản DeThiMau.vn Điểm Trêng THCS thi? ?u giang ®Ị thi häc sinh giái líp m«n sinh häc (Thêi gian làm 150 phút) Câu 1: điểm a, Mô có loại... trình học tập, ký ức lưu giữ mạng lưới nơron bị phá vỡ hoá đà uổng công tất Trường THCS VN LUNG đề thi häc sinh giái líp m«n sinh häc (Thêi gian làm 150 phút) Câu 1: điểm a, HÃy chứng minh tế bào... truyền, bao gồm đường dẫn truyền lên đường dẫn truyền xng 0,5 0,5 1,0 Trêng THCS VĂN LUNG ®Ị thi häc sinh giái líp m«n sinh häc (Thêi gian làm 150 phút) Họ tên HS: C©u 1: điểm a, Phản